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1、最新2021年人教版四年级语文下册期中考试卷及答案（审定版）班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）qng tng ch tou bin f h xi n hu xio s mng lng jin kng 二、比一比，再组词。（10分）暇（_）梢（_）峦（_）碗（_）桐（_）假（_） 稍（_）恋（_）蜿（_）洞（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无（_）无（_） 通（_）达（_） （_）连不（_）（_）头（_）气 （_）堂大（_） 重（_）旗（_）（_）心（_）手 不（_）声（_） 人不可（_），海水（_）失败了，只要不灰
2、心丧气，一切从头开始，（_），就有东山再起的。2.他是个（_）的人，只要你向他认个错，他是会原谅你的。3.别看他貌不出众，棋艺却超群，真是（_）。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只要就虽然但是如果就因为所以1. ()小猫把我的花草弄得枝折花落,()我绝不会责打它。2.()大家齐心协力,()能战胜一切困难。3.()公鹅自认为是这条河的主宰,()干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容。4.()人人讲究文明卫生,我们的环境()会更好。五、照样子，按要求写句子。（15分）我校全体学生和少先队员参加了植树活动。（修改病句）_2.春风吹拂着脸庞。（扩句）_3.小草从土里钻出来。（改为拟人句）_六、阅
3、读短文，回答问题。（15分）大海和小雨滴清明时节，无数的小雨滴高高兴兴地跳到油菜花上、麦苗根部和紫云英叶上。有一颗小雨滴挂在了蜘蛛网上，他哭丧着脸说：“唉，我是这么渺小，到底有什么用呢？”于是，他摇摇摆摆地从蜘蛛网上跌落下来，借着风力拜访大海：“海爷爷，您是多么大呀，真是无边无际，那航行的轮船，只不过像一叶浮萍似的在您怀里漂浮。请告诉我，您的水是从哪里来的？”大海掀起（ ），用雷鸣一样的声音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是大江给我的。”小雨滴去问大江：“大江伯伯，您日夜奔腾不息，永不枯竭。请告诉我，您的水是从哪里来的？”大江卷起（ ），用虎啸一样的声音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小
4、河给我的。” 小河荡起（ ），柔声回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小溪给我的。”小雨滴又去问小溪：“小溪哥哥，您像水晶一样清澈，又像飘动的丝绸一样活泼，永远能弹出悦耳动听的琴声。请告诉我，您的水是从哪里来的？”“唉，怎么搞的，小雨滴！”小溪觉得很奇怪，就用叮叮咚咚的声音反问他，“我的水，不全是你们小雨滴给我的吗？”“呵！”小雨滴若有所悟，从此，他不再懊恼自己的渺小了。1选择恰当的词语填进文中的括号里。（填序号）A雪一样的浪花 B鱼鳞般的微波 C山一样高的波涛2观察文中画“ ”的句子的特点，联系上下文在文中的横线上填上恰当的句子。3结合短文内容了解大海的水是怎么来的，再填空。（_）（_）（_
5、）（_）大海4这个故事告诉我们什么道理？下列说法最恰当的一项是（ ）。A不积小流，无以成江海B别看轻自己，每个人都有自己的价值C团结起来力量大D不停奔流就能汇入大海5小雨滴认为自己很渺小，你想对他说什么？_七、习作。（20分）题目：我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“教育”、“教训”、“理解”、“关心”、“锻炼”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）500字左右。_参考答案一 蜻蜓 锄头 蝙蝠 和谐怒吼 潇洒 朦胧 健康二 无暇 树梢 山峦 大碗 梧桐 假日 稍微 恋爱 蜿蜒 洞穴 三 缘 故 情 理 接 断 垂 丧 哄 笑 整 鼓 得 应 动 色 貌相 不可斗量 重整旗鼓 通情达理 人不可貌相，海水不可斗量 四 1.虽然但是2.只要就3.因为所以4.如果就五 1.我校全体学生参加了植树活动。 2.温暖的春风轻轻地吹拂着我们的脸庞。 3.小草从土里探出头来。 六 1C A B2示例：小雨滴去问小河：“小河阿姨，您蜿蜒曲折，既望不到头，也看不见尾。请告诉我，您的水是从哪里来的？”3 小雨滴 小溪 小河 大江 4B5示例：小雨滴，你并不渺小，你看，那广阔无垠的大海都是由你组成的。我们每个人都有自己的价值，你不要看轻自己。页码 / 总页数
