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1、八年级下册生物学问点归纳人教版 第七单元第一章生物的生殖和发育第一节 植物的生殖1有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成个体的生殖方式。例如：种子生殖通过开花、 传粉并结出果实，由果实中的种子来生殖后代。胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚种子有性生殖的过程：开花传粉受精结实一代植株。 2无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生个体。应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培育等。（1） 甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。（2） 苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。嫁接就是把一个植物体的芽或枝接穗，接在另一个植物体砧木上，使结合在一起的两局部长成一个完整
2、的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。嫁接的关键:接穗与砧木的形成层严密结合,以确保成活。（3） 植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件例如紫背天葵：a. 茎剪成 1520 厘米长的茎段，一般每段保存两个节。b. 茎段上方的切口是水平减小伤口水分过多蒸发的，而茎段下方的切口则是斜向可以增加吸取水分的面积的。c. 上一个节上的叶要去掉局部叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。一般说在节的部位居间分生组织兴盛，此处较易生根。去掉叶片时，叶柄在节上留下伤痕，伤口处较简洁产生愈伤组织，也就简洁生根。（4） 将马铃薯的块茎切成小块来
3、种植时，每一小块都要带一个芽眼。其次节 昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态构造和生活习性差异很 大，这种发育过程称为变态发育。（1） 完全变态： 同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过 卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。（2） 不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、假设虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完1全变态。不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相像，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳动，称为跳蝻，这样的幼虫叫做假设虫。卵 白3
4、. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。胚 盘卵壳膜第三节 两栖动物的生殖和发育气 室系 带1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变卵 黄态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼辅皮肤呼卵黄膜 吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。卵 壳2.青蛙的生殖和发育：（1） 发育经过：卵蝌蚪幼蛙成蛙。（2） 特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。（3） 雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。3.两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必需在 水中进展，幼体要经过变态发育才能上陆生活。留意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到低是不完全变态发育还是完全变态发育。第四节 鸟的生殖和
5、发育1. 生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。2. 鸟卵的构造与功能：卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有很多起气孔可以透气，以确保卵进展 气体交换。卵白对胚有保护作用，还能供给胚胎发育所需的养料和水。卵黄膜起保护作用。卵黄是卵细胞的主要养分局部，为胚胎发育供给养分。胚盘是进展胚胎发育的部位。系带悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。气室储存气体，由内外两层卵壳膜构成。一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。受精卵的胚盘未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，色浓而略大将发育成雏鸡，胚盘是鸡卵受精后开头发育形成的初始胚胎，在适宜的条件下胚胎发育成雏鸡。3. 鸟的生殖和发育过程：筑巢、求偶、交配、
6、产卵、孵卵、2育雏几个阶段。其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式：3和变异第生物种类 生殖方式发育方式昆虫有性生殖、体内受精、卵生完全变态或不完全变态两栖动物 有性生殖、体外受精、卵生多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水鸟类有性生殖、体内受精、卵生受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育二章生物 的 遗 传第一节 基因把握生物的性状1. 遗传是指亲子间的相像性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖 和发育而实现的。2. 人们对遗传和变异的生疏，最初是从性状开头的，以后随着科学的进展，才渐渐深入到基
7、因水平。3. 性状：生物体所表现的的形态构造特征、生理特性和行为方式统称为性状。4. 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。5. 基因把握生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。6. 转基因超级淑的启发：基因打算生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基 因而不是性状。7. 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物， 就有可能表现出转入基因所把握的性状。其次节 基因在亲子代间的传递1. 在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”2. 基因位于染色体上是具有遗传效应的 DN
8、A 片段。DNA 是主要的遗传物质，呈双螺旋构造。3染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的主要载体。每一种生物细胞内的染色 体的形态和数目都是确定的。4. 在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。人的体细胞中染色体为 23 对46 条，也就包含了 46 个 DNA。5. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要削减一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平，其中有一半染色体来自父方，一半来自母方。生殖过程中染色体的变化：第三节 基因的显性和隐性1
9、. 孟德尔的豌豆杂交试验：（1） 孟德尔：18221884，奥地利人，是遗传学的奠基人。（2） 试验材料：选择的是具有明显相对性状且闭花受粉的豌豆。豌豆的相对性状：植株的高和矮， 种子的黄和绿，种皮的光滑和皱缩。（3） 试验方法：人工把握的传粉杂交。（4） 试验过程：把矮豌豆的花粉授给高豌豆或相反，获得了杂交后的种子，结果杂交后的种子都是高杆的。孟德尔又把杂交高豌豆的种子种下去，结果觉察长成的植株有高有矮，不过矮的要少得多高矮之比为 31。（5） 对试验现象的解释为：a. 相对性状有显性性状和隐性性状之分，杂交一代中表现的是显性性状。例如，豌豆的高和矮，高是显性性状，矮是隐性性状，杂交的后代只
10、表现高不表现矮。b. 在相对性状的遗传中，表现为隐性性状矮豌豆的，其基因组成只有dd用同一字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因一种，表现为显性性状高豌豆的，其基因组成有 DD 或 Dd 两种。c. 基因组成是 Dd 的，虽然d 把握的外形不表现，但d隐性基因并没有受D显性基因的影响， 还会遗传下去。2. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间制止结婚。近亲携带一样的隐性致病基因比例较大，其后代患该遗传病的几率就增大。4第四节 人的性别遗传1. 1902 年，美国细胞学家麦克朗在观看中觉察，男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样，他把这种染色体称为 性染色体。后来，美国细
11、胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步把男性体细胞中那一对与众不同的染色体，分别称为 X 染色体和 Y 染色体；而女性体细胞中的同一对染色体是一样的，都是 X 染色体。2. 性染色体是指在体细胞中能打算性别性别的染色体，在人的体细胞中，性染色体有 2 条。3. 每个正常人的体细胞中都有 23 对染色体男：44 条+XY 女：44 条+XX。其中 22 对男女都一样，叫常染色体，有 1 对男女不一样，叫性染色体男性为 XY，女性为XX。4. 生殖细胞中染色体的组成：精子22 条Y 或 22 条X，卵细胞22 条X。5. 生男生女时机均等，比例为 11，生男生女的概率各占 50。第五节 生物的变异1. 生
12、物性状的变异是普遍存在的。变异首先打算于遗传物质根底的不同，其次与环境也有关系。因 此变异可分为可遗传的变异和不遗传的变异。2. 可遗传的变异由遗传物质的转变而引起的变异，不行遗传的变异是由环境因素的变化而引起的变 异。3. 人类应用遗传变异原理培育品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种基因突变。4. 生物变异的意义：生物进化和进展的根底，培育动、植物的优良品种。第三章 生物的进化第一节 地球上生命的起源1. 人类起源于 森林古猿。这一结论的获得有很多化石证据支持。2. 地球大约形成于 46 亿年前，原始生命大约诞生于 36 亿年前。3. 原始大气成分来自于火山喷发，有水蒸气、氢气、氨、甲烷、
13、二氧化碳、硫化氢 气体构成。原始10大气中与现在大气明显的区分是没有氧气。4.地球上生命的生存需要物质和能量。5. 米勒的试验：米勒将原始大气中的成分充入烧瓶中,通过火花放电,制成了一些有机物。（1） 原料：甲烷、水蒸气、氢、氨等。（2） 产物证据：氨基酸。（3） 结论：原始地球上能形成简洁有机物。6. 原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用条件下，形成了很多简洁的有机物。后来，地球的温度渐渐降低，原是大气中的水蒸气分散成雨降落到地面上，这些有机物又随着雨水进入湖泊和河流，最终集合到原始的海洋中。7. 原始生命诞生于原始海洋。原始海洋就像一盆淡薄的热汤，其中所含的有机物，不断地相互
14、作用， 经过极其漫长的岁月，大约在地球形成以后 10 亿年左右，才渐渐形成了原始的生命。8多数学者认为：原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进展的。9原始地球条件: 高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气。10蛋白质、核酸是生命中重要的物质。11. 原始生命起源于非生命物质，过程如下：无机物小分子有机物大分子有机物原始生命。但是从大分子有机物到原始生命的过渡还没有被试验验证其次节 生物进化的历程1比较法：依据确定的标准，把彼此有某种联系的事物加以比照，确定它们的一样和不同之处。2. 化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种缘由被埋藏在地层中，经过假设干万年的简洁变 化系形成的。例如：始祖鸟化石古代爬行动物古代鸟类。3. 生物进化的历程：（1） 承受比较化石的争论方法；即比较不同类型动物的化石在地层中消灭的挨次，从而推断动物的脊椎动物进化的挨次是：鱼类两栖类爬行类哺乳类。（2） 承受比较动物的形态和解剖特征的方法，通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较，说明鸟类起源于古代爬行类，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。（3） 利用组成生物体的一
