《生活离不开规则》教学课件.doc

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1、温家房屋小学教师讲课讲课设计20182019年度第二学期学科道德与法治年级三年级教师赵雪娇课题生活离不开规则课型新讲课1. 知识与能力认识什么是规则,知道生活各处有规则。2. 过程与方法讲课目的经过学习,建立恪守规则的意识,懂得踊跃保护规则和改良规则。3. 感情与态度意会规则的重要性,加强自觉恪守规则的意识。讲课要点讲课难点课前准备知道生活各处有规则,懂得规则的重要性。养成自觉恪守规则的意识。课件、记录单、乒乓球等。教课过程设计企图师:同学们,你喜爱做游戏吗(创办情境导入,做游戏可充分调换学生的踊跃性)生:喜爱(学生面露喜气,议论纷繁,特别快乐)师:下边我要和大家做一个“敲鼓传花”的游戏。(课

2、件出示活动一:一同做个游戏吧!教师敲击桌面,学生做游戏。注意做游戏时,教师不要重申任何游戏规矩。)经过做游戏,让学生真切地感师:请同学们谈一谈刚才这个游戏我们做得怎么样遇到规则的重要性。生:游戏做得不好,有的同学没传给下一个人。有的同学没有往下传,而是乱扔。有的师:同学们都说刚才的游戏做得很乱,如何才能把这个游戏做好呢生:必然要恪守规则才能做好。教师趁便板书:规则师:我们一同给这个游戏定定规则吗(课件出示给游戏定个规则)生:要按次次往下传,不可以想给谁就给谁。生:假如在谁哪里停下,就必然表演节目,不可以赖账。(教师指引学生共同制定“敲鼓传花”的游戏规矩。并写到黑板上。师:刚才我们一同给游戏定出

3、了规则,下边我们依据规矩再做一次好吗(第二次游戏学生做得特别好)师:请你向大家介绍一种自己最喜爱的游戏,并且向大家介绍游戏的规矩。生:我喜爱“踩脚”的游戏。规则是:不可以生:我喜爱“摸人”的游戏。规则是:必然把眼睛蒙好生:我喜爱“丢手绢”的游戏。规则是:不可以只把手绢丢给一个人,不可以(学生谈到自己喜爱的游戏时,乐不可支特别快乐,规矩也谈得很好。)师:那么同学们有没有遇到不恪守游戏规则的状况,你有什么感经过设置情境,进一步激发学生自觉恪守规觉则的意识,使他们理解,不论在什么时候,都必生:假如有的同学不恪守规则,我们就不肯和他一同做游戏,把须恪守规则。它除去在外,但人手不够,我们玩得也不快乐。(

4、学生谈出自己的感觉)师:游戏中的规矩就是一种规则,参加游戏的人必然恪守这类规则,才可以保证游戏顺利进行。我们此后做游戏必然要仔细恪守游戏的规则。师:其实在我们身旁像这样的规则还有好多呢。你们知道吗(指引学生将对身旁游戏规则的关注扩展到更广阔的生活空间)我已经部署同学们对各种规则进行了检查,下边我们分小组沟通、汇总。(课件出示活动二:把我们检查的资料进行汇总。)学生疏小组议论、沟通。把老师发的检查表填好。(同学们已经进行了检查,因此沟通时特别踊跃,议论得很好)学生报告:生一组:“我们小组对电影院检查的规则有四条:1禁止抽烟。2禁止高声喧华。3爱惜椅子4禁止乱丢东西。生二组:“我们小组对学校检查的

5、规则有三条:1上学、放学要排好队。2上下楼梯要靠右侧走。3要爱惜学校的花草、桌椅板凳。生三组:“我们小组对动物园检查的规则也有四条:1不可以靠动物太近。2不可以随意给动物吃的东西生四组:“我们小组对在家里检查的规则有五条:1家庭中的每一个成员都要讲卫生。2不可以回家太晚。3用过的东西要放回原处其余小组对于这些方面又赏赐了充分的增补。师:同学们经过不一样样门路进行了检查,获取了大批的对于规则的资料,知道了生活中各处有规则。板书:生活离不开规则。各小组报告得也特别好。师:经过刚才的认识我们知道走到哪里都要恪守规则,这多麻烦啊,假如想干什么就干什么那多自由啊!生:不可以的。“假如医院里没有规则,人们

6、都在那里唱歌做游戏,就会搅乱病人歇息。假如人们不恪守交通规则,就会发生交通事故,危及人们的生命。假如在商场里人们不恪守规则,商场里就会乱成一锅粥。假如(学生们谈了好多,说明他们已经深刻意会到规则的重要性)师:大家说得真好,其实各种各种的规则都是在保护我们每一个人的利益,假如有人违犯了,就是入侵了他人的利益,会给他人的生活带来不方便,甚至威迫到人的生命。送给大家一句话:我们的生活离不开规则,在我们的成长和学习过程中规则是必不可以少的,只有恪守规则我们才会生活得更幸福,更快乐。(课件出示)师:在集体中每一个人都有自己的梦想,当各方的梦想发生矛盾时,就要相互磋商,定一个大部分人拥戴的规则。那我们生活

7、在三年级一班这个大家庭,如何才能使我们的学习生活更美好呢生:给我们班定个班级规则。(课件出示活动三:给我们的班级定个规则。)师:同学们议论一下这个规则应如何定(小组议论充发散挥学生的自主性,让学生以研究性学习方式去思虑问题,解决问题。)生:“在教室里不可以乱扔垃圾。”生:“进教室里喊报告。”生:“上课要仔细听讲”生:“考试不可以舞弊”等等。学生、小组报告,老师写到幻灯上。师:在今日的这节课上,同学们经过自己的检查发现了在我们的生活中各处都有规则,并且知道了恪守规则对于我们来说是必要的。在我们的成长和学习过程中学校的规则是必不可以少的,只有恪守规则我们的生活才会更幸福,更重要的是今日我们同学又为自己的班级制定了一些规则。但这些规则还不是很圆满,下一节课我们连续制定班级规则,使它圆满,并挂到教室里,来规范我们的言行,好吗板书设计:生活离不开规则规则游戏规则生活规则学校规则班级规则课后反省:

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