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1、新部编版四年级语文下册期中考试卷（学生专用）班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）y bng k wi lo g sh fu so dng ch jio wn q x xio hn j w ni 二、比一比，再组词。（10分）绳（_） 滋（_） 即（_） 愉（_）蝇（_） 磁（_） 既（_） 输（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）腾（_）驾（_） （_）天（_）地 （_）头（_）臂（_）（_）广大 未卜（_）（_） 神（_）妙（_）诸葛亮真是一个（_）的军事家啊！2.三太子哪吒有着（_）的本领。3.孙悟空一路（_），眨眼
2、之间便回到了花果山。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）隐蔽 隐藏 隐瞒（1）犯了错误我们要勇于承认，绝不（_）（2）别的昆虫大多在临时的（_）所藏身。（4）青草丛中（_）着一条倾斜的隧道不是而是 既也 不光还（4）蟋蟀的出名（_）由于它的唱歌，（_）由于它的住宅。（5）他（_）不能动弹，（_）不能睡觉。（6）蝙蝠夜里飞行，靠的（_）眼睛，（_）用嘴和耳朵配合起来探路的。五、照样子，按要求写句子。（15分）金奎叔握住了鹅的长脖子。改为“把”字句：_改为“被”字句：_2.海上的夜是柔和的、静寂的、梦幻的。（改为排比句）_3.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。（用加点词写一句话）_4.巫婆
3、在河里沉下去了就扑腾了几下。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（15分） 我学作文的“历史”中，曾有这么一件十分有趣的小故事。 那是我读三年级的时候，很调皮，手脚总是闲不住，做什么作业都不认真。特别是三年级开始作文了，更不习惯。一个星期天，老师布置写一篇作文：记一件趣事。一早，我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。心里一边想着玩，一边想着应付检查，总得写几句呀，但是想来想去，有什么趣事好记呢！心里就暗暗埋怨起老师来，你什么题目不好出，偏偏出这个题目趣事、趣事，一点趣味也没有。想了半天，连一个开头还写不出，就心一横，自言自语说：“对，还是先去玩一会再来写吧！” 于是我避开妈妈，猫着腰，溜到隔壁李明
4、家，隔着门缝，把李明叫出来。 李明问：“你叫我干什么？”我说：“我们到小溪里去捉虾好吗？”李明一听，乐了，立即回去拿了个瓶子，和我一起向村外小溪跑去。 我们在小溪里捉虾，不一会就捉到好几只小虾。它们在玻璃瓶里东冲西撞，逗得我俩哈哈大笑 玩着，玩着，我忽然想作文还没写呢，不禁轻轻喊了声：“糟糕！”就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙，他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。 到了家，我一看，“上帝保佑”，还好，妈没醒呢，大概她夜班回来又料理了家务太累了。我赶紧溜到房里，翻开作文本写起作文来。这时，不知怎的我的大脑转 动得很灵了我把在小溪里怎样捉虾，怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞甚至把李明笑得跌坐在溪水中
5、湿了裤子的狼狈情景，也写进去了。 写好作文，我情不自禁地笑了。妈妈被我笑醒了，看了我的作文，直夸我的作文写得好。不知怎的，从此，我不但不感到作文难，还养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。因此，我的作文成绩也一年比一年有了提高，这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。1从文中找出五个成语写下来。 （_）（_）（_）（_）（_）2作者在“学作文”的小故事时，依次都写了什么？_3第六自然段写了作者“捕虾”很开心，但为什么要略写？_4作者是怎样养成写作的好习惯的？ _七、习作。（20分）在父母、老师、同学、亲人的关心下，你一天天长大。你也曾关心过他们，也曾看到过人与人之间互相
6、关心的事，请以“关心”为题写一篇作文。注意紧扣题意，选择一件事，写清楚关心的经过，字数350字左右。_参考答案一 叶柄 枯萎 牢固 舒服 骚动触角 弯曲 细小 痕迹 蜗牛二 跳绳 滋味 即使 愉快 苍蝇 磁铁 既然 运输 三 云 雾 顶 立 三 六 神 通 先 占 机 算 神机妙算 三头六臂 腾云驾雾 四 隐瞒 隐蔽 隐藏 不光 还 既 也 不是 而是 五 金奎叔把鹅的长脖子握住了。 鹅的长脖子被金奎叔握住了。 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 松鼠的尾巴像一把伞。 巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。六 1 自言自语 莫名其妙 恋恋不舍 惊慌失措 毫不犹豫 2写不出来跑向小溪回家写文爱上作文3作者写“捕虾”这件事是为了引出怎样把“作文”完成好的，突出文章“学作文”的中心意思。如果详写此部分，那么中心就偏离“学作文”而是“捕虾”了。4搜集材料。随时把亲自做到的、看到的、听到的有意义的事情记下来。页码 / 总页数
