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1、学习三秦楷模心得体会 学习时代楷模心得体会（一年级李海芳)时代楷模，是一个充满阳光的称谓，是与“最美”连在一起的赞誉.从“最美教师”张丽莉，“最美司机吴斌到“最美卫士”高铁成，还有去年广为传颂的“最美妈妈”吴菊萍，这一串串“最美”的称号，代表的是一件件感人事迹，体现了中华民族的传统美德，诠释了社会主义核心价值理念，树立了崇德向善的社会新风尚。 我们都知道，学习时代楷模，就是要学习他们乐于助人、无私奉献的高尚品格,学习他们宝贵的利他精神,奉献心安的幸福观。近年来，随着社会经济的迅猛发展，助人为乐的中华民族传统美德似乎正逐渐消失。老人摔倒了无人管,救助受伤老人反被诬为肇事者，还有轰动一时的佛山“小
2、悦悦”案件等等，一时之间,“好事难做、不敢做“没人做好事了”“社会道德已经彻底沦丧之类的言论甚嚣尘上。但这些时代楷模,却以自己的行为打破了这些言论.他们也不是什么顶天立地的大英雄，也不是什么知名人士，只是我们身边的普通人.他们能做，为什么我们不能做。“勿以善小而不为”，只要我们每一个认认真真做好身边事，从自己做起,从小事做起，从举手之劳做起，力所能及的帮助、关爱周围人，崇德尚义,积小成大，那么中华民族的传统美德不仅不会消失，反而会继续传承，社会主义道德规范也会得到进一步的巩固和加强,社会总体文明程度也会得到提升。 学习时代楷模，就是要学习他们爱岗敬业、忠于职守的职业精神，恪守职业道德、弘扬职业
3、精神。无论是张丽莉、吴斌还是高铁成,他们在面对失控的汽车、突如其来的铁片、突发煤气泄露爆燃的餐馆等各种千钧一发的情况下，做出的选择都不是深思熟虑的结果，而是下意识的反应。正是有着良好的职业操守、高度的责任感，身为教师的张丽莉会推开学生，司机吴斌会强忍剧痛缓缓减速、停稳汽车并提醒乘客注意安全,军人高铁成会选择冒着爆炸的危险三闯火场排险救人.学习时代楷模的职业精神，我们要树立对事业高度负责的精神,干一行爱一行，钻一行精一行,立足本职、扎实工作。我认为作为一名人民教师，在学习时代楷模的活动中更应该走在前列,充分发挥模范作用，树立榜样,结合目前创先争优的活动，将创先争优的成果真正落到实处。在今后的生活
4、和工作中，我一定严格要求自己，时刻提醒自己，向时代楷模学习,在学生群体中起表率作用，做一名优秀的人民教师。篇二:学习时代楷模的心得体会 学习时代楷模的心得体会2012年10月15日，党支部组织了党员学习时代楷模的活动，从这几位的英雄身上我看到了中华民族的传统美德，并深深的感动着. 在漫漫历史长河中，中国传统美德和民族精神铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神.青少年学生是祖国的未来和民族的希望，在他们身上有没有优秀的民族精神，是关系到一个民族
5、、一个国家发展的大事.所以，我们应该不断地改变自己，把自己做好,做强。我们要清楚,国家兴亡,匹夫有责。 同时，我们要严格要求自己，不要因为是一名大学生，就原谅自已的无知和懒惰；不要因为一时的小小挫折就放弃成功的梦想.既然选择了学习，就要无怨无悔地走下去，即使狂风大雨,也要风雨无阻。让我们一起努力学习，高呼青春的宣言：积极进取、学有所成、服务社会，争做一名新时代合格的大学生.篇三：学习师德楷模心得体会 学习“襄阳百杰，师德楷模”心得体会 黄龙新桥小学作为一名新上岗的教师，我时常在想:到底什么样的老师才能算得上是好老师。要想成为一名合格的并逐步优秀的教师我该从哪些方面去着手呢。近几年，各大媒体、报
6、刊等频繁曝出教师师德败坏的负面现象,一再地让社会，让家长寒心。教师本来是很光荣的职业，可是师德的沦陷却让这份事业蒙羞。社会、学校、家长在给予厚望的同时,也增添了教师的各种压力。教师之路到底该怎样走下去。近来，学校组织学习“襄阳百杰，师德楷模”活动，这次活动对于我来说,非常及时。它在我干涸的心田注入了精神动力,让我看见了教师职业的伟大，更使我明白:“教书育人”这四个字的分量。教育孩子的真正目的不在于传授多少课本知识,最重要的是教会他如何做人。作为新时代的普通教师,自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动都会直接对学生产生影响，起着极为重要的作用。 这次师德楷模学习中,
7、有一位老师给我留下了深刻的印象.她就是在襄阳市45中的曹美琴老师。她因患小儿麻痹症导致双腿残疾，只能靠拄拐杖“行走”，尽管行动不便，但这却未能阻止她教书育人的步伐。讲课时,她依靠左手拄着拐杖，腾出右手在黑板上书写。左胳膊抵着腋窝累了，她这才转手用右胳膊拄拐杖，开始讲解课文。一堂课下来，曹美琴早已浑身酸疼，但她却非常享受当老师的美好感觉。“学校要求上学不能迟到，我作为老师更应为人师表，不能在孩子们面前丢失老师的尊严。”从家里到学校不到1000米的路程，常人步行只需5分钟，曹美琴却需要半小时才能走完。为了不耽误上课，曹美琴总是提前半小时就赶到学校.不管有多难受,曹美琴从来不坐着讲课。2011年,为
8、了践行课外访万家活动，曹美琴坚持利用下班时间家访.家人劝她：“行动不便,就不要去了。”可她置之不理，坚持走入了班上50多名学生的家中。她身残志坚的品格和用行动诠释的师德感染着周围的师生。有时病痛并不可怕，可怕的是我们失去了战胜困难的信念和毅力。曹老师克服了自身的种种困难,始终心系三尺讲台，坚持上课，她的责任心，她的爱心，她高尚的师德修养让我震撼。四肢健全的自己，又有什么理由不去努力呢. 榜样的力量是巨大的,他们身上的可贵精神，让我认识到要做一名合格的老师，需具备以下几点： 首先，也是最最重要的就是要具有高尚的人格。 这就需要我们每位教师不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责
9、。我们的一言一行,都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则，洁身自好,以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。同时教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好 教书育人的工作。教育学生的过程也是不断自我提升的过程.我们在只有不断地提高、完善自己,才能无愧于“教师”这个称号。 二、要关心、热爱学生。 这些优秀教师共同的特点是热爱教育、热爱学生。著名教育学家夏丐尊说过:“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其为池塘;没有情感,没有爱，也就没有教育.”教师“春风化雨，
10、润物无声”的爱，能成为一种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，也会促进学生的成人和成才，影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望. 教师对学生的爱要做到“三心俱到,即“爱心、耐心、细心，”。具体在教学中就要首先做到对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。须知老师一句苛刻的话语，一个“凶狠的眼神,一顿粗暴的斥责，都可能使学生畏惧不安，紧张无趣，厌恶这门学科,讨厌这个老师，甚至还会毁掉一个未来什么“家。其次，要严爱结合,恩威并重，严格管理，严格要求，严而有格，严而有效。对待学生的错误与缺点,要尽力帮助，对待学生成长进步
11、热情肯定，用火热的心肠，满腔的热忱去温暖学生的心灵.让学生感到老师胜父母，同学似兄弟。三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课后与学生交友,让他们掏心里话，日常以礼相待。遇到不顺心的事要能控制感情,不迁怒于学生，让学生增强克服困难的信心和勇气,产生前进动力,明确前进方向。教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生敞开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 三、刻苦钻研，不断提高技艺. 四、坚定信念，无私奉献。 社会的发展和人性本身的弱点使人的物欲不断膨胀,不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空
12、虚.物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的,挥之不去的。当我看到这些师德楷模们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒.他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,我们应该珍惜并热爱这个工作。 既然选择了作为一名教师，我们就应该明确自己的责任，在其位，谋其政。是的,我们的工资很微薄，但我们责任是那么重,既然选择了，那我们就坚守吧,就为这最后一片净土，就为对得起“教师”的称呼,对得起自己的良心.篇四：学习师德楷模心得体会 师德学习体会 通过这次师德学习,让我从榜样身上吸取了力量,找到了今后努力的方向，决定从以下几方面做起。 一、
13、讲德 酷爱教育事业，献身教育事业是师德的思想基础教师是太阳底下最崇高的事业.人们常把教师比喻为红烛、人梯、春蚕、展路石，意在表达教育这一职业的忘我和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的熟悉，才能完全清除拜金主义.仕爵主义观念，把自己的全部血汗奉献给自己所人事的教育事业，不管什么时候，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我毕生无悔教师必须有高尚的品德。师德是指教师在从事教育工作中逐渐构成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵守的行为规范和必备的品质，它体现着社会和人民对教师的希看和要求。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影
14、响下一代的成长。在教育活动过程当中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因此教师必须要有高尚的思想境地，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住孤单，受得住挫折,将自己的所有精力全身心肠投进到教学实践中往，正如著名教育家陶行知所说的捧得一颗心来，不带半根草往。 二备才 成功之花，人们只惊羡它现实的明艳。然而，谁又知道，当初它的芽，渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。冰心的这首小诗可以说是我教育教学工作最精辟的注解。们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念,改革教学
15、内容和方法，显得更加重要.否则，不往更新，不往充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。 三、献爱 崇高的师爱表现在对学生等量齐观，尽不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到三心俱到,即爱心、耐心、仔细,不管在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要特别的爱给特别的你,切忌易怒易暴，言行过激,对学生要有耐心，对学生细微的地方的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励，培养学生健康的人格,建立学生学习的自信心，重视培养他们的学习爱好 教师对学生的爱应来自对教育事业的无穷虔诚，是对教育事业的强烈事业心和高度责任感.教师对学生的爱具有巨大的感化作用和教化气力，她能完全地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激起学生的学习主观能动性。在平常教学中,教师如像母亲一样,无所不至地关心学生，帮助学生，对差生不厌弃，不轻视，给他们多一点爱，就可以极地激起学生的积极性,使其在学习上有没有穷的气力源泉。 一个德才兼备,又有一颗爱心教师才是一个合格的教师。篇五：学习榜样的力量心得体会 学习榜样的力量心得体会 周口小学校沈艳 一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心 通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温
