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2、严格按国家规定开齐课程， 开足课时，未经教育局赞成， 我校决不随意停课，决不组织学生参加社会活动和商业性庆典活动。 一开学， 学校就拟定好授课方案， 每天准时上下课， 保证学生每天有足够的学习、 1 睡眠和运动时间。为了利于学生的健康睁开，学校规定休息日、节假日教师不能够组织学生集体补课或局部补课或上新课。 严格执行规定，学校的授课序次正常。二、标准授课工作管理为了加强学校的授课工作管理， 教务处拟定了 ?凤山二中教师授课工作老例制度? ，对教师的备课、 上课、批阅作业、 听课、评课都作了详细要求，进一步标准授课。我校依照上级规定， 全面减少学生负担， 教务处相应地拟定了 ?减少学生课业负担制
3、度? ，并要请教师严格执行。三、落实授课工作检查学期初，各教师要写好本期授课方案， 并严格依照授课进度来授课，为认识各教师授课进展情况， 我校采用周周检查， 每周星期五清早由各科基组长对各教师执行授课老例情况进行检查，并填写表格上交教务处，学校领导不如期抽查。四、积极睁开教研教改活动学期初，各科组长对该科的教研活动作全期的全面安排， 每位教师每期最少要上一节研究课。我校的教研活动睁开得较好，特别是年轻教师， 不断试一试玉林市的问题授课法和山东杜郎口授课模式，各科教师互相听课、评课，共同进步。五、加强思想道德教育 2 我校把学生的思想道德教育放在首位。 把学生的思想教育浸透在各种授课中，把?中学
4、生守那么? 、?中学一生常行为标准?拟制在学校舞台两那么墙上， 使学生随时都能够用此来比较自己的行为，并结合我校实质拟定了 ?凤山镇二中学生个人量化管理条例? ，起到督促学生行为标准的作用。六、加强学校、社会、家庭的横向联系加强学校、社会、家庭的联系，创立友善校园。我校邀请校外法制副校长， 邀请其来给学生上法制教育课，让学生加强法制意识。要求各班班主任积极主动地进专家访，认真做好记录。 把学校的各项规章制度和对学生的各种教育跟家长联系， 学校不如期召开局部家长会议， 跟家长共同商议如何教育孩子， 如何管理学生以求完成共识。七、睁开多种教育活动我校特别侧重班级、 团队活动的睁开， 期初就要求各班
5、依照学校的工作方案， 积极睁开好本期要举行的活动。 我校每学年都举行七年级播放体操比赛， 八年级篮球比赛， 九年级汽排球比赛。八、本次老例检查情况我校本期于12 月 7 日下午，组织学校全体领导、各科基组长，对各科任教师执行授课老例情况进行严格认真的检查， 此次检查主若是对教师的方案总结、 备课上课、 听课评课记录、 教研 3 活动记录、作业批阅情况、学困生指导情况等方面进行了检查，检查主若是采用查察教师授课资料。在此次检查中发现，各科任教师均按要求完成相关的授课老例工作，现从以下五方面作简单总结：1、方案总结各教师都拟定有的确可行的授课方案; 班主任、毕业班教师均拟定有班主任方案、复习指导方
6、案; 各教师每学期期终都写有工作总结。其中化学科的刘益华老师的授课方案关于学情解析合理，表达人文关心，充分考虑学困生的学习阻挡，拟定有较好的针对性措施。2、备课上课绝全局部老师备课能做到“三备六熟，所写授课设计目注明确，符合课标要求，符合学生实质情况; 知识教授正确、能在课堂教学中浸透感情、爱国教育，做到突出重点、打破难点; 课堂互动比较充分，能充分突出学生的主体学习地位; 授课环节安排合理紧凑、授课程序清楚、授课方法多元化、授课过程详细、板书设计精当 ; 学生对课堂授课满意度很高。授课设计课时写得很多的老师有：陈福、蒋俊、卢爱东、吴里平、刘唐华、黄琳、冯媛琼、李苹、刘益华、刘媛等。3、作业指
7、导 4 各教师课内外作业量适中，符合学生年龄特点，作业批阅处理合适 ; 对学生指导方式多样，能做到集体、个别指导相结合，好、差生指导相结合。在作业指导工作中做得较好的老师有：周玉娟、叶有青、蓝春兰、何艾霞、赵辉等，其中张清华老师布置的作业难易合适，教师批阅与学生批阅相结合，且有详细的鼓励性语言 ; 蒋俊老师对学生的作文批阅详细，有眉批和总评，且有详细的批阅记录。4、学习谈论各教师在授课实践中间积极改革谈论内容和方式，按要求组织考试和检测，客观谈论学生成绩，每次检测后都能组织评讲，对期中、 期末考试能写出质量解析。在学习谈论工作中做得比较好的有刘先贵、程冰、陈家梅、蒋俊等老师。5、教育科研各教师
8、积极参加各项授课研究活动，每位教师每学期在科组活动中授课或中心发言一次以上，每学期上研究课、公开课一次以上，每位教师每期听课15 节以上，并积极参加评课活动。一年来，全校教师在各级报刊杂志网站公布授课论文，授课漫笔达50 多篇，以刘超武副校长为组长的10 位教师参加了玉林市c 类课题?农村初中作文生活化的授课实践与研究?的研究。检查中也发现存在一些问题，比方：有个别老师对待教育教 5 学老例工作不够重视 ; 有个别教师的授课设计不符合自己班级的课堂授课实质 ; 有个别老师在批阅作文时不够认真、考语过于简单等现象。总之，一年以来， 我校教师在教育授课老例管理工作中做了大量的工作， 并获取了必然的
9、成绩。 但是离上级的要求还有必然的差距。 今后我们信心连续做好、 做实教育授课老例管理工作中的每一个细节，为全面提升我校的教育授课质量而努力奋斗。教师安全工作自查报告2为了进一步加强教育授课老例管理， 全面推进素质教育， 的确提升课堂授课质量， 办人民满意的学校。 依照东方市教育局关于对?北片区小学授课老例管理进行检查评估?的 通知精神，为迎接市教育局的授课老例检查， 我校在校长的领导下， 将建立检查组，于 6 月 6 日至 10 日，对我校各小学授课老例管理工作进行了认真的自查，现将自查情况报告以下：一、根本情况我校现有专任教师80 人，在校学生760 人，设有中心小学1 所，村级小学7 所
10、，授课班共42 个。二、检查内容方案、授课设计、授课、作业 ( 含作文 ) 、考试、听课、指导、教研、总结、网络教研。 6 三、授课老例管理获取的成绩1、方案方案是指导授课工作的依照，是全面完成授课任务，提升教学质量的重要保证。送检的各种方案共有 384 份，其中教师授课老例推行细那么共8 份，20xx 年学校教研工作方案8 份，20xx年学校教研工作方案8 份，本学年上学期科组教研工作方案16分，科任授课工作方案84 份，本学期科组教研工作方案16 份，科任授课工作方案84 分，指导方案 (20xx 年、 20xx年) 共 160份。经检查，各学校订方案工作十分重视， 都能依照本校的实质拟定
11、出科学合理、周密有序、 操作性强的各种方案。 各校教师的学科授课方案都能按“教材整体解析， 授课目的要求， 学生情况简析方法与措施，授课进度安排的要求认真撰写。如：杨奉环老师拟定的班主任工作方案和科任工作方案， 内容科学、 符合实质、操作性强。方案拟定得较好的学校有：报坡小学、中心校、玉章小学。较好的老师有：杨奉环、王龙慧、文江云、符祥京。2、授课设计授课设计是教师上课的依照，是教师提升知识水平和授课能力，总结授课经验的过程。编写一个好的授课设计是上好课的前提。送检的授课设计本共有72 本。经检查，全局部教师的授课设计撰写 7 与进度切合，没有发现添漏课时，书写也工整。每课时都能按教案本上的栏
12、目标准填写， 授课过程栏填写也详细、 详细，有老师、学生的活动，表达出师生互动， 生生互动的新课程授课理念， 也表达了学生自主、合作、研究的学习方式; 板书设计拥有高度的概括和概括性，学生易于理解和掌握本课内容知识 ; 课时授课谈论，单元授课反思也实在，有得有失，还有努力方向。如：陈琼英老师撰写的授课设计，正确掌握三维目标和重、难点。撰写授课设计优秀的老师语文科有： 杨奉环、符光彩、任嘉丽、黄海平、陈琼英、文俊飞。数学科有： 符明富、王龙慧、文江云、 符祥京、陈宗武、吴大光。3、授课课堂授课是提升教育授课质量的重要路子，是授课老例的重中之重。本次检查听了十位老师的课，共10 节，整体谈论是好的。授课老师能按进度上课，授课过程符合课堂授课老例，目标明确，重点突出，难点打破，教法灵便多样，学法指导合适，互动也好，表达了课改理念，实现了“自主、合作、研究的学习方式的转变，授课收效显然，学生的素质获取了提升。如陈琼英上的一年级语文?乌鸦喝水?、符明富上的六年级数学?圆柱?。课堂气氛爽朗，师生、生生互动热忱。 他们的课能给听课老师耳目一新的感觉。授课较好的老师有：符明富、陈琼英、杨奉环、 8 黄丽萍、吴大光等。4、作业作业是授课信息反响的一种重要手段。 因此，教师能认真
