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1、最新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物课后练习试卷【精品】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、下列说法正确的是A催化剂在化学反应中质量和性质都不变B过滤可以把硬水转化为软水C红磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾D金刚石和石墨物理性质差异的原因是因为碳原子的排列方式不同2、CCTV2有一档节目是真的吗？。下列哪个选项是真的A催化剂在化学反应中只能加快化学反应速率B原子变成离子后核外电子层数不会增加C氧气是一种可燃性气体D二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥小花变红3、下列关于碳和碳的氧化物说法正确的是A金刚石和石墨的硬度都
2、很大B金刚石和石墨都能燃烧CCO2和CO都有毒DCO2和CO都能溶于水4、净水时，活性炭的作用是A沉降B蒸馏C消毒D吸附5、活性炭口罩具有防毒、除臭、滤菌、阻尘等功效，其中除臭是利用了活性炭的A导电性B导热性C滑腻感D吸附性6、一种以二氧化碳为原料生产炭黑的物质转化如图所示。下列说法不正确的是A反应发生后，固体物质所含铁元素质量分数变大B反应发生后，碳元素化合价降低C反应中，FeO与C的质量比为18:1D整个循环过程可将CO2转化为C和O27、下列各选项中，事实与解释不相符的是选项事实解释A喷洒消毒药液，能闻到药味分子在不断运动B石墨可做电极材料石墨质软C变瘪的乒乓球放入热水中会鼓起来温度升高
3、，分子间的间隔变大D干冰和氧气的化学性质不同分子的构成不同AABBCCDD8、物质的用途主要由化学性质决定的是A用石墨制作干电池的电极B自来水生产中用氯气杀菌消毒C用活性炭作饮水机的净水剂D稀有气体用于制作霓虹灯二、填空题（每小题4分，共计40分）1、在宏观一微观一符号之间建立联系，是化学学科独特的研究方法。（1）图1和图2分别代表碳的两种单质，它们的性质存在着明显差异，原因是构成它们的原子_不同。（2）图3为利用废气中的二氧化碳制取甲烷的微观示意图：写出二氧化碳制取甲烷的化学方程式：_。2、化学就在我们身边，请回答下列问题。（1）冰箱除味剂常用活性炭，是利用它的_性。（2）碳单质可以用于冶金
4、工业，是利用它的_性。（3）一氧化碳与血液中的血红蛋白结合，使人缺氧而死亡，一氧化碳具有_性。3、化学就在我们身边，人类的生活离不开化学。现有A医用酒精 B氦气 C金刚石 D钛合金 E洗涤剂 F活性炭，选适当的物质填空（填序号）。（1）生活：_可用于裁玻璃，_可用于乳化油污。（2）健康：_可用于擦拭物品消毒，_可用于制作冰箱除味剂。（3）安全：_可用于制造航天飞机，_可用于制航标灯。4、下图是初中化学部分物质间相互转化关系图，“”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去，请结合关系图回答下列问题。（1）由此关系图可推知水有_点化学性质。（2）在CO2CO的反应中表现出CO2的
5、_性。（3）H2、CO都有可燃性和还原性，都可通过_反应（填基本反应类型）生成对应的氧化物。（4）请写出下列物质间转化的化学方程式。CaCO3CO2：_；Ca(OH)2H2O：_。5、请用粒子的观点回答下列问题。（1）自行车车胎因暴晒而爆胎，这是因为_。（2）用医用酒精消毒时，我们能闻到酒精的气味儿，这是因为_。（3）氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质，二者化学性质不同的原因是_。（4）金刚石坚硬无比，石墨质软易碎，二者物理性质不同的原因是_。6、回答下列与CO2和CO有关问题。（1）结构：CO2和CO组成元素相同，但化学性质有很大差异的原因是_。（2）转化：在一定条件下CO2能转化为CO，化学
6、方程式为_。（3）除杂：除去CO2中的CO的方法是_。7、化学与我们的生产、生活息息相关，请回答：（1）水是生命之源，生活中通过_可以降低水的硬度；在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，原因是_。（2）金刚石的硬度很大，可以用来（填写一种用途_；墙内开花墙外可闻到花香是因为（用分子的观点解释）_。（3）现在正是冬季，黄冈、孝感、威宁三市广大的农村有腌制腊肉的生活习俗，腌制腊肉时需要用到食盐（主要成分为氯化钠），构成氯化钠的阴离子是（填符号）_。8、请回答下列问题。（1）碳的世界丰富多彩，根据下图回答下列问题：A、B、C三种物质都是碳的单质。其中，C物质的名称是_，B物质是由_构成的（
7、填“分子”或“原子”），A和C的物理性质差异较大，其原因是_；因其质地很软，在生活中常用作铅笔芯的是_（填字母）；在燃着的蜡烛火焰上方放一个冷碟子，碟子下面有炭黑出现，说明蜡烛中含有_元素（填元素名称）。（2）生活中处处有化学，如图为某天然矿泉水的标签。请写出该标签中硫酸根的离子符号_；其中“Ca2+”中的“2+”表示的含义是_；要判断该矿泉水是硬水还是软水，可用_加以鉴别；若该瓶矿泉水为2L，根据标签中的信息，则至少含有钾离子_mg；写出由钙离子与氯离子构成的物质的化学式_。9、在A-H八种物质中，选择符合题意的物质并用字母填空。A氧气 B氮气 C二氧化硫 D二氧化碳 E.氦气 F.氢气 G
8、.四氧化三铁 H.氯化钠（1）由离子构成的是_ ；（2）可供给人呼吸的气体是_ ；（3）可制硝酸和氮肥的是_ ；（4）有刺激性气味的气体是_ ；（5）能使澄清石灰水变浑浊的气体是_；（6）可以填充探空气球的是_；（7）用作电光源的是_ ；（8）属于黑色固体的是_ 。10、实验室里小伟用排水法收集一瓶呼出的气体，向其中滴入 10 滴澄清石灰水，振荡集 气瓶(如图)，观察到澄清石灰水变浑浊，小伟认为人呼出的气体中二氧化碳含量比吸入的空气中含量高，小海认为该实验方案还不完善，需要改进，需要增补一个实验，他增补的实验是_ 。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、某石灰厂为了测定某石灰石样品中CaCO
9、3的质量分数，往盛有300g稀盐酸的烧杯中依次加入粉碎后的石灰石样品（杂质不与盐酸反应），充分反应后，实验数据记录如下：实验次数第一次第二次第三次石灰石样品/g251510烧杯中物质总质量/g316.2326.8m（1）将石灰石粉碎的目的是_；（2）表中m=_；（3）求该石灰石样品中CaCO3的质量分数_。（写出计算过程）2、化学兴趣小组参观附近石灰厂时带回一些石灰石样品。为测定其样品中碳酸钙的含量，他们设计利用如图所示的简便方法进行了实验：取12.5g石灰石样品加入到装有100g稀盐酸的小烧杯中，充分反应后，称量烧杯中剩余物质质量为108.1g。（1）反应生成二氧化碳的质量为_g。（2）求样
10、品中碳酸钙的质量分数。（写出必要的计算过程）3、某补钙剂的主要成分是碳酸钙。预测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，某同学取20g补钙剂样品进行了如图所示的操作（假设其他成分可溶与水但不与水反应）。（1）完全反应时生成气体的质量是_g（2）实验中加入足量稀盐酸的目的是_。（3）计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数？（4）该实验中，装置的气密性对测定结果_（填“有”或“无”）影响。4、在实验室里用一氧化碳还原氧化铜制取铜并生成二氧化碳。若制取3.2g铜，需要氧化铜的质量是_？同时生成二氧化碳的体积是_？(二氧化碳的密度为1.96g/L)5、化学兴趣小组的同学为了测定某大理石中碳酸钙的含量，进行了如下实验：取
11、12.5g大理石样品于烧杯中，逐渐加入稀盐酸(杂质不与稀盐酸反应)，产生二氧化碳的质量与所加稀盐酸的质量关系如图所示。请计算：（1）生成二氧化碳的质量是_g（2）该样品大理石中碳酸钙的质量分数为_？(写出计算过程)(提示：在混合物中，某物质的质量分数=某物质质量/混合物总质量100%)6、将一定量的CO2和CO混合气体先通过足量的澄清石灰水，得到10g白色沉淀；将剩余气体干燥，再通过足量的灼热氧化铜，充分反应后，测得固体的质量减少了3.2g则原混合气体中氧元素的质量分数为_。7、水泥厂是以粘土和石灰石为原料烧制水泥，为检测石灰石中碳酸钙的纯度，在实验室用6.5g样品与10g稀盐酸恰好完全反应，
12、测得残余物的质量为14.3g（杂质不参加反应），求：（1）生成二氧化碳_g（2）求石灰石中碳酸钙的纯度是多少？（写出计算过程）8、某兴趣小组为测定如图1某品牌碳酸钙药片中碳酸钙的含量，他们取了4片药片，捣碎后，加入足量稀盐酸充分反应，产生二氧化碳和所用稀盐酸的质量关系如图2（设杂质不含钙元素也不参与反应）请回答：（1）请列式计算每片药片中碳酸钙的质量分数；（2）该药品标签中钙元素含量是_（选填“真实”或“虚假”）的。9、为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某化学兴趣小组做了三次实验，其平均数据如下表。若样品中的杂志不参与反应也不溶解于水。请回答下列问题：物质的质量平均值反应前：烧杯+盐酸230.0g石灰石样品8.0g反应后：烧杯+剩余物235.8g（1）生成二氧化碳的质量为_g。（2）计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（写出必要的计算过程）
