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1、 校际交流活动计划 校际沟通活动规划 校际沟通活动规划 教师专业进展201*-06-0910:42:01阅读513评论0字号：大中小订阅 刘集中心完小教师专业进展学校校际沟通活动规划 201*-201* 为促进我校教师教学水平和学校治理水平的进一步提高，搭建教师、学校相互学习、相互沟通、相互借鉴、共同提高的平台，经讨论，打算，特制订本学期规划。 1、召开联席会议，讨论和建立沟通工作关系。 依据校际沟通的工作安排和工作要求，参加沟通学校的双方领导和详细负责该项治理工作的干部在在每学年第一个月份召开联席会议，讨论和商讨两个学校之间的沟通与教师对口沟通的各项详细事宜。依据双方学校的实际状况进展的根本
2、要求，落实沟通的详细的工程，进展沟通工作的可行性的讨论，在此根底上确立年度的工作方案和工作安排。2、签订工作协议，建立工作关系。 根据沟通学校的治理工作的标准和要求，双方学校在其次个月份，根据沟通的工作的根本要求，签订双方学校沟通的协议书，形成工作关系，本着“定期互访、教学研讨、开设讲座、学生共建、信息互享”的宗旨，根据规划的方案，和双方学校的教学的实际要求启开工作工程。双方学校本着双方互动的要求，落实好启动协议内容的各项治理与预备的工作，为协议的落实制造积极的条件。3、落实定期互访、开展教学研讨、提高教学成效。 依据双方学校议定的工作和详细的安排，每学期安排三次教学互访的活动，通过说课、公开
3、课、评课等活动，研讨新课程的实施的阅历与教训，研讨新课程的课堂教学的模式和教学方法的创新工作。提高双方学校教师驾驭新课程的根本力量。 4、落实学生共建，提倡学生携手，开展帮扶活动。 在双方学校的学生之中，开展共建活动。各自学校供应和建立学生沟通与共建的平台，通过书信访问、共结对子、学习帮扶等活动，建立双方学校的学生的联系渠道。每学年双方学校各自供应100名学生的名单，共学生自由选择，双向互动，建立联系。切实落实学生共建的工作机制。在学生共建的根底上，在双方学校的学生中积极提倡开展学生携手活动。在学生的思想、学习、生活中结成互帮互助关系，通过思想问题沟通、学习阅历沟通、学习资料沟通、生活困难扶助
4、等模式，深化学生共建的成果。 依据沟通学校学生的实际状况，发动学生学生开展捐助贫困学生的活动。5、落实信息共享，帮忙改善办学条件、促进双方协调进展。 在双方学校的校园网的根底上，开通双方学校联系渠道，供应专用平台以沟通双方学校的信息。在信息互享、资料沟通、问题研讨、教研互动上供应各自的便利。同时开放各自校园网的论坛作为沟通的根本形式。6、召开沟通会 全体教师共同参加，一个学校利用一天时间展现、开放本校学校治理、课堂教学工作。另一学校到展现学校自主听课、参观、与相关人员沟通、学习。 各展现学校提前做好各项预备工作，学校沟通内容包括校长学校工作汇报、参观功能室、档案展现、学校工作展现、教师课堂教学
5、开放（随堂听课）、学校治理过程开放（随访沟通）等方面内容。展现学校提前预备好工作汇报、各种宣传展板等，为听课教师预备听课桌凳等必备工具，张贴学校平面图（标明各室位置）及课程表、授课表，全天开放学校治理与课堂教学，各处室负责人全天值班，沟通、解答参观人员问题，全体教师预备好备课、作业等常规材料，按常态上课。 扩展阅读：校际沟通活动规划 校际沟通活动规划 为促进我校教师教学水平和学校治理水平的进一步提高，搭建教师、学校相互学习、相互沟通、相互借鉴、共同提高的平台，经讨论，打算，特制订本学期规划。 1、召开联席会议，讨论和建立沟通工作关系。 依据校际沟通的工作安排和工作要求，参加沟通学校的双方领导和
6、详细负责该项治理工作的干部在在每学年第一个月份召开联席会议，讨论和商讨两个学校之间的沟通与教师对口沟通的各项详细事宜。依据双方学校的实际状况进展的根本要求，落实沟通的详细的工程，进展沟通工作的可行性的讨论，在此根底上确立年度的工作方案和工作安排。 2、签订工作协议，建立工作关系。 根据沟通学校的治理工作的标准和要求，双方学校在其次个月份，根据沟通的工作的根本要求，签订双方学校沟通的协议书，形成工作关系，本着“定期互访、教学研讨、开设讲座、学生共建、信息互享”的宗旨，根据规划的方案，和双方学校的教学的实际要求启开工作工程。双方学校本着双方互动的要求，落实好启动协议内容的各项治理与预备的工作，为协
7、议的落实制造积极的条件。 3、落实定期互访、开展教学研讨、提高教学成效。 依据双方学校议定的工作和详细的安排，每学期安排三次教学互访的活动，通过说课、公开课、评课等活动，研讨新课程的实施的阅历与教训，研讨新课程的课堂教学的模式和教学方法的创新工作。提高双方学校教师驾驭新课程的根本力量。 4、落实学生共建，提倡学生携手，开展帮扶活动。 在双方学校的学生之中，开展共建活动。各自学校供应和建立学生沟通与共建的平台，通过书信访问、共结对子、学习帮扶等活动，建立双方学校的学生的联系渠道。每学年双方学校各自供应100名学生的名单，共学生自由选择，双向互动，建立联系。切实落实学生共建的工作机制。 在学生共建
8、的根底上，在双方学校的学生中积极提倡开展学生携手活动。在学生的思想、学习、生活中结成互帮互助关系，通过思想问题沟通、学习阅历沟通、学习资料沟通、生活困难扶助等模式，深化学生共建的成果。 依据沟通学校学生的实际状况，发动学生学生开展捐助贫困学生的活动。 5、落实信息共享，帮忙改善办学条件、促进双方协调进展。在双方学校的校园网的根底上，开通双方学校联系渠道，供应专用平台以沟通双方学校的信息。在信息互享、资料沟通、问题研讨、教研互动上供应各自的便利。同时开放各自校园网的论坛作为沟通的根本形式。 6、召开沟通会 全体教师共同参加，一个学校利用一天时间展现、开放本校学校治理、课堂教学工作。另一学校到展现学校自主听课、参观、与相关人员沟通、学习。 各展现学校提前做好各项预备工作，学校沟通内容包括校长学校工作汇报、参观功能室、档案展现、学校工作展现、教师课堂教学开放（随堂听课）、学校治理过程开放（随访沟通）等方面内容。展现学校提前预备好工作汇报、各种宣传展板等，为听课教师预备听课桌凳等必备工具，张贴学校平面图（标明各室位置）及课程表、授课表，全天开放学校治理与课堂教学，各处室负责人全天值班，沟通、解答参观人员问题，全体教师预备好备课、作业等常规材料，按常态上课。 友情提示：本文中关于校际沟通活动规划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，校际沟通活动规划：该篇文章建议您自主创作。
