学校八班级体育老师工作方案

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1、学校八班级体育老师工作方案_八班级老师工作方案 .精选阅读 八班级英语老师工作方案 新的学期又将开头，为了下学期更好地搞好八班级英语教学工作，八班级英语老师制定了工作方案。下面是我收集整理的八班级英语老师工作方案，欢迎阅读。 八班级英语老师工作方案篇一 一、指导思想 以英语课程标准为宗旨，适应新课程改革的需要，面对全体同学，提高同学的人文素养，增加实践力量和创新精神。正确把握英语学科特点，乐观提倡合作探究的学习方式。培育同学乐观地情感态度和正确的人生价值观，提高同学综合素养为同学全面进展和终身进展奠定基础。 二、英语教学总目标 同学应有较明确的英语学习动机和乐观主动的学习态度。能听懂老师对有关

2、熟识话题的陈述并能参加争论。能读懂七至八班级同学阅读的简洁读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能依据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中相互关心，克服困难。能合理方案和支配学习任务，乐观探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。 三.教材简要分析 新目标英语八班级(下册)，全书共有十个单元，另两个复习单元。本教材各单元话题敏捷，贴近生活实际。本册书将学习到的一些语法学问点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都供应了一篇阅读文章，用以训练同学的阅

3、读力量，扩高校生的阅读量。 四、学情简要分析 本人担当初二班级2个教学班，共有同学人数160多人。通过学校一年半的英语学习，大多数同学已能听懂有关熟识话题的语段和简短的故事。能与老师或同学就熟识的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简洁的书信。但由于各种因素的影响，同学进展参差不齐。有少数同学由于基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂纪律，这给教学带来不少困难。 五、提高教学质量的可行措施及教改措施 一)、面对全体同学，注意素养训练。 二)、以同学为主体，敬重同学个体差异。 三)、采纳活动途径，提倡体验与参加。 四)、开发课程资源，拓展学用渠道。 1.仔细专研教材和课标，细心备

4、课，仔细上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满意不同层次同学的不同需求。 2.充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。 3.多与同学沟通，了解同学学习状况和需求，准时改进教学中存在的问题和不足。 4.乐观开展丰富多彩的英语活动，提高同学爱好。如英语演讲竞赛、单词听写竞赛、朗读竞赛、英语手抄报竞赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。 5.注意个别辅导，在面对全体同学的基础上，培优补差。 6.不断学习，加强自身素养和业务力量的提高。 六.教学进度支配 unit16课时第一周第三周 unit25课时第三周第四周 unit35课时第五周第六周 unit45课时第六周

5、第七周 unit56课时第七周第八周 revieeachinar3Unit2 Mar6Mar15Unit3 下一页更多精彩八班级英语老师工作方案 Mar16Mar24Unit4 Mar27Apr5Unit5 Apr6Apr14RevisionforUnits15 Apr17Apr26Unit6 Apr27May16Unit7 May17May26Unit8 May29June8Unit9 June9June19Unit10 June20June27RevisionforUnits610 八班级英语老师工作方案篇三 一学期教学目标： 同学应有较明确的英语学习动机和乐观主动的学习态度。能听懂老师对

6、有关熟识话题的陈述并能参加争论。能读供八班级同学阅读的简洁读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能依据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中相互关心，克服困难。能合理方案和支配学习任务，乐观探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到的差异。 1、要面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们学习英语的爱好，关心他们建立学习的成就感和自信念，培育创新精神; 2、整体设计目标，体现敏捷开放，目标设计以同学技能，语言学问，情感态度，学习策略和文化意识的进展为基础; 3、突出同学主体，敬重个体差异; 4、采纳345优质高效课堂，让同学在老师的

7、指导下通过感知、体验、实践、小组合作等参加和方式，实现目标，感受胜利; 5、注意过程评价，促进同学进展，建立能激励同学学习爱好和自主学习力量进展的评价体系。 总之，让同学在使用英语中学习英语，让同学成为aymiustcan的用法。 本册教材的难点是：现在完成时的用法;动词不定式的用法;情态动词maymiustcan的用法。 四、教学讨论内容： 本学期教学讨论的重点是连续推行345优质高效课堂教学模式，向45分钟要质量. 五、教学措施： 1.要求同学坚持每周三篇日记记述日常生活，每单元一篇与所学内容相仿的作文，并准时批阅让同学准时发觉不足加以改进; 2.每天背诵课文中的文章。要求同学背诵并默写，

8、培育语感，把握语法学问的应用技巧;利用组长检查及老师重点抽查的方法准时检查，表扬并确定学习乐观的同学以学习保证效果; 3对后进生进行特地辅导，布置单独的作业。制定合适的学习评价方法，让他们树立学习的自信; 4.要充分利用学校先进的训练技术，使用计算机和多媒体教学设施，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽同学学习渠道，提教学效果。 5.培育学习爱好，引导同学把握正确的学习方法，提高学习效率; 6.发挥同学主体和老师主导作用： 7.营造良好的课堂气氛，培育同学开口说英语的士气和信念; 8.引导同学实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用; 9.鼓舞同学自主探究，合用探究，共同提高。 10.

9、加强听力训练。 六、教学进度表： 七、教学辅导方案： 学校训练既要面对全体，又要因材施教，在坚持同学全面进展的同时，更要注意对优生的培育，对同学个性的进展。这里所讲的优生，既指各方面或多方面优秀的同学，又可以是仅某一方面比较优秀的同学。依据同学学习特点，结合我班实际，特总结出培育优生的几点思索： 1、提高熟悉，转变观念 老师要明确人才的真正含义，明确优生对一个学校所产生的各种效应，使老师重视优生，主动自觉地培育优生。俗话说：七十二行，行行出状元。.不仅需要各行各业的专业人才，还需要一专多能、全面进展的通才。我们要信任，每个同学都想成才，绝大多数同学都能成才。学校训练就是要努力实践三让一树，即让

10、同学成才，让家长放心，让.满足，树文明校风。 2、抓好课堂教学，进展优生优势 在课堂教学中，老师要擅长启用优生，让优生在学习中起好带头、组织、示范作用和其他同学的主导作用，以充分熬炼和提高优生的力量，进展他们的优势。 3、开展课外活动，开发优生潜能 学校开展了课外爱好小组活动每天40分钟，老师对爱好小组的同学要进行系统训练，并持之以恒地坚持做好，在保证大多数同学有爱好学习的前提下，更要非常关注尖子生的培育，好让这部分同学早日脱颖而出，成为其他同学学习的榜样和不断进取的精神动力。 4、广辟途径，熬炼优生 学校要乐观为优生供应用武之地，好让他们不断得到熬炼、提高。 在一个班级当中，总相对存在着好、

11、中、差各类同学，影响着大面积提高教学质量。如何走出一条转化后进生的盼望之路，是每一位老师倾力追求的目标，也是全面提高民族素养的需要。后进生的转化是一项非常复杂的系统工程，老师必需努力实践与讨论，务必取得显著的成效。 1、明确做好后进生转化工作的意义，熟悉转变一个后进生跟培育一个优秀生同样重要。在同学的生活、思想情感上，全方位的关怀同学、激励同学奋勉向上，老师酷热的情感使过去备受老师冷落、同学卑视、家长打骂的后进生建立自尊、自信，恢复求知的欲望。 2、坚持正面训练，爱惜同学，替后进同学着想，课后多和后进生交谈，态度要和气，使后进生情愿接近老师，常常和老师说说心里话，有利于老师对同学的了解，有利于

12、做好后进生的转化工作。 做到满腔热忱地关怀，循循善诱地疏导，热心关心他们解决实际困难，燃起后进生胜利的盼望之光。 3、制订班级常规工作方案的同时，制订好周密可行的转化工作方案，遵循小步目标，准时反馈的原则，合理实施。 4、建立后进生档案，跟踪转化效果，并从实际动身有的放矢的进行转化训练工作。 5、重视环境的作用和集体的力气，细心设计营造后进生转化氛围，汇聚集体力气，调动班集体的乐观性，尤其是利用其他同学的影响力去转化后进生，开展语文爱好小组活动，平均安排差生，优差生同组，坚持兵教兵，以达到良性互助，共同收益。 6、持之以恒，巩固习惯。 十年树木，百年树人，我信任在后进生的转化过程中，只要遵循训

13、练规律，了解同学心理，从他们的年龄特点动身，持之以恒，就肯定会有所收获。 七、教研教改： 仔细参与学校的教研教改活动，乐观主动担当教改课题，认真讨论，结合345优质高效课堂教学模式，进行课堂改革，实行教与学的互动，提高教学效率，向45分钟要质量，争取取得优异成果。 八班级下体育教学方案 新学期，新开头，八班级体育老师如何制定工作方案？下面是我收集整理的八班级下体育教学方案，欢迎阅读。 八班级下体育教学方案篇一 本学期是我任教的其次个学期，对同学的大体状况有所了解，现将我的教学工作方案列出来，给领导参考： 一、指导思想： 以陶行知生活训练主流思想为指导，以教研组教学工作方案为依据，仔细学习体育与

14、健康训练新课标，把生活训练的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科生活化的六个特质全面引领教学工作;切实进行教学手段、组织形式和方法的改革，提高课堂教学质量;仔细执行新的课堂教学评价标准;以人为本，追求实效;锻造队伍，夯实基础，提升品位。 二、总体教学目标 1、同学能知道一些科学熬炼身体和评价熬炼效果的基本方法，知道健康的含义和标准，能运用所学学问指导健身活动。 2、能正确地完成本学期所学各项教学内容的基本动作，身体素养和运动综合力量有进一步提高。 3、同学人人能把握一项球类项目的的技能方法，了解该项目的有关学问，并能自主开展体育熬炼，培育体育实践力量创新精神。 4、能主动参与体育熬炼，乐于参与

15、体育与健康常识的学习，在体育活动中能正确对待胜败，体验胜利的乐趣，表现出公正、负责、团结协作的精神。 三、单项重点教学内容分析： (一)、跑 1、知道蹲踞式起跑、障碍跑和耐久跑的动作方法。 2、学会蹲踞式起跑动作，做到起跑反应快速，起动快，起跑后快速进入加速跑;进一步学习耐久跑、定时跑，把握跑的动作和呼吸方法，能跑得长久。 3、能表现出英勇坚韧的意志和吃苦耐劳的优育品质。 (二)、球类 1、了解篮球、排球、乒乓球、羽毛球的有关学问。 2、每个同学初步把握一项球类的基本动作，并能开展自主练习。 3、在学习中体能运动的乐趣，并产生熬炼爱好。 四、详细工作支配： 3月： 1、制定体育教学方案和教学进度。 2、全体同学进行新操广播体操舞动青春的培训、教学工作，达到人人会做。同时抓好两操一课保证在校同学每天体育活动