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1、童书阅读韩烨(2352266508) 12:54:57 五味太郎，你读懂了吗？6月26日中午13:00-15:00。三叶草故事家族培训专用群（群号：98010080），原父母必读杂志社主编 现爱心树童书馆顾问主编 现爱心树童书馆顾问 杜廼芳老师和爱心树绘本馆编辑 小喻共同为我们解读五味太郎 “本次培训为三叶草故事家族（ www.3yecao.org）线上讲座大师系列第一讲”童书阅读韩烨(2352266508) 12:59:26 关于五味太郎，相信今天进群的家长都不会陌生，也相信，大家都带着各种疑问来倾听今天的讲座，那么接下来，就让我隆重介绍一下今天的讲师童书阅读韩烨(2352266508) 1
2、3:00:08 杜廼芳老师曾在父母必读杂志工作19年，其中有15年担任主编。编审。2009年来到新经典文化公司，现任爱心树童书馆顾问、爱心树童书馆主编。杜廼芳老师曾在父母必读杂志工作19年，其中有15年担任主编。编审。2009年来到新经典文化公司，现任爱心树童书馆顾问、爱心树童书馆主编。童书阅读韩烨(2352266508) 13:00:54 非常亲和、和蔼的杜老师：）担任父母必读主编期间，父母必读三次获得国家期刊奖；2010年1月，个人获得新中国60年有影响力的期刊人称号。几十年都是从成人的角度看孩子，讲教育；进入爱心树，正在学习从孩子的角度看世界。童书阅读韩烨(2352266508) 13:
3、01:32 在杜老师开讲之前，我先介绍一篇杜老师的文章http:/ 让每个孩子都成为爱书人我个人非常喜欢接下来，就有请杜老师来和我们分享五味太郎童书阅读韩烨(2352266508) 13:05:15 杜 13:02:05我们会分几个部分来分享。首先我想介绍五味太郎这个人。五味太郎出生于1945年8月20日，毕业于日本桑泽研究所的的工业设计科，27岁开始创作图画书。战后的日本父母对孩子的教育非常重视，通过严加管教希望孩子能成为优秀的人，而五味太郎的父母则给了他一个宽松的环境，在自传时时少年时中，他写到“少年的工作就是观看”。只有这个工作。虽然也会感觉、思考、设计、尝试，但那些终究是副业，本业就只
4、是观看。当时大街小巷的风情，各行各业的百态，还有少年的情怀，就是他主要的“工作”。五味太郎从工业设计、图画设计的世界跨足以绘本为主的创作活动，发表多部独特的作品，著作约300 本，吸引众多书迷，遍及小孩到大人，数十本绘本在海外翻译出版。目前在创作绘本以外，也活跃于散文、服装设计、动画制作等领域，广受注目。五味太郎在日本无人不晓，他的童书创作超过300多本，而且是目前日本最具国际知名度的图画书作家，数十册的作品已被翻译成多国语言。在日本的书店和礼品店到处可见他所设计的明信片、生活用品和衣服，他的画展也长期在日本巡回展出。随着五味太郎先生的图画书陆续引进中国大陆，人们将从他的作品上对这一观点感受更
5、多。台湾著名阅读推广人郑明进曾在他的书中这样推荐五味太郎“日本儿童图画书的奇葩”，即使已经有四百多部作品面世，他的全部时间仍然都用来乐此不疲地进行图画书的创作，可爱的五味太郎先生的创意人生仍在续写。主要作品除绘本外，还有为了健康的脑袋和聪明的身体大人问题试着读绘本俳句如何先看绘本等，并编辑、制作月刊自由形。曾经获得产经儿童出版文化赏、波隆纳国际绘本原画展、东德“世界最美丽的童书”展、八七年日本装订制作大赛等多项大奖。童书阅读韩烨(2352266508) 13:05:33 童书阅读韩烨(2352266508) 13:05:42 以上这张图片，就是大名鼎鼎的日本绘本作家五味太郎先生童书阅读韩烨(2
6、352266508) 13:05:58 杜 13:05:03要想了解五味太郎的作品，最好先了解一下五味太郎的儿童观。这对理解他的作品可能会有帮助。不一定十分准确，供大家参考童书阅读韩烨(2352266508) 13:06:22 义工插播：小喻，是爱心树童书馆的编辑，今天她将和杜老师一起来为我们解读五味太郎。童书阅读韩烨(2352266508) 13:06:39 杜13:06:04观念一：“孩子是不需要教育的”2010年五味太郎先生曾来到中国，做了一场名为“孩子最大”的讲座，在其中提到“孩子是不需要教育的”这一观点，时代的变化速度超出人们的想象，以现在社会的成功标本来复制孩子的成长模式不值得提倡
7、，孩子有自己的想象和认知，甚至超出大人理解的广度和深度，我们唯一能做的，是为孩子提供一个良好的环境，尊重孩子的个性成长。童书阅读韩烨(2352266508) 13:10:32 杜 13:08:43观念二、趣味是王道，画出让孩子笑着玩的书。对孩子来说，书的趣味是第一位的，趣味是童书的灵魂。好的绘本都具有这种特质：古利和古拉可爱的鼠小弟宝宝创意大发现中，牙刷变成了鳄鱼的牙齿，手套变成了大公鸡的鸡冠子，荷包蛋变成了奶牛身上的花纹，题材包罗极广，不仅是宝宝，连大人都被五味太郎的高度创意逗得忍俊不禁。童书阅读韩烨(2352266508) 13:13:46 杜 13:11:37观念三、认知功能蕴藏在快乐中
8、黄色的是蝴蝶！讲述的是一个小男孩捕蝴蝶的故事，草地上有只黄蝴蝶！翻到下一页，可是哎呀，原来不是蝴蝶，是一朵小黄花！瞧，树上有只黄蝴蝶！翻到下一页，哎呀，又不是蝴蝶，是树上的大果子！一心想捕到黄蝴蝶的小朋友，为什么总是搞错？原来，是作者五味太郎的巧思在变魔术。在书中，五味太郎挖出了很多蝴蝶形状的小洞洞，第一眼看到的黄蝴蝶到了第二页中其实是另外一个事物，随着小男孩追黄蝴蝶的过程，我们也看到了一幅幅流动的图画，即五味太郎自己独特的“图画书风景论”，有如开车兜风旅行，车外是一幕幕的景色，并且因为是兜风，所以寻找新风景、走新路，常常遇到意外或者惊喜。“图画书并不强求别人去理解，最重要的是让读者看到书里展
9、开的每一幅风景，我追求的就是那种鲜明的景色。”童书阅读韩烨(2352266508) 13:14:09 小喻 13:13:29对，大家读五味太郎的书时也会发现，颜色都非常鲜明，而且常常用到大色块，这样的色彩处理方式，非常能抓住孩子的注意力，也能被他们接受童书阅读韩烨(2352266508) 13:14:50 杜 13:13:14与很多流行的早教认字卡、识物卡相比，五味太郎的宝宝创意大发现这样的作品在兼具认知功能的同时，通过“相似联想”的方式让宝宝认识到事物之间的关联性，有趣、有益。了解了五味太郎的儿童观，更容易理解他的绘本。童书阅读韩烨(2352266508) 13:16:23 杜 13:15:
10、08五味太郎的创作理念是什么样的呢？让我们先来看看与五味太郎相识二十多年的名插画家林明子对五味太郎的看法：“生活中不管多么微不足道的事，五味太郎都能从中获得启发。他肯定人生，积极乐观，每次和他谈话，都让我好像又回到年轻的时候。”童书阅读韩烨(2352266508) 13:19:18 五味太郎自己拥有开朗、健康的气质，因此作品中呈现毫不矫饰的童真与幽默，这种弥足珍贵的创作特质，也是读者喜欢他的原因之一。童书阅读韩烨(2352266508) 13:20:34 杜 13:16:47五味太郎认为：绘画是人的基本人权，谁也不能侵犯。他对目前许多成人借着教育之名侵犯孩子绘画想象的做法，极不认同。他觉得绘画
11、和唱歌、跳舞一样，是人类抒发心中情感的方式。讨厌画画的人，可能因此错失一种可以表达自我的方式。所以，他的每一本图画火速都给孩子留下广大的想象空间，而不是单向的趣味灌输。童书阅读韩烨(2352266508) 13:23:21 杜(1053727608) 13:17:57五味太郎的绘画作品之所以得到儿童的喜爱，是因为他的绘画非常接近幼儿和儿童视觉影像，可爱且富拙趣，同时强调色彩的刺激，善用对比的高低彩色度色调，使主题鲜明突出，这使得他的作品在众多绘本中脱颖而出。（下面这个圣诞老人够拙趣吧？）河北阳阳妈(462493860) 13:24:17 哎呀，粉色的圣诞老人啊童书阅读韩烨(2352266508
12、) 13:24:51 杜(1053727608) 13:19:00另外，五味太郎作品最大的特点是具有高度的创意，他曾说自己最大的野心，就是把生活里所有遇到的事都画成图画书，本身具备的工业设计科班背景和随时发现生活中好玩食物的好奇心，让他在制作图画书时，会加入许多设计的点子，使书的形式、封面、装订都有出人意料的展现。这一点，从窗外送来的礼物中有充分的体现。童书阅读韩烨(2352266508) 13:25:29 杜13:21:00他的画风和线条打破童书着色和设计的常识，顽皮中透露出纯真的性格。同时，他的故事创意十足，轻松幽默之外，绝不刻意加入教训，而且题材包罗万象，从最平常的幼儿生活、日常用语、到
13、各种天马行空的想象，从无陈腔滥调。童书阅读韩烨(2352266508) 13:25:47 杜 13:23:25第二，品读五味太郎的绘本。我的观点是，孩子天生懂，大人无需“懂”。近70岁的五味太郎比我们很多成年人更接近儿童，或者说在体会创造享受快乐这点上他始终是个儿童。童书阅读韩烨(2352266508) 13:26:58 杜 13:24:45这一点，是有童心的作家，能创作出孩子大人都喜欢作品的人的共性。比如，著名漫画家朱德庸是这样描述成人和儿童的：我的第一次童年和第二次童年相隔了20年，世界改变如此之大，我自己改变更大。但在陪我自己的小孩再度过一次童年后，我发现，这个世界上唯一不会改变的，是小
14、孩子的那个世界。看过朱德庸的绝对小孩的人都会有这种感受童书阅读韩烨(2352266508) 13:27:54 杜 13:27:08真正的幸福就像小孩想象的世界那样。不管怎么样，他们都能以转眼把世界变得很好玩、很好笑。小孩的心是真正长着想象的翅膀，很简单地就能费劲幸福的感觉里去。可惜的是，我们大人的世界已经越来越物质化，也离孩子的那种单纯的幸福有些远了。童书阅读韩烨(2352266508) 13:32:43 从这个意义上说，不是我们读不懂五味太郎，而是我们离童年比较远了。要想读懂很多绘本，首先要读懂孩子，争取让自己再做一回小孩。童书阅读韩烨(2352266508) 13:32:55 杜 13:2
15、8:39我很喜欢台湾著名的儿童教育专家黄廼毓老师的一句话，叫做“只变老，不长大”童书阅读韩烨(2352266508) 13:34:42 也许，不在于我们是否“读懂”某些书，而在于是否读懂自己的内心。是否放下各种复杂的困惑。我们越接近儿童，越能读“懂”绘本，也越能品尝到其中那种单纯快乐的味道。童书阅读韩烨(2352266508) 13:34:52 不过，成人也不必一定要懂每一个绘本。五味太郎说，“图画书并不强求别人去理解，最重要的是让读者看到书里展开的每一幅风景，我追求的就是那种鲜明的景色。”当孩子喜欢某一本书，当他们让我们讲这本书，当他们反复要看这一本书的时候，不厌其烦地、无条件地满足他们就行了。童书阅读韩烨(2352266508) 13:35:43 杜 13:33:24说完了几个基本观念，我们来说说几本五味太郎的书吧。小牛的春天本书以单纯的小牛成长，串联气象万千的缤纷世界。五味太郎巧妙地以小牛的身体变化来呈现四季的转变，在画
