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1、【小学语文】一年级下学期小学语文摸底复习测试期末模拟试卷II卷时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 把下列字母的大小写连在一起。g t d m i p e qD_ T_ G_ I_ M_ Q_ P_ E_2. 读拼音，我能把字写漂亮。yn wi _有了yng gung_，山上的xio sh _更go_了，公园里的hu du_更hng _了，小朋友的shn t_更壮了，万物du _充满了shng j_。3. 我会连。4. 汉字大变脸。例：鸟（乌）（乌云） 令_例：音（意）（意思） 亡_例：口（兄）（兄弟） 口_5. 连一连，组成一句话。小壁虎_ 在山坡上
2、吃青草小白兔_ 在屋檐下 捉小鱼小鸭子_ 天空中 捉蚊子小蜻蜓_ 池水里 展翅飞6. 照例子，选出能够扩写的词语序号，把扩写好的词语填在横线上。A拍打 前进 仔细 安静例：（拍拍打打）_ _ _ _B火红 碧绿 金黄 严寒例：（火红火红）_ _ _ _二、组词练习(40分)7. 阅读课内选段，回答问题。 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！ 兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，咕咚可怕极了！” 小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，咕咚来了，大家快跑哇！” 这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起
3、来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，咕咚来了！”1. （1）选文共有_个自然段。2. （2）选文讲了白兔、_、_、_、_这几种动物。3. （3）从第一自然段中，我们知道“咕咚”是什么？（ ）A .“咕咚”是一种怪物。B .“咕咚”是熟了的木瓜。C .“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。8. 按原文内容填空。_明月_，疑_霜。桃_潭_深_尺，_及汪伦送_。_之初，性_善，性_，_。小_儿在荷_嘻嘻地游_游_，捧起一_很_很_的_。9. 给划线字选择正确的读音小荷才露_（lu l）尖尖角，早有蜻蜓立上头。同学们把教室打扫得干_（gn gn）干净净，真是太能干_（gn gn）了。那七颗星，连起来像一把勺
4、子，叫北斗_（du du）七星。10. 按原文内容填空。_乘舟将欲_，忽闻岸_踏歌_。举_望明月，_头_。朝霞_，晚霞_。_戴帽，_腰。_娃撑_艇，偷_莲_。11. 阅读课文片段，完成后面的练习。（不会写的字，用拼音代替） 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴_心里很难过_他爬呀爬爬_回家里找妈妈_ 小壁虎把借尾巴的事告诉
5、了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”1. （1）选文的第四自然段共有_句话。2. （2）给第三自然段加上标点。小壁虎借不到尾巴_心里很难过_他爬呀爬爬_回家里找妈妈_3. （3）写出下面词语的反义词。哭_ 难过_4. （4）老黄牛用尾巴_ ， 燕子用尾巴_。三、提升练习(20分)12. 看图写话。（不会写的字用拼音代替）提示：图上画的是什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？13. 看图写话。认真观察下图，图上画的是什么地方？有哪些人？他们在干什么？把观察到的内容写下来，不会写的字可以用拼音代替。14. 根据课文他得的红圈圈最多填空老师_小明写的一手好字；小李学习非常_；小张在临摹_ /
