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1、2021年部编人教版七年级道德与法治上册期中测试卷（汇编）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、奥斯特洛夫斯基说，谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。这段话给我们的启示是（）A集体是人们联合起来的有组织的整体B个人融入集体，就能取得事业的成功C美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长D个人的力量是有限的、分散的，对于集体来说是微不足道的2、下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是A它是青少年成
2、长过程中极不正常的现象必须重视（）B它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展C它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控D只要勇于正视、认真分析、乐观对待是可以解决的3、“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是（）A良好的集体是个人健康成长的重要环境B要自觉维护集体利益,服从集体的安排C要集思广益,充分发挥集体的聪明才智D只要有共同目标,集体就能够获得成功4、“自己不倒，啥都能过去;自己倒了，谁也扶不起你。”一央视朗读者)节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有（）自强不息 自信自立乐观幽默 积极进取A B C D5、美好集体的打造与呵护需要每个
3、成员出力。下列行为有助打造美好班集体的是（）把自己喜欢的书带来与大家分享 帮助经济困难的同学,从不留名在外犯错时谎称自己是其他班的 结成多个小帮派,提倡哥们义气ABCD6、有人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，也有人说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”。这说明（）学习是一个过程，其中有苦也有乐以前学习是很苦的，现在学习是快乐的同样的事情，心态不同感受也不同前者说法是正确的，后者说法是错误的ABCD7、“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话的意思是（）A悲伤是一种不良情绪B情绪需要调控C我们只能悲伤，不能伤心D只有愚蠢的人才会悲伤8、学习不仅仅是指在学校
4、里的学习，还包括在生活的大课堂中探索实践，下面哪句话表达与之一致（）A读书破万卷，下笔如有神 B书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D少年不知勤学苦，老来方悔读书迟9、人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与同学、朋友的交往中，往往因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。下列能控制冲动的正确方法是（）A合理发泄，我行我素 B冷静处理，注意转移C克制自己，伺机报复 D冷面相对，不理不睬10、礼记学圮中的“独学而无友，则孤陋而寡闻”，启示我们要（）A 学会独立思考 B学会合作学习C学会探究学习 D学会不断努力学习11、儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么
5、问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊”爸爸的回答最恰当的是（）A“你需要学会自主自立”B“你需要正确认识自己”C“你需要学会发泄情绪”D“你需要拒绝不良诱惑”12、微博在公共服务、社会公益等方面发挥的作用有目共睹，宪法赋予公民的言论自由，在微博上得到了酣畅淋漓的体现。但是微博言论须接受道德和法律的规范与约束。“微博不是完全的个人空间”说明（）自由是无条件的 自由是有条件的 社会生活中任何自由都要受到一定约束和限制，没有任何限制、约束的自由是不存在的自由离不开纪律，纪律也离不开自由，二者是缺一不可的ABCD13、王某在微博上持续公开发布不良信息，有关部门依法关闭了他的账号，这警示我们应A加强自
6、我约束，放弃言论自由B重视网络管理，禁止表达观点C正确行使权利，忠实履行义务D拒绝不良诱惑，彻底远离网络14、厉害了，我的国用镜头记录了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程 及其背后的故事，在彰显国家实力的同时，也体现了国人不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的 美好情操。观看这部影片，我们会产生（）民族自豪感 民族优越感 民族责任感 民族自信心ABCD15、在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上，河北塞罕坝林场建设者默默奉献五十多年年，创造了将荒原变为林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们（）A生命是顽强的，也是脆弱的 B各种生命都具有独特性C每个人实现人生价值的方式是相同的 D生命的意义
7、在于对社会的贡献16、鲁杰在班会上做自我评价：“我虽然其貌不扬，但我热情开朗、上进心强，我要加倍努力塑造更好的自我形象。”鲁杰的这种自我评价是（）A自高自大的表现，不利于全面认识自己B只看到自己的优点，看不到自己的缺点，是自负的表现C充满自信，欣赏自己、积极悦纳自己的表现D维护自己良好的外在形象，是自尊的表现17、集体，多么温暖的词呀！在千千万万的人中，凑成只有少数人的组织，这就是集体！而集体带来的温暖，是不言而喻的。你认为集体的温暖表现在（）在集体中被认可和接纳 在集体中得到尊重和理解在集体中获得安全感在集体中获得归属感A B C D18、卧冰求鲤、弃官寻母、背着爸爸去上学、“中国好兄弟”割
8、皮救父，从古至今中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传，历久弥新。从生命接续的角度分析，这说明（）A孝敬父母是我们的义务B我们应该用行动表达孝敬之心C每个人的生命在精神上是永恒的D人类的精神文明在不断积累和传承19、许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这说明（）A所有的科学家和艺术家都读过初中B只要有认真的学习态度、自主学习的习惯，就一定能成为科学家或艺术家C中学时代可以为我们的一生奠定重要基础D每个中学生都希望成为科学家或艺术家20、“法治社会，无法外
9、之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是（）崇尚自由 崇尚法治 权利重于义务 法律面前人人平等A B C D21、在道德与法治的课堂上，老师开展了关于“如何处理诚实与保护隐私之间关系”的课堂讨论，以下看法正确的是（）A不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人隐私B权衡利弊，既恪守诚实要求，又尊重他人隐私C尊重他人隐私与对人诚实之间没有任何冲突D讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实22、近年来，“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模。为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须
10、（）积极承担责任，不言代价与回报 弘扬社会主义核心价值观从身边小事做起，为自己着想 热心公益，服务社会A B C D23、翁森在四时读书乐中写道，春季“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除”。夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风”。秋季“读书之乐乐淘淘，起弄明月霜天高”。冬季“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”。对此，理解正确的是（）A翁森找到了学习的乐趣，能够苦中作乐B翁森家的环境特别美，适合读书C一年四季不同的角色，是快乐学习的保证D翁森就是个书呆子，不知道读书的辛苦24、2019年的月3回17时，四川省凉山州本里县境内发生森林火灾，在扑火行动中30名扑火队员不幸职，他们勇闯火海，是灾难面前的最美
11、逆行者”。他们的“美体现在（）不言代价与回报对他人社会和集体负责对自我生命轻视对他人生命重视敢于创造价值和荣誉A B C D25、七年级学生小妍和爸爸妈妈生活在一起，一家人幸福又甜蜜。后来，小妍的爸爸妈妈把居住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活，全家人温馨又和睦。小妍的家庭结构类型演化过程是（）A由主干家庭到核心家庭 B由主干家庭到单亲家庭C由核心家庭到主干家庭 D由核心家庭到联合家庭二、简答题（每题8分，共24分）1、为了帮助同学们顺利度过青春期，某校通过校园网设立了“心语小屋”，以下是两名网友的留言 雨露心田：小学时，我并不太在意自己的体态和容貌，可是最近看到好朋友长得亭亭玉立，而自己却又矮
12、 又胖，很是郁闷。 云在天边：我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处，但又不愿意主动接近他们，有心事也不愿意 向他们倾诉。（1）请你为“雨露心田”出出主意，帮助她消除烦恼。.（2）请你告诉“云在天边”如何调控好自己的心理矛盾。.2、被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”5年归国路，10年两弹成，为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。面对困
13、难，他鼓励身边的工作人员说：“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。” （1）请结合所学知识分析，钱学森为什么念念不忘自己的中学时代？ .（2）钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示?.3、小明同学进入七年级后，很少参加集体活动，经常独来独往，不愿与人相处，学习中遇到不会的问题也不问同学，学习成绩落后。但他所在的班级是一个优秀的班级，老师和同学们都积极主动地来帮助他，在这些无微不至的关心和帮助下，小明改变了自己，经常参加集体活动，学习中遇到不懂的问题就会向同学请教，与同学们相处得很融洽，学习成绩也提高了。(1)小明进步的原因有哪些？.(2)谈谈集体对个人健康成长的影响。.(3)结合所学知识，谈谈我们应该怎样建设良好的班集体。.三、材料分析题（每题13分，共26分）1、阅读材料,回答问题。材料一：进入青春期以后，小强越来越觉得父母的建议很“老土”，而自己的想法才合理。他对家庭的依赖性也越来越小，摆脱成人控制的意识越来越强烈。（1）步人青春期的小强渴望哪方面的独立？你是如何理解这种独立的？ .材料二：小敏在读完课文愚公移山后，向老师提出了质疑：愚公为什么不搬家呢？移山耗时耗力，还破坏生态环境。结合小敏的
