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1、 大学生宿舍安全管理教育心得 大学生宿舍安全治理教育心得 大学生宿舍安全治理教育心得 学生宿舍是大学生学习、生活的重要场所，是高校安全治理的重点部位，学生宿舍安全治理工作做得好坏直接关系到广阔师生的生命、财产安全。随着高校改革的进一步深入，高校学生宿舍面临着很多新状况、新问题，如果不能解决这些问题，就会给高校社会化的改革进展和稳定工作造成障碍和阻力。因此，必需不断转变宿舍治理理念、创新治理模式、改善效劳内容，实行相应的措施，以适应新形势下高校学生宿舍安全治理的需要。 1当前高校学生安全治理工作面临的新状况、新问题。 由于高校学生的学习、生活大多时间在宿舍内，因此学生宿舍的安全成了当前高校安全工
2、作的重中之重。随着高校的扩招和效劳社会化改革的进展，学生宿舍的安全治理方面暴露出很多问题。 1.1办学规模、层次的不断扩大。 为了提高高校办学的规模效益和经济效益，扩大办学规模和层次，许多高校因扩招而将学生的住宿安排在由教室等改造而成的简易宿舍中，还没有配置灭火器、应急灯，一旦发生火灾，后果将不堪设想。 1.2学生处效劳向社会化进展，学生治理部门和宿舍治理部门的治理脱节，增加了宿舍安全治理的简单性和艰难性。 1.3效劳对象的条件变化。 作为效劳对象的大学生，学生宿舍的日常用品除简洁的被子铺盖外，又增加了高档珍贵的电脑、手机、现金、银行卡等。这些都会成为作案的目标，也增加了宿舍安全治理工作的内涵
3、和外延。 1.4缺乏安全防范意识。 一方面由于学生防盗意识不强，学生内盗窃案件逐年增多，另一方面学生的消防意识普遍不强，很多消防栓被学生恶意损坏，发生火灾根本无法应用使高校宿舍消防安全危机四伏。 1.5宿舍楼消防通道门与安全治理上存在冲突。 宿舍楼消防通道门根据消防要求是要始终保持放开状态的，但这样又简单引发失窃以及其他治理上的问题。 这些安全问题的存在，究其缘由主要在于学生安全意识不强、学校安全制度不全、公寓安全治理不严。随着高校社会化改革向纵深推动，学生生活水平的提高，如何为学生制造良好的生活、学习环境是摆在高校学生处面前的一项迫切任务；如何与学校齐抓共管搞好学生宿舍的安全治理是一个还需不
4、断尝试的新课题。 2加强高校学生宿舍安全治理的对策 要转变高校学生宿舍安全治理的现状，真正实现高校学生宿舍的“长治久安”，围绕营造“和谐寝室，平安校园”这一主题，结合高校保障工作的特点，开展和提升宿舍安全治理，切实预防、掌握和降低各类安全事故和隐患的发生率，以到达安全治理由传统的事后追踪转变为事前预防掌握，建立与现代教育相适应的学生宿舍安全治理体系。 2.1领导重视，思想熟悉高度统一。 从各高校的实际状况动身，不断探究解决治安问题的新阅历、新路子，成立治安综合治理委员会、安全生产委员会和防火工作委员会，落实责任制。针对大学生宿舍社会化安全治理工作的新特点，各级领导要结合实际自觉落实各级政府、教
5、育行政部门关于高校安全稳定工作的有关文件规定要求，实行科学的对策，提高熟悉转变观念，以人为本，加强宿舍安全治理。要舍得用人、要舍得投入精力、也要舍得投入经费建立宿舍安全治理系统，做到领导重视、群策群防、职能清楚、责任共担、寻求规律、防患未然。 2.2广泛开展安全教育，全面树立安全意识。 教育是提高师生员工整体素养的根本途径，人员素养的提高有利于校园的安定。在安全工作中，人是第一位的因素，而人的安全意识尤为重要。要在学生宿舍采纳各种各样的手段和形式深入开展安全教育，宣传安全法规、讲授安全常识、培育学生的安全意识，定期分主题进展安全形势讲座，增加学生的守法意识、安全意识和自我爱护意识。 2.3加强
6、学生宿舍安全制度的建立、加强安全设施建立，发挥职能部门和专业人员的作用。学生公寓安全治理要走标准化和专业化的道路。 2.4加强安全治理队伍的建立建立一支素养高责任心强的政工干部队伍院系是培育和教育学生的载体!政治辅导员是高校学生思想政治工作最直接的执行者高校在加强政治辅导员队伍思想政治素养培育的同时!还应教育政治辅导员树立高校稳定高于一切的观念!注意提高他们维护安全稳定的工作力量!常常开展业务培训!造就一支责任感强，熟识业务的高素养政治辅导员队伍! 2.5学生参加，发挥学生骨干作用。 高校安全稳定工作的长期实践说明，完善的制度是靠人自觉地去执行，科学的治理手段靠人去运用，社会化大学生公寓安全稳
7、定工作目标的实现也同样靠学生去努力。社会化大学生公寓安全稳定工作中，学生是主体。因此，必需依靠学生开展工作，形成有效的安全治理方法治理也是一种技术。 安全治理的方法得当，是保证安全治理效能的重要因素。从治理对象的角度探求事故成因，人和物、以及环境因素的作用，是事故的根本缘由。从对人和治理两方面去探讨事故，人的担心全行为和物的担心全状态，都是酿成事故的直接缘由。在数理统计中，有一条重要的统计规律：假设某意外大事在一次试验活动中发生的概率为p（p0），则在n次试验(活动)中至少有一次发生的概率为pn=1-（1-p）n由此可见，无论概率p多么小（即小概率大事），当n越来越大时，pn越来越接近1。这一
8、结论被闻名学者墨菲应用于安全治理，他指出:做任何一件事情，假如客观上存在着一种错误的做法，或者存在着发生某种事故的可能性，不管发生的可能性有多小，当重复去做这件事时，有某人根据错误的做法去做，事故总会在某一时刻发生。必需转变早期把安全治理等同于事故治理，进展事故后治理，从而强调科学的治理，协调安全治理系统中的人物环境诸因素。治理不仅是技术的一种补充，更是对过程的掌握与协调。在高校现代安全治理过程中要进一步理解和落实这种熟悉和过程。在治理过程中形成有效的安全治理方法，从传统的行政手段、经济手段以及常规的监视检查，进展到现代的法治手段、科学手段和文化手段。 安全治理由近代的事故治理，进展到现代的隐
9、患治理。必需转变早期把安全治理等同于事故治理，进展事故后治理，从而强调科学的治理，协调安全治理系统中的人物环境诸因素。治理不仅是技术的一种补充，更是对过程的掌握与协调。在高校现代安全治理过程中要进一步理解和落实这种熟悉和过程。在治理过程中形成有效的安全治理方法，从传统的行政手段、经济手段以及常规的监视检查，进展到现代的法治手段、科学手段和文化手段为学校后勤安全治理的进展，制造了良好的条件，从而形成科学安全治理系统工程、为高校后勤社会化改革，为我国高等教育的快速进展，供应了相应的保障，根本上做到了更好地为高校的教学科研和师生效劳的要求，建立了一套系统、科学的治理体系，形成了良好操作标准和高校后勤
10、效劳治理网络以保证高校学生后勤工作安全高效。 扩展阅读：寝室安全防范大学生的安全教育心得体会 寝室安全防范大学生的安全教育心得体会 安全教育是高校思想政治教育的一个重要内容，也是大学生学问体系不行缺少的一个组成局部。因此，抓好大学生安全教育，这对于加强高等院校的日常治理，维护学校的正常教学、科研及生活秩序，保障学生人身和财物安全，促进学生安康心理的形成，都具有非常重要的现实意义和战略意义。 一、大学生安全教育的必要性 随着高校改革开放深入，大学生的生活空间大大扩展，沟通领域也不断拓宽。在校期间，他们除了进展正常的学习、生活外，还需要走出学校参与各种的社会实践活动。在这种状况下，假如缺乏必要的社
11、会生活学问，尤其是安全学问，势必会导致各种安全问题的发生。因此，加强大学生的安全教育，增加安全意识和自我防范力量，已迫在眉睫、刻不容缓。 二、大学生安全教育的主要内容 安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成局部。安全教育涉及的内容特别广泛，应与高校的一切教育活动相联系，应与学校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理安康教育等相结合，但安全教育又有其自身特色和特定内容，从安全防范角度讲，大学安全教育主要包括以下几个方面内容。 消防安全教育 随着我国高等教育事业的快速进展，招生数量的不断扩大，校园内人员密度相应增大，消防重点部位不断增多，消防安全形势日益严峻。当前大学生消防安
12、全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃命技能，有的学生遇到火灾发生时，慌张失措，不知道如何报警，由于没有把握简洁救火常识，往往小火酿成大灾；也有的学生在火灾发生时，因缺乏自防自救的学问和力量，丢失了逃命的最正确时间，最终被火魔无情地吞噬。针对上述这些问题，如何加强大学生消防安全教育：一是组织大学生学好消防法规，用好消防法规，提高依法治火的观念。要教育学生在平常学习、生活中，要严格根据消防法的原则和规定办事，自觉遵守学校消防安全治理规定，积极协作学校做好消防安全工作。二是要大力普及消防安全学问，增加灭火技能和火灾发生时逃命、自救、互救本事。学校可采纳消防学问讲座、举办消防运动会、图片展览、演示各
13、种灭火器材的使用、常见火灾的扑救方法和不怜悯况下的逃命自救方法，进展模拟消防训练，让学生熟识防火、灭火全过程，从而使他们娴熟地把握“三知”（知防火学问、知灭火学问、知防火制度）、四会（会报警、会使用灭火器材、会扑灭初起火灾、会疏散自救）。只有这样，才能有效地削减火灾的发生。 防盗窃教育 近几年来，由于受社会多种因素的影响，学生宿舍盗窃案件呈上升趋势，这不仅使学生患病物质损失，而且直接影响到学生正常的学习和生活。针对当前学生宿舍盗窃犯罪上升的特点和缘由，学校必需加强大学生安全防范教育，削减宿舍盗窃案件的发生。一是加强宣传教育，提高学生的治安防范意识。一般来说，防盗工程多注意人防、物防、技防。人防
14、中最重要的是防盗意识的树立和增加，而防盗意识确实立和增加，在很大程度上取决于宣传教育工作的程度和广泛性。因此，学校要实行多种宣传形式，大力宣传安全防范工作的重要性和必要性，努力提高学生的安全防范意识，在思想上筑起坚固的安全防线。二是运用典型案例开展防盗窃教育。针对学生宿舍盗窃案件突出的严峻现实，通过看录像、案例分析等形式，积极开展防盗窃教育，增加学生的防盗观念，自觉落实各项防盗措施，堵塞防盗漏洞。三是建立治安通报制度。以“治安通报栏”或“治安简报”等形式，准时向学生通报学生宿舍失窃的缘由、特点和规律，增加学生的安全防范意识，提高安全防范力量。四是要教育学生自觉遵守学生宿舍安全治理规定，在宿舍内
15、不存放大额现金，不擅自留宿外客，更不能丢失警觉，引狼入室。对形迹可疑的生疏人更应提高警觉，随时进展询问，不给犯罪分子以可乘之机。 安全规章制度教育 近几年来，各高校根据国家相关的法律法规，结合学校的详细实际，制定了一系列安全规章制度。如学生宿舍安全治理制度、试验室安全治理制度、网络安全治理制度、消防安全治理制度、校园治安治理制度等等。实践证明，这些安全规章制度在维护学生的合法权益，保障学生的安全方面发挥了积极的作用。但是，由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别，一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中，总会消失一些违反规章制度的行为，造成个人或他人利益受到侵害。消失这些状况的主要缘由是：一些学生对学校安全规章制度知之甚少，有的甚至一无所知；也有一些学生无视学校安全规章制度，有章不循，违反操作的结果。因此，在大学生安全教育中，应注意对学生进展安全规章制度的教育，提高学生遵章守纪的自觉性。一是学校要实行多种形式，大力宣传学校各项安全规章制度，使广阔学生充分了解安全规章制度的内容和要求，不仅知其然，而且要知其所以然，逐步养成遵守规章制度的习惯。要通过对安
