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1、关于开展艺术节活动的通知DOC陶镇小2016号关于举办2017年陶山镇小校艺术节活动的通知各科室、班级：为了进一步推动校园艺术教育的健康发展，为广大学生提供艺术实践的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,丰富学校的校园文化生活， 充分展现陶山镇小少年朝气蓬勃的精神风貌.经学校研究，决定举办2017年校艺术节.请各班级及相关教师认真遵照活动方案要求,积极做好学生的发动工作，精心组织学生参加各项艺术活动，争取优良成绩。学校将在校级比赛的基础上选拔优秀节目参加市级的各项比赛.一、 活动时间：2017年3月-4月二、 活动对象：全体在校学生三、活动项目:1。音乐类：
2、声乐（校园歌手) 器乐 舞蹈 合唱2.美术类：书法 绘画 剪纸 设计 摄影 3.语言类: 讲故事比赛 朗诵比赛四、活动安排:第一阶段:活动筹备（第2周）1。举行2016年校艺术节启动仪式（利用国旗下讲话,营造艺术节氛围)2.班级制订艺术节活动计划（根据本方案，结合班级实际制定）3。宣传发动，营造良好的艺术氛围（班级利用黑板报、大队部利用广播、橱窗宣传）第二阶段：赛程安排表（第4周第8周）时 间比赛项目参加对象报名要求比赛地点第三周第八周（具体时间待定）声乐比赛（初赛）13年级每班每项限报2名,截止3月4日，名单送到政教处。四楼音乐教室声乐比赛（初赛）46年级四楼音乐教室器乐比赛（初赛）13年级
3、演艺厅器乐比赛(初赛）46年级演艺厅舞蹈比赛（初赛）全 校三楼舞蹈教室书法比赛全 校全 班班级教室绘画比赛全 校每班每项限报3-4人，截止3月11日。食堂餐厅剪纸比赛46年级C幢二楼实验室设计比赛46年级食堂餐厅声乐、器乐、舞蹈比赛（复赛）全 校晋级人员演艺厅讲故事比赛12年级每班限2名演艺厅合唱比赛3-4年级全班演艺厅朗诵比赛56年级4-8人演艺厅陶山学区艺术节比赛奖项设置1.设团体得分奖、优秀组织奖,单项一二三等奖若干名。2。单项一、二、三等奖分别换算得分3分、2分、1分；团体项目得分换算6分、4分、2分。五、活动要求1。艺术节各项活动，各班要积极发动组织,艺术组的老师要积极协助班主任，面
4、向全体学生，在班级开展艺术节选拔、才艺展示等活动，让每位学生都能参与到此次艺术节的活动中。2.各班要尊重学生的兴趣、爱好和特长，合理安排时间训练，避免加重学生的学业负担.六、其它未尽事宜另行通知。 附： 1. 声乐、器乐、舞蹈、儿童歌舞剧比赛规程2绘画、书法、设计比赛规程 3摄影比赛规程 4剪纸比赛规程 5。 讲故事比赛规程6. 合唱比赛规程7. 朗诵比赛规程二一七年一月九日 主题词：艺术节 活动 通知印发：各科室，艺术组，各班主任. 附件一：声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、比赛内容:(一）独唱，包括二重唱;（二)独奏，包括规模小型的器乐合奏；(三）独舞，包括双人舞、三人舞。二、报名时间：第二周,
5、每班每项限报2名，名单送政教处.三、比赛时间：详见文件四、比赛地点： 初赛为学校音乐室，复赛为演艺厅。五、参赛要求（一）声乐1.独唱和重唱演唱一首歌曲，时间不超过4分钟；室内乐合唱人数为1015人，内分小合唱、小组唱、表演唱，演唱一首歌曲,时间不超过5分钟;。2。独唱一律钢琴伴奏，无扩音设备；合唱除钢琴伴奏外，可加入适当色彩乐器，但人数不得超过5人。所有声乐节目不得使用伴奏带（室内乐表演唱除外），提倡无伴奏合唱。指挥必须是本校师生(室内乐合唱不设指挥)。3。参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点,不可成人化。（二）舞蹈1独舞、双人舞或三人舞,节目时间不超过5分钟；2少儿舞蹈体现少儿特点，表现
6、童心童趣,内容健康向上,成人化舞蹈不得参赛；3鼓励创作,原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。4舞蹈预赛使用统一的背景灯光。(三）器乐1独奏,含伴奏人数不超过3人,时间不超过4分钟。2所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分；3节目一律不使用伴奏带;4除钢琴外，其他乐器一律自备.六、奖项设置： 比赛设一、二、三等奖若干名。七、比赛项目负责人及评委负责人：吴亮亮评 委： 卢立锋 包琼冬 周小微 林清清 董冬梅 王章捷 翁冬波 附件二：绘画、书法、设计比赛规程一、作品要求（一）绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新
7、.时间3小时。 （二）书法:硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。时间2小时.(三）设计：围绕主题（主题比赛时下发）,在封面设计、海报设计、邮票设计中任选一种形式，手绘完成。时间2小时。二、其他要求（一)绘画、书法、设计比赛均为现场统一命题。(二）现场比赛所需用品除纸张由各承办单位提供外，其余一律由参赛选手自行准备。现场比赛提供的用纸规格如下：1.绘画（1）国画:四尺三开;(2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。（4）比赛用纸：一至二年级8开，三至六年级4开。2.书法：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸；(软笔选手自带笔纸)3。设计:提供四开纸一张（三）所
8、有资料及习稿不得带入比赛场地。(四)报名要求：第二周 每班限报34人。（五）比赛时间详见文件，比赛地点：食堂大厅. 三、比赛项目负责人及评委负责人：陈庆邑评 委：陈庆邑 张思维 林凡凡 张曼曼四、奖项设置：各类比赛共评选出一、二、三等奖若干名。附件三：摄影比赛规程一、比赛要求（一)在演艺厅集中，拍摄美丽的校园，时间为40分钟。（二）参赛选手自备数码相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机.（三）存有比赛作品的数码相机存储卡上交，由工作人员拷贝到计算机，卡内除当日比赛拍摄规定内容外无其他内容，控制在10张内。二、其他说明（一）每班限报34人。（二）学生要带拷贝电脑的数据线。三、比赛项目负责人
9、及评委负责人：孙如丰评 委：陈庆邑 鲁丽华 四、比赛时间详见文件五、奖项设置比赛共评选出一、二、三等奖若干名。附件四： 剪纸比赛规程一、比赛要求（一）作品要有创意和名称。（二）现场比赛统一命题，现场比赛时间为3小时。（三）参赛选手自备剪纸所需材料（除纸张外）,包括剪刀、刻刀、笔、垫板等，并根据作品规格自备粘贴作品的封塑片.（四）现场比赛提供的纸张规格：8开和16开.二、其他说明（一）所有资料及习稿不得带入比赛场地。（二)每班限报34人.三、奖项设计 评选一、二、三等奖若干名四、评委安排 负责人:林建翰 评 委:林建翰 陈庆邑 林凡凡附件五：讲故事比赛规程一、 比赛要求： 参赛材料的内容健康、格
10、调明朗，充分体现积极进取,健康向上的精神风貌,符合小学生兴趣和发展需求。故事原创稿件可适当加分(1到5分)二、 比赛办法;1。每位选手提早抽取比赛序号，根据序号比赛。2.按序号依次比赛，自报比赛序号，不报参赛学生的姓名和单位。每位选手的比赛计时从选手自报“我讲的故事是”开始到选手自报“我的故事完毕”截止。三、 设备支持 现场提供话筒、投影.如需要播放ppt、音乐可提前准备，各参赛班级讲材料交到控音室.四、 评分标准 1.主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。(40分) 2。口齿清楚，普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪态自然。(40分） 3.参赛选手仪表大方、自然、得体,穿盛装适当加分。（10分
11、) 4。选手比赛时间控制在35分钟内，脱稿，独立完成.超时或者讲述时间不到3分钟按规定扣分。（10分）五、奖项设置 一等奖15%,二等奖35%，三等奖50附件六 ：合唱比赛规程一、 比赛要求 弘扬雷锋精神,开展学习雷锋主题合唱比赛；合唱曲目两首，一首规定曲目学习雷锋好榜样，另一首自选曲目，内容积极向上。二、 比赛办法 1.参赛对象：3至4年级。 2。全班参加，统一服装，人数缺少按规定扣分； 3。比赛顺序按抽签出场，候场1个班级； 4.比赛具体时间待定。三、评分标准（总分10分） 1.精神风貌：合唱队着装整齐，精神饱满,队员表演力强。（1.0分） 2。曲目难度：各年级演唱两首曲目，一首规定曲目（
12、规定曲目为学习雷锋好榜样），另一首自选曲目.（2.5分） 3。音乐表现：准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，艺术表现力强（简单的动作及道具，服装要统一）。（3.0分） 4。配合效果:演唱整齐，各声部协调，指挥对演唱的指挥协调力强。(2。0分） 5.指挥评分:着装得体，精神饱满，指挥表演力强；准确掌握节奏，符合曲目的速度要求，艺术表现力强；指挥节奏分明，能带动演唱者情绪，与合唱配合默契. （1.5分)三、评奖方法：1。由各位评委对各合唱队的合唱进行综合评分。2。评分统计组对各位评委评分进行统计。统计中，各位评委的评分，去除一个最高分和一个最低分,其余评委评分的平均分,即该合唱队所得评分。3.评分采用当场亮分和报分,比赛全部结束后，统一计算各班得分。4。合唱比赛各年段设立的一等奖1个、二等奖2个、三等奖5个附件七:朗诵比赛规程一、比赛要求：1朗诵应着重展示中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、用于探索、健康向上的精神风貌,弘扬中华民族优秀文化和雷锋精神，体现时代特征、校园特色、学生特点;2朗诵节目形式不限，须使用普通话，人数48人（含伴奏）,不得伴舞,时间不超过5分钟；3鼓励创作。原创的优秀朗诵稿评审时将另加一定的分值。二、比赛分组：56年级参赛.三、评委安排：负责人：谢玉颖 评 委：谢玉颖 娄蕾蕾 狄咏真 黄蕾蕾 肖舒仁 林清清四、奖项设置比赛共评选出一、二、三等奖若干名。2
