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1、先做出来，再对答案哦！非谓语动词练习考点概述 非谓语动词一直是高考考查的重点。不定式、分词以及动名词统称为非谓语动词，它们在句中不受主语的人称和数的制约，它们不能独立充当谓语，只能在句中充当主语、宾语、表语、补语、定语、状语等成份。高考英语单项填空题对非谓语动词的考查主要集中在考查非谓语动词做主语、宾语、宾语补足语主语补足语、后置定语、状语、表语以及考查表语非谓语动词构成的独立主格结构。真题体验1.(2010 全国卷玉) Mrs. White showed her students some old maps from the library. A. to borrow B. to be bo
2、rrowed C. borrowed D. borrowing2.（2010 浙江卷）The traffic rule says young children under the age of four and less than 40 pounds must be in a child safety seat. A. being weighed B. to weigh C. weighed D. weighing3. (2007 江西卷)When asked why he went there, he said he was sent there for a space flight. A.
3、 training B. being trained C. to have trained D. to be trained4. （2010 天津卷）It rained heavily in the south, serious flooding in several provinces. A. caused B. having caused C. causing D. to cause5. （2010 重庆卷）Many buildings in the city need repairing, but the one first is the library. A. repaired B.
4、being repaired C. repairing D. to be repaired6. (2007 浙江卷) by a greater demand for vegetables, farmers have built more green houses. A. Driven B. Being driven C. To drive D. Having driven7. (2010 湖南卷) Listen! Do you hear someone for help? A.,calling B. call C. to call D. called8. (2009 上海卷) Bill sug
5、gested a meeting on what to do for the Shanghai Expo during the vacation. A. having held B. to hold C. holding D. hold9. (2007 福建卷) Jenny hopes that Mr. Smith will suggest a good way to have her written English in a short period. A. improved B. improving C. to improve D. improve10. （2010 山东卷）The cou
6、ntry has already sent up three unmanned spacecrafts, the most recent at the end of last March. A. has been launched B. having been launched C. being launched D. to be launched考点一：考查非谓语动词作状语分词和不定式都能作状语。 作什么样的状语往往取决于它们在句中的位置和意义。不定式短语在句首多作目的状语，在句末多作原因状语、结果状语间或也作让步或条件状语。现在分词短语放在句首多作原因、条件、时间等状语，在句末多作方式、伴
7、随状语，也可作结果状语。过去分词短语放在句首多作时间、条件、原因等状语，放在句末表示对前面的情况起补充说明作用，同时与句子主语有被动1. 现在分词作状语 现在分词可作除了目的状语以外的任何状语，它与句子主语往往是逻辑上的主谓关系，如真题4，答案为C。空格后serious flooding 是rained heavily 的后果，而且句子主语it 和cause 之间存在主谓关系，所以此处要用causing 作结果状语。现在分词作结果状语表示事物发展所产生的必然结果。2. 过去分词作状语 过去分词作状语时，它常与句子的主语构成逻辑上的动宾关系。作条件、原因、时间状语时，分词短语常位于句首；作伴随、
8、方式、结果状语时，分词短语常位于句末。有些过去分词因来源于系表结构，作状语时不表被动而表主动。这样的过去分词及短语常见的有：lost（迷路）；seated（坐）；hidden（躲） ；stationed （驻扎）；lost/absorbed in （沉于）；born （出身于）；dressed in（穿着）；tired of（厌烦）等。如真题6，答案为A。过去分词表示被动、且动作已完成，作状语时强调动作发生的原因、条件或让步等，而不是强调动作发生的时间。3. 不定式作状语 不定式主要是作目的状语，在句首或句末均可；除此可作结果状语，常位于句末，表示出乎意料的结果，也可作原因状语，常置于形容词之
9、后，即在句型be + adj. + to do 中。如真题3，考查动词不定式作目的状语，答案为D。不定式的一般式表示动作将要进行，完成式表动作已经发生，此处应用一般式。注意：不定式和现在分词均可作结果状语，但不定式是表示出乎意料的结果，其前常用only 修饰，而现在分词表示必然结果。例如： He dropped the glass, finding it was broken. He dropped the glass, only to find it was all right.考点二：考查非谓语动词作定语1.现在分词作定语 现在分词作定语可表示被修饰名词的作用和用途、性质和特点，也可表示被
10、修饰名词正在进行的主动动作，此时多和被修饰的名词具有“主谓关系”，即现在分词形式用主动式时，被修饰的名词正在执行其动作；现在分词用被动式时，被修饰的名词正在承受其动作。如真题2，答案为D。逻辑主语young children 与weigh 之间，属于主动关系，应用动词的-ing 形式。此处weighing 相当于“young children who weigh less than 40 pounds”。2. 过去分词作定语 单个的过去分词作定语常常放在被修饰名词的前面，而过去分词短语作定语时，通常置于被修饰名词的后面，其作用相当于一个定语从句。过去分词所表示的动作与它所修饰的名词构成逻辑上的
11、动宾关系并已完成。如真题1，答案为C。maps 和borrow 是动宾关系，所以borrow 应该用被动形式，作后置定语。3. 不定式作定语 不定式作定语多和被修饰的名词具有“动宾关系”，即被修饰的名词是不定式动作的承受者，并表示该动作将要发生；如果不定式是不及物动词，就要在不定式动词后面加上相应的介词。如真题5，答案为D。依据句意可知动作是将要发生，动词不定式表示将来的动作。而且，动词不定式的被动式作后置定语修饰the one, repair 与the one 之间为动宾关系。考点三：考查非谓语动词作宾语1.不定式作宾语 有些动词后只能接不定式作宾语，如：wish，hope，manage，p
12、romise，refuse，pretend，plan，offer，decide，agree，expect等。如：I didnt expect to win the first place in the competition.我没想到会在比赛中获得第一名的。 2. 动名词作宾语 有些动词后只跟动名词作宾语，如：admit，appreciate，avoid，consider，delay，dislike，enjoy，escape，excuse，finish，forgive，imagine，keep，mind，miss，practise，resist，risk，stand （忍受），suggest，
13、deny 等。如真题8，答案为C。考点四：考查非谓语动词作宾语补足语1.现在分词短语作宾补 现在分词短语作宾补时，它和宾语之间有逻辑上的主谓关系，即现在分词的动作是由宾语发出的，而且是正在进行的动作。如真题7，答案为A。hear sb. doing sth. 表示听到某人正在做某事，calling 在句中是现在分词作宾补。此句的句意为：听!你听到有人在喊救命吗？2. 过去分词作宾语补足语 过去分词作宾语补足语时，它与宾语之间是逻辑上的动宾关系。它常用于以下句式：1）表示感觉或心理状态的动词：see，watch，observe，hear，feel，notice,think 等。表示“使役”意义的
14、动词：have，get，leave 等。如真题9，考过去分词作宾补，正确答案为A。have sth. done “让某事被做”。have her written English improved 意为“使她的书面英语得到提高”。注意比较：make sb.interested / excited. make oneself heard / understood / seen. make sb. do sth. keep oneself informed .keep sb./sth. doing2) “with + 宾语+ 过去分词”结构。这一结构通常在句中作时间、方式、条件、原因等状语。如真题10，答案为B。本题因考生容易将逗号后面的部分误认为是一个完整的句子而有误选A 的可能，若逗号后面有连词，如：. and the most recent . 则它就是一个完整的句子（并列句），这时就应该是选项A 了。分析试题可知the most recent 前没有连词，说明后面不是一个句子，因而该题考查的是独立主格结构，根据题干中提供的时间判断，最近的spacecraft 已经被发射，用现在分词完成式的被动式，所以选择B。3. 不定式作宾补 不定式作补足语主要是指不定式在某些动词后面作宾语补足语；当这种含不定式作宾语补足语的句子写成被动结构时，原句中的“宾语补足语”就变成被动句中
