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1、精品文档Word格式2021小学教师科研工作计划范文 新学期，新面貌，为了更好的完成训练科研工作，不断提高自身教学水平，特制定工作方案如下： 一、学习方案 1、仔细学习贯彻国家语文课程标准，更新训练观念，深化素养训练改革， 学校老师科研工作方案。 2、加强现代训练技术学习，能娴熟在地运用电脑，并乐观为教学服务。 3、学习好的训练杂志，如李镇西教授所写的追随苏霍姆林斯基，程法龙老师所写的教有妙招，学校语文教学等相关杂志，扫瞄名家的训练网站，吸取他人的力气，不断完善自我。学好基本功，争取使自己业务能上一个新台阶。 二、教学讨论方案 1、上好专题讨论课。 2、听课达10节，能运用新课程理念对每一节课
2、作出精确的点评总评。 3、对所教语文学科进行深化讨论，能敏捷驾驭课堂，逐步形成自己的教学风格。 三、专题讨论方案: 1、加强有关多幅图看图写话资料的学习 多看书，多学习他人的讨论方法，有利于自身讨论成果的取得，还要多上网搜集有关多幅图看图写话的好的教学方法，取他人之长，补己之短，使我们的教学能够收到好的效果，同学能够从中受益。 2、围绕专题上好教研课 低班级同学，他们生活阅历贫乏，语言积累不丰厚，写作方法没把握，写话对他们来说遥不行及。致使很多同学到了三班级仍旧连简洁的话也写不完整，写不通顺。这样就叫他们写成篇的文章，无疑是一步登天，同学不抓耳挠腮，叫苦连天才怪呢!为此我非常注意对同学进行写话
3、训练，如何指导多幅图看图写话，缩短与三班级作文教学的连接，就成了本学期我的教研专题。 我预备从以下几方面开展讨论工作：1、指导看多幅图，训练同学的观看力量。 看图写话，看图是基础，但是低班级同学还缺乏观看力量，特殊是多幅图连起来看，同学观看事物无目的、无挨次，这就要求老师要在指导看图上下功夫。让同学把握看图的方法，通过认真看图，推断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。 2、边看边想，培育同学的想象力量。 看图写话虽然是从训练同学的观看力量入手，但它的目的之一还在于培育同学的想象力量。有的同学在观看后，还是把作文写得很平淡，其缘由就是没有发挥想象力的作用，只是就物写物，就事论事。为了
4、培育同学的想象力量，我重视了想这一环节。 想，一是指老师提出的问题怎样回答;二是指想象。想象是重点，老师提出的问题，给同学供应了思维的支点，同学借助老师提出的问题进行观看想象，理解图画内容，启迪开拓同学的思维。 3、大胆表达，培育同学表达力量 低班级同学奇怪、天真，求知欲强，擅长仿照，好提问题，宠爱表达，思维形象详细，但表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语或重复罗唆，有时带有语玻在教学过程中，我留意了以下三点：一是要求说得有头有尾，要遵循肯定挨次;二是要有基本内容，不要丢掉重点;三是鼓舞在语言表达上有独到之外的同学，表扬他们说得细，说得好。 4、动笔写一写，进展思维力量 (1)、写完整 低班级写话是为高班级写作打基础的。因此，在低班级的写话训练中，就要教同学把握住时间、地点、事情的起因、经过、结果，把话写完整。 (2)、写详细 同学到了二班级，已经具备了写完整话的力量，其观看、想象力量都有了进展提高。这时，就要在写详细上下功夫，指导同学重点写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等，要抓住细节推断人物可能说什么，有什么心理活动，人与人之间有怎样的联系，使画面上的人物活起来。 5、引导同学课外阅读，为写话打基础1
