《初中班主任工作总结(集合15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中班主任工作总结(集合15篇).docx（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 初中班主任工作总结(集合15篇) 两年以来，我始终积极思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。 下面是我对上学期的工作总结的内容： 一、开学三步曲 在新生入校的第一天，我设计了三个活动： 1培育班干部，每个学生都可以来竞争一个职位。主要是培育学生的竞争意识、挑战意识、责任意识和参于意识。 2写周记，我要求学生每周都写周记，每周一我会收上来仔细的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开拓了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属。 3出操. 二、班级有较强的组织纪律性 1、标准早读、自习课的纪律 早读：在教师到来之前，听
2、写英语单词，每天十个，由英语课代表负责组织。 自习课：要求学生必需准时到位安宁静静的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部治理了。 2、力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。 在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热忱和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。 3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯 要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重教师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作教师上好每一节课。由值日班长
3、每天总结当天的纪律状况，评出每周的先进组。 三、注意师生的情感沟通 没有沟通，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。周记，是我和学生沟通的主要渠道。我这样做的目的是想让学生养成坚持写周记的好习惯，并且用自己的行动告知学生，对工作要投入，仔细，负责。每个星期一我都会在学生的周记上仔细的写上评语。现在，学生已经习惯了在周记上和我沟通了，而且，他们的周记也写的越来越好了。记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我? 初中班主任工作总结2 转瞬之间，一学期的时间又过去了，回忆这一期的生活，其中的困难是我所不
4、曾想到的，但我却做得不亦乐乎！我重点从以下几个方面来建立一个奋勉向上的班集体，为马上到来的中考作好了预备。 一、树立班级目标和学习目标 勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风深厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学习目标：每天学有所得，在今年的中考中考出应有水平。学生学会做人包括性格特点、心理素养的培育和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温柔而不急躁。心理素养包括患病挫折时的心理承受力量，对待挫折的态度，对待别人的正确看法；消退忌妒、自卑、愁闷、焦躁以及懒散等等不良心理问题，成为一个积极向
5、上、生活充实、心理安康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如仔细听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。 二、加强学习目的性和重要性教育，积极催促学生学习 我知道：学生学习成绩差，而更重要的是学习习惯差。针对这种状况，我充分利用班会课和通过各种活动开展学习目的性和重要性教育，不断提高学生的学习自觉性。 三、努力抓好严抓课堂纪律 如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批判、惩罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书等等我以前都用过，方法用完，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律立刻就会乱得一塌糊涂。于是我们冷静思索了抓纪律的方法，并发觉根治纪律的根本在于两点：一是催促学生学习
6、，特殊是学习成绩差的不要放弃学习；二是教会学生懂事，学会敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。 四、加强和学生家长的联系 学生有一半时间是在家里度过的，教师很难知道学生在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，我常常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解状况，让学生家长也了解一下学生在校的表现，与家长取得了共识，共同催促学生仔细学习。学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的效果。 五、为学生做好中考的预备工作 从五月份开头，不参与升学考试的同学离开了
7、学校，在这个时候，留下来复习参与中考的同学的心情有很多不稳定的因素在内，我从各方面做好他们的思想工作，使其能安心在教室复习。作好学生志愿的选填工作，指导他们如何去进展复习与考试，同时，在课余的时间找学生谈天，从各方面关怀他们的生活和学习，为他们做好后勤保障，无后顾之忧，全力以赴的迎接中考。 初中班主任工作总结3 1、阅读时间、阅读负责人得阅读者得天下 我们有特地的阅读时间，每天的最终一节自修课，就是我们的阅读课。得阅读者得天下，阅读越多，一个人的理解力量就越强。理解力量强的人，当阅读累积到肯定程度上，就会消失质的飞跃，另外，加上多思索，悟性也会增加。阅读方面的主要负责人是周蒙和石鸿杰，负责分书
8、和收书。 2、笑话时间、笑话负责人享受欢乐人生 学习只是生活的一局部，所以，除了学习之外，我们还应当有欢乐。欢乐是一种力量，欢乐也需要自己培育。为此，朱威和胡昊负责找笑话，负责每天的笑话人讲笑话，时间为每天中午12点20分，每日的饭后之间。这是同学们很喜爱的一个时间点，由于欢乐。 3、坚持跑步，意志的熬炼学会吃苦克制人性弱点 十几年来的教育观看，我发觉学生最明显的一个缺陷是意志软骨病，简而言之就是吃不起苦。为此，从预备一开头我就想好了如何训练我的学生。每次从学期的第一月开头每日放学跑两圈，到其次个月的三圈，反正，每月增加一圈。一开头，许多懒散的学生跑不动，但是碍于我在操场上站在他们身边不能偷懒
9、，只能坚持。只要坚持就能产生奇迹，到最终学期完毕，学生一下子跑5圈8圈没有问题。换言之，跑步于他们而言，不再是一件望而生畏的事情了。 4、每日自由写作5分钟挖掘写作的力量 常常在办公室听语文教师说学生的日记和作文写得实在是不灵。听在耳朵里，焦急在心里。正好，得益于我爱看书的特点，我看到了一本好书如何写出心灵深处的故事。由此，根据书中的步骤，手把手的教会他们，首先，学会每日5分钟自由写作。这一举动，深受学生的欢送。除此，我们平常日记周记写得好的同学，我把他们的杰作编成了一本班级书。在阳光下跑步，你将光线万丈是我为孩子们写的文字，作为了这本书的序。由于这个，后来又有了人最大的才智是超越自我、养成让
10、自己进步的习惯，这两篇文字后来被推举至新浪首页，成了点击率超高的教育文章，就是写我班级的学生们。为了鼓励他们，我也给班级开了博客，把寻常好的一些事情，奖状、好的作业、好的事情、艺术节体育节科技节的剪影，全都发在了班级博客上。班级博客，一来记录班级的成长；二来以后有个很好的纪念和回忆。我是如此珍惜这样的缘分，日后，长大后的他们，肯定会体会得到我此刻的心情的。 5、自我教育说明书学会熟悉问题解决问题 预备班的学生，免不了活蹦乱跳的，尤其是预备7班，男女生比例大大失调的班级，男生多达22个，女生只有8个。男生多，自然难治理，淘气捣蛋自不在话下，还成天这个受伤那个受伤，上课管不住自己嘴巴和行为的同学初
11、始自然不在话下，总是掌握不住自己。怎么办？老是写检讨书，我觉得不太合理。以爱护学生自尊心为上，我让他们写自我说明。成绩下滑，写一份自我说明给我；体育课有纠纷了，各写一份说明给我；语文课外语课上不守纪律惹教师生气了，每人写一份说明，说清晰事情发生的状况。由于不是检讨，自然写起来非常带劲，连带着，还熬炼了文笔，一举二得。 6、行规方面 做人和成绩方面，成绩很重要，做人却比成绩更重要。所以，如何使一帮从小学进来的学生如何快速成长为中学生，不是一个迅即的过程。而在培育素养和修养的过程中，如何使学生明白，一个人的举止修养所代表的是什么，着实的费了很长的时间。静待花开，本身就是一个煎熬的过程，作为一个新手
12、班主任，我也不例外。 7、荣获奖项 通过全部同学们的团结和努力，预备年级，我们获得了不菲的战绩。 1、XX、04国和中学科技节“科幻画”竞赛，获三等奖：苏xx、单xx 2、XX、04“国和大声唱青春筑幻想”主题活动之“国歌与我”幻想征集赛获三等奖：林xx 3、XX、01荣获XX学年第一学期“校优秀图书治理员”称号：张xx、杜xx 4、XX、11预备7班在校第19届学生运动会预备年级组花式接力竞赛中，获第一名 5、XX、11预备7班在校第19届学生运动会预备年级组长绳竞赛中，获第三名 6、XX、11预备7班在校第19届学生运动会预备年级组播送操竞赛中，获第一名 7、XX、11预备7班在校第19届
13、学生运动会预备年级组入场式竞赛中，获第一名 8、XX、10在校XX年“心怀幻想 欢乐成长”系列活动中，荣获黑板报评比 二等奖 9、XX、08预备7班在校军训展演中荣获二等奖 初中班主任工作总结4 我又留在初三班主任队伍中！不知是喜是忧！本学期很快完毕了，在领导和各位教师的关怀和帮忙下，顺当走过了这学期。记得魏书生大师在做阅历报告时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 五年以来，我始终积极思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。 现在就把一学期的工作状况总结一下。 一
14、、开学三步曲 由于这学期我们实行试验班和一般班，所以全校班级教师全部调整！在新生入班的第一天，我设计了三个活动： （一）自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己：姓名、年龄、爱好、特长、愿望等。主要是给学生一个熬炼时机，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲得简练、生动、精彩，令人难忘。 （二）竞选班干部，每个学生都可以来竞争一个职位。主要是培育学生的竞争意识、。 （三）挑战意识、责任意识和参于意识，介绍了我自己的状况，并且对学生提出了详细的要求： 1、营造家的气氛 （1）学唱班歌，“由于我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守
15、换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的气氛营造了起来。 （2）写周记，我要求学生每两周写一篇周记，每周一我会收上来仔细的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开拓了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属。 2、争当文明班级 在“庆国庆文艺”会演上，我们都力争做到最好，学生辛苦彩排！教师仔细指导！我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。“一分耕耘，一分收获”，我们班获得三等奖。小型篮球赛获季军。 二、创特色班级 特色之二：有较强的组织纪律性 1、标准早读、自习课、 早读：在教师到来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责组织。背诵文言文。并且人人默写。 自习课：要求学生必需
