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1、新教科版四年级科学上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用嘴对着大小相同的4支试管吹气，下列哪支试管发出的声音最高（ ）。A.不盛水的试管 B.盛3/4水的试管 C.盛1/2水的试管2.假如两个人在月球上散步交流，必须要（ ）才能顺利进行。A.大声说话 B.使用无线电设备 C.小声说话3.体操运动员往手上擦镁粉为了（ ）。A.减小摩擦力 B.增大摩擦力 C.给裁判看4.可以用（ ）检验淀粉。A.石蕊试剂 B.碘酒 C.酒精5.关于呼吸下列说法，不正确的是（ ）。A.参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺 B.人类要生存，就必须时刻呼吸 C.安静状态下，每分钟呼吸大约60次6.搬运物体时，在
2、下面放上圆木，是为了（ ）。A.增大摩擦力 B.减小摩擦力 C.防止物体损坏二.填空题(共6题，共26分)1.（ ）时胸腔收缩，（ ）时胸腔扩张。（填“呼气”或“吸气”）2.食物滴上碘酒后变成（ ），说明含有（ ）。3.我们说话的声音主要是靠（ ）振动产生的。声音是以（ ）的形式传播的。4.（ ）是传播声音的重要物质，在（ ）中声音不能传播。5.力的单位是（ ），简称（ ），用符号（ ）表示。6.食物中的营养成分通常分为（ ）、糖类、（ ）维生素、无机盐和水。三.判断题(共6题，共12分)1.各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音。（ ）2.摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中
3、只能想方设法减小摩擦力。（ ）3.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。（ ）4.世界上的声音只有一种。（ ）5.管乐器一般由带孔的管子组成。（ ）6.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.把下列食物与其对应的类别连起来。鸡腿米饭 植物类食物苹果鸡蛋牛奶 动物类食物西蓝花五.填表题(共1题，共10分)1.根据你对耳朵的了解，完成下表。六.简答题(共3题，共18分)1.请说一说火箭是靠什么飞行的？2.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？3.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？七.综合题(共
4、4题，共33分)1.模拟馒头在口腔中的消化过程。1.用硬纸板模仿（ ）和（ ）的外形。A.门齿 B.犬齿 C.臼齿2.用大塑料口袋装满空气模仿（ ）。A.门齿 B.犬齿 C.臼齿3.将牙齿与它们的作用用线连起来。门齿 撕碎食物犬齿 切割食物白齿 咀嚼食物2.根据下面每幅图所提供的从18的顺序，用“高低”或“低一高”来表示声音的变化规律。（1）按18顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（ ）。（2）按18顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（ ）。（3）通过以上的实验，我发现：琴弦长短相同粗细不同时，越粗的振动的越（ ），发出的声音越（ ）粗细相同、长短不同时，越短的振动的（ ），发出的声
5、音越（ ）。3.唐代诗人胡令能写过一首诗：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”讲的是一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩晨风了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人，因为他怕声音会吓跑将要上钩的小鱼。此诗表明（ ）和（ ）可以传声。鱼在水中能听到岸上的声音，水是怎样传播声音的？4.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”（1）吸气时，是含有（ ）的空气由鼻腔或口腔进入（ ），在进入（ ）的过程，此时胸腔（ ），腹部（ ）。（2）呼气，是交换后的空气由（ ）到气
6、管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔（ ），腹部（ ）。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.B二.填空题1.呼气；吸气2.蓝色；淀粉3.声带；波4.空气；真空5.牛顿；牛；N6.蛋白质；油脂三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如下：五.填表题1.声音；声波；振动；信号；大脑六.简答题1.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。2.弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。3.牙齿负责切碎（咀嚼）食物；舌头负责传送、搅拌食物；唾液负责初步消化食物。七.综合题1.A；B；C；2.低高；低高；慢；低；快；高3.空气；水；声音传到水面后，引起组成水的微粒振动，振动在水中向四面八方传播。4.（1）氧气；气管；肺；扩张；放松。（2）肺部；收缩；放松。
