小班语言活动我家来客人教案反思

《小班语言活动我家来客人教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言活动我家来客人教案反思（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、小班语言活动我家来客人教案反思小班语言活动我家来客人教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，知道有朋友是快乐的，学会使用待客语言：XX好、请进、请坐、再见，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看我家来客人教案吧。活动目标1、知道有朋友是快乐的。2、学会使用待客语言：XX好、请进、请坐、再见。3、初步培养幼儿有礼貌的行为。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备1、门铃一只；请一位外班教师配合教学。2、事先与家长交谈过，了解幼儿家里有哪些朋友。3、角色游戏玩具若干。活动过程1、外班教师按门铃引发幼儿兴趣。门铃响了，我们应该

2、怎么做?(问你是谁?)2、外班教师回答：我是X老师，我是X老师的朋友，X老师在吗？3、现在应该怎么做?(请进，X老师好)4、外班教师进来后向老师问好，客人进来了我们又应该怎么做？（请客人老师坐，在家应请客人喝水，将好东西拿给客人吃)5、启发幼儿说说自己家里的朋友。你们是怎么招待的?6、请几位幼儿分别扮演客人，其他幼儿做主人。7、幼儿分组进行角色游戏。活动建议活动后可利用画面练习礼貌用语。活动反思在活动中幼儿的积极性很高，始终能和老师进行有效的互动，幼儿的情感体验在活动中得到了充分的发挥，活动中的目标达成也是很好的，在活动中通过有效的整合，让幼儿在数，在认知上都有了不同程度的提高。在幼儿忙于活动的过程中，老师如何有效的发挥幼儿语言的能力，还有待提高。1