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1、托班保育员个人工作计划范例新版为了更好地做好迎新生工作，现在定下如下计划：一、工作目标1.认真做好新生家访工作.2.认真执行幼儿园制定的员工手册中每一条规程，做好本职工作.3.认真协助教师帮助幼儿稳定情绪.4.在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规.5.认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性.6.认真配合保健医生做好幼儿的保健工作.7.认真做好跟校车工作.二、具体措施1.认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对.提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品
2、缝上或写上幼儿的名字，并教他认识自己的标志等.2.认真执行幼儿园制定的员工手册中每一条规程，用“五常法”来管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐.做好每日的卫生工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活.3.认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感.所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师.4.在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规.幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如;书包、被子、衣服等.正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错
3、.逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静.5.认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性.多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情况.和家长共同努力培养幼儿的独立性.6.认真做好跟校车工作.要贯彻“以人为本、安全第一、预防为主”的方针，严格执行“谁负责，谁承担”的原则，全面实行安全工作责任制度，确保幼儿生命安全.7.认真配合保健医生做好幼儿的保健工作.做好季节性流行性传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾.观察幼儿每天的大便并做好记录.在日常生活中引导幼儿建立
4、自我保护意识，不追逐、不随意离开集体，要注意安全.页码 / 总页数托班保育员个人工作计划范例新版2托班保育员工作计划三养.培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯.让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯.1.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动.培养幼儿的自我保护意识.指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口.饭前、便后要将手洗干净，不吃不干净的东西.2.幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜.根据幼儿的进餐
5、情况向伙食委员会提出合理的意见和建议.提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品.3.继续培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品.学做一些力所能及的事.4.在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子特别关注,及时帮幼儿盖被子等.二、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动.要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质.坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服.在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等.在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自
6、律性，培养幼儿良好的活动习惯.三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生.确保幼儿安全.对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心.培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力.认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录.坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理.有病的幼儿及时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作.四、在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问.认真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放，窗明地净，走廊、楼梯地面整
7、洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯.幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作.【第2篇】一、保育护理工作1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据.2.有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议.3.搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到开源节流.4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育.5.将体弱儿的管理纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录.二、卫生保健工作1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三
8、巾的使用.坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒.2.坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好.3.加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量.4.保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背.5.做到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单一次.6.保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方.7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作.三、教育教学工作1.配合教师培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助.2.协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的
9、指导工作.四、安全工作1.加强儿童安全教育工作，培养儿童自我保护能力.2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接.3.随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理.4.组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教老师的视线内.组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护.5.防止开水、食物等烫伤儿童.6.加强水、电、气的使用和管理工作.五、家长工作1.充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展.2.坚持做好家访工作，幼儿连续两天未
10、上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录.【第3篇】4 / 4托班保育员个人工作计划范例新版31.保育工作：本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助.喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上.入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子.睡觉：会主动高兴的_，能自己动手脱简单的衣裤鞋，_后不交谈，听完故事能自己安静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简单的衣裤鞋.着装：根据天气变化随时增减衣服，要查看内衣有没有湿，并立刻替换，随时
11、注意幼儿的着装是否整齐.安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架.2.教育教学工作本班采用托班教材，针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点，我们多采用游戏的形式进行教学，让幼儿能参与到课程中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在15分钟完成.课程安排多样化，每一学科都采用多种不同的形式教学如语言：故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等;美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等，让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容，培养幼儿学习的兴趣，从而达到幼儿爱学习、想学习的好习惯.为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境，随时更换主
12、题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个性化地展示自我.区域活动材料的整理和投放，结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设适宜的操作活动.材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据活动情况逐步完善.使幼儿喜欢幼儿园的环境，能高高兴兴上幼儿园，愉快地参与各项活动，教师组织丰富多彩的活动，以亲切和蔼的态度接近每一位幼儿，使幼儿情绪平稳、平平安安地成长.二、卫生保健工作：为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展.从班内卫生消毒到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到
13、人，并且注意清理一切卫生死角，确保孩子的健康.培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生.三、家长工作家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响，因此重视家长工作是十分必要的.开学初对新生及体弱儿进行家访，共同商讨孩子的教育问题，促进家园教育，并和家长一起同步前进.学期初召开家长会，介绍班级情况及工作安排，让家长了解班级工作，欢迎家长参与班级工作.幼儿入园与离园时，随时随地与家长进行交谈，了解幼儿在园在家中的大致情况，让双方都了解幼儿的优缺点，对于优点对幼儿给予当面表扬和肯定，对于缺点双方可及时纠正与改变.本学期还建立了班级博客，在这里，我们将向家长介绍幼
14、儿园和班级活动安排和教育计划，让家长及时了解幼儿园活动的新动向，领略最新的教育信息，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等.对于每一位新生，详细了解幼儿在家中的情况包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等，让老师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的时间里熟悉幼儿园的生活.对于当天没有来园的幼儿进行电访，了解幼儿没来的原因.或根据本班情况如：幼儿的一些个别情况随时与家长进行联系、探讨.以上是我班的班级计划，总之，我们将尽我们的努力，使孩子能快速适应幼儿园的生活，使他们真正感觉到在园如在家一样.我们还将在具体实施过程中，不断地进行改进和完善.3 / 3
