《班主任如何开好主题班会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任如何开好主题班会.docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 班主任如何开好主题班会 班会是班主任向学生进行思想品德训练一种有效形式和阵地，有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。 主题班会是由班委会在班主任的指导下，围绕一个专题或针对一个问题而组织的训练活动。 上好班会课是每个班主任应具有的根本素质，然而，并不是每个班主任都能上好主题班会课。它需要班主任深入实践，不断摸索。 班会的内容与形式应多样化，可以是国内形状式政治报告；也可以是本班学生的思想情况的阶段小结；也可以是举行节目纪念的庆祝活动；也可以组织道德、纪律、民主法治等问题的学习讨论和辩论，也可以是组织学生谈谈自己的远大抱负与追求。只有多样化，才能适应学生的特色，为他们所喜闻乐见，满
2、足他们的求知慾，增长他们的才干，抒发他们的感情，从而调动他们的积极性，使他们受到训练，认真总结。笔者任班主任十几年，在这方面总结了几条经验，提出来，供大家参考 一、主题班会的形式 1、报告式主题班会 是围绕某个训练主题，请人做专题报告会，报告人可以是校外的，也可以是校内的领导和老师，有时也可以围绕一个主题让学生上台作报告。报告主要是结合当前形式等训练内容，是对某一时期学生的思想脉搏而举办的，只有是学生关心的问题而举办的，才能引起他们的兴趣，产生强烈的训练效果。 2、娱乐式主题班会 主要以游艺形式出现在学生群体中，使训练于娱乐之中。现代学生求知慾强，求奇、求活的热情高，针对这一特点可以将一些思想
3、训练贯穿于其中。例如，开展读本好书，学一位英雄的活动，然后让学生编出各种各样文艺节目自己表演，在娱乐活动中学习英雄人物的高贵品质。 举行娱乐式主题班会，要留意不能单独地为了玩，玩要玩得有价值，有意义。 3、学习式主题班会 以学习知识，培养力量为主，也是发展学生个性的良好手段。内容是学习方法和沟通，也可以是专项学习某一方面的知识等。 4、纪念式主题班会 一年之中，富于训练意义的节日、纪念日比较多，这是对学生进行传统训练和史情训练的良好契机。抓住这些节日、纪念日，组织主题班会，意义明确。举办这类班会要留意与学校的德育工作全力协作，且要适当结合班级的具体情况和节目的性质特点，根据学生心理需要或联欢或
4、座谈，使学生有新的了解，乐于参加，训练成果才能明显。 5、彙报式主题班会 要求学生在双休日、节假日深入到社会中去调查，採访，然后在班级如开一次主题班会让大家彙报各自调查结果。组织这种班会先要班主任周密布置。要给学生拟定好调查提纲，不然，学生可能走马观花，看不到实质，使学生活动流于形式。 6、现场式主题班会 通过观摩或直接参与活动开现场主题班会，简单引发大家的兴趣，产生强烈的训练效果。这种主题班会有很大的灵活性和弹性。在活动之前，班主任要多角度地去设计和安排，班会的内容和形式也可以灵活多样，座谈讨论，诗文朗诵、训练报告等等都可以。 7、形象式主题班会 主要以具体、鲜明的先进人物的先进事蹟来启迪训
5、练学生的。如请先进人物做报告或演讲，要训练学生敬重他人，活动形式要活泼，可让学生们谈谈体会，也可请先进人物为大家签名赠言等。 8、展览式主题班会 与学生的课外活动有机结合起来。把同学在小发明、小製作、集邮、手抄报等方面的东西，班级不定期地把他们的成果进行一次展览，让他们以实物向大家做彙报，无形中会成为激发他们的进步动力，搞展览主题班会，班主任要给予积极指导和布置，同时要向学生介绍有关知识。 总之，主题班会的形式是各种各样的，远不止是上述几种，毕竟採用何种形式，要用因时因事而异。要常开常新，切记单一，只有这样才能收到良好的训练效果，达到训练目地。 二、组织主题班会应做的几项工作 1、一个学期的班
6、会要有总的设计、总的分析。然后对组织每次班会要有具体的工作计划。包括班会的目地、主题与内容、形式与方法。 2、选择好主题 主题是班会的中心，只有选好主题，才能开好班会。主题要有针对性，班主任必须经常了解本班情况，把握第一手材料，即针对学生思想实际及班级存在的主要问题，选择那些具有启发性，对学生思想情况起潜移默化作用的主题来组织班会活动，以保持学生的安康发展。主题要小，以小见大设计班会主题，要儘量从小处着眼，在一个侧面或一个点上综合化，用来反映比较丰富的内涵。 主题要有新意，时代感要强。 3、做好準备 要儘可能多地发动学生来进行準备。其中作好準备工作是开好班会的关键。因为準备过程就是训练，锻鍊和
7、提高学生的过程。 （1）做好学生的思想发动工作。班主任可採用讲述、讲解、谈话等方式，向学生宣传班会的目的、内容、形式和要求，以便使学生对班会活动产生兴趣，并极积投入到準备活动中来。 （2）做好班会内容，形式等方面的準备工作。要认真準备班会内容、细心设计班会形式、细心布置会场、细心挑选主持人。 4、开好班会。在开班会过程式中，班主任要发挥主导作用，在主持人主持过程中，班主任要留意活动进行的情况找给予指导。 5、要留意结果的反馈 主题班会结束后，班主任要及时讨论反馈资讯，总结胜利经验，吸取失败教训，为下次班会供应经验。同时，也要了解班会的作用与效果，看是否达到了预期的目的。 此外，上好班会课还需要班主任高度的热心和强烈的责任心。 班主任工作论坛如何做好小学班主任 1爱心是前提热爱是最好的老师。班主任应具备一颗慈母般的爱心。热爱和信任学生，是班主任应具备的根本素质和根本道德準则。从学生心理需要. 班主任工作论坛如何做好小学班主任 1爱心是前提热爱是最好的老师。班主任应具备一颗慈母般的爱心。热爱和信任学生，是班主任应具备的根本素质和根本道德準则。从学生心理需要.班主任如何治理班级 新时期如何做好班主任工作三营三中李杏娟新时期如何做好班主任工作三营三中李杏娟我从参加工作以来，始终担任班主任工作。在这几年的工作中，使.
