运动会活动方案4篇.doc

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1、运动会活动方案4篇 一、指导思想 为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持 “学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，我校开展xx年秋季田径运动会。 二、 我运动 我快乐 我健康 三、时间 xx年10月31日xx年11月1日(雨天顺延） 四、地点：校田径场 五、活动要求 1、 认识开展本次活动的意义，坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的根底上，促进学生个性开展。 2、 切实加强平安教育，明确责任，采取各种防范措施，确保本次活动平安有

2、序地进行。 3、 各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。 4、 裁判员准时到岗到位，严肃认真，确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛，遵守规那么，尊重对手，服从裁判。 六、领导小组 为加强领导工作，设立体育节工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。 组长：王xx 副组长：吕xx 宣传组：熊xx（ 播送）负责本次活动的宣传、摄影、总结等工作。 竞赛组：体育组。负责时间确实定，竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的等。 后勤组：总务处、医务室、美术组。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、平安保卫等工作。 七、活动安排 （一）体育文化

3、类 举行隆重的开幕式（10月31日上午7:55） 1、仪仗队入场：国旗队、校旗队（金xx） 彩旗队（史xx） 鲜花队（桂xx） 火箭发射（王xx） 2、班级主题方阵（每班一个方阵，自定主题，有左右的班级特色介绍，主席台前个性化展示30秒，由25人组成，其中一人领队） 3、相关发言：校长致、运发动代表发言、裁判员宣誓 4、进行道德风气奖、入场式优胜评比活动的评选（评比标准另附）（10月31日11月1日） 5、摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展（11月4日11月8日） 6、家长志愿者：入场式、亲子活动参与人数不限，其余每天不超过5人。 （二）体育竞技类 各年级工程设置： 一年级：50米、100米、

4、200米、立定跳远、垒球、夹球跑、袋鼠接力 二年级：50米、100米、200米、跳远、垒球、两人三足、袋鼠接力 集体工程50米*20迎面接力跑 亲子活动工程： 1、夹球跑： 比赛距离：20米 参赛人数：每班10对，每对由一家长一孩子组成 比赛形式：接力 规那么：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，向前跑; (2)向前跑时，双手必须在前方，不能碰到球; (3)另一对家长与孩子继续开始，依次类推; (4)最后哪一组所 用的时间最少，哪一组就是获胜队。 2、两人三足 比赛距离： 20米距离 参赛人数：每班10对，每对由一家长一小孩组成 比赛形式：接力 规那么：(1)家长的一只脚与孩子的一只

5、脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推; (3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 3、袋鼠接力 参赛人数：每班10对，每队由一家长一小孩组成 比赛距离：10米 比赛形式：接力 规那么：学生面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。 各年级运发动参赛人数及参赛工程规定： 一二年级各班男女运发动各6人，每人限报两项 三五年级各班男女运发动各10人，每人限报两项 六年级各班男女运发动各6人，每人限报两项 比赛考前须知： 1、23年级跳远为1米板

6、2、45年级的实心球为双手前抛 3、集体工程：原那么上要求10男10女，没有个人工程的学生；如果班级人数不够，或男女比例不够再适当调整，先考虑满足没有个人工程报名再考虑男女比例。 八、总结表彰 根据决赛情况举行颁奖随时仪式并邀请表现突出的学生担任升旗手。（全体教师） xx市xx区中心小学体育组 xx年10月18日 xx学区xx小学XX年小学生春季运动会活动方案 一、活动主题 增强体质，增进友谊。 二、活动目的 全面贯彻落实学校体育要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。 三、活动时间 XX年4月x日 四、活动地点 xx

7、小学 五、参加对象 xx小学全体师生 六、组织领导及分工 1领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：xx xx xx 2根本分工 xx：担任总指挥，对本次运动方案进行审核，对活动开展进行指挥。 xx：负责活动的设计和规划，担任指挥，搞好活动的照相摄像。 xx：制定本届运动会活动平安预案，负责本届运动会活动期间平安。 xx：活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计。 xx：活动准备，维护秩序，照相摄像，准备各类奖项。 xx：活动准备，维护秩序，做好后勤效劳及活动情况统计。 xx：维护活动秩序，做好后勤效劳和运动会的相关准备。 xx：负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。 xx：负责本届运动

8、会活动的准备，负责活动用电平安 各班班主任负责本班的纪律。 大会裁判委员会 组 长：xx 副组长：xx 成 员：xx xx xx xx xx xx xx 竞赛组：xx xx （五年级学生5人） 田赛组：xx xx xx （六年级学生5人） 播送组：xx（六年级学生2人） 后勤组：xx 器材组：xx 开幕式 主持人：xx 1、宣布xx小学XX春季运动会开幕 2、运发动入场鸣炮、奏乐 入场顺序：国旗年级二年级三年级四年级五年级六年级 程序： 1、升国旗、奏国歌 2、石校长致开幕词 3、裁判员代表讲话 4、运发动代表讲话 5、运发动、裁判员、大会工作人员各就位、比赛开始。 闭幕式 1、宣布大会闭幕式

9、开始 2、各队代表入场 3、宣布比赛成绩 4、发奖 5、学校领导致 比赛安排 田赛组 上午 低年级组 60米跑 （取每组第一名进入决赛） 男子组 第一组 第二组 第三组 第四组 女子组 第一组 第二组 第三组 第四组 中年级组 100米跑 （取每组第一名进入决赛） 男子组 第一组 第二组 第三组 第四组 女子组 第一组 第二组 第三组 第四组 高年级组 100米跑 （取每组第一名进入决赛） 男子组 第一组 第二组 第三组 第四组 女子组 第一组 第二组 第三组 第四组 低年级组 60米跳绳 （取每组第一名进入决赛） 男子组 第一组 第二组 第三组 女子组 第一组 第二组 第三组 第四组 中年级

10、组 100米跳绳 （取每组第一名进入决赛） 男子组 第一组 第二组 第三组 第四组 女子组 第一组 第二组 第三组 第四组 高年级组 100米跳绳 （取每组第一名进入决赛） 男子组 第一组 第二组 第三组 第四组 女子组 第一组 第二组 第三组 第四组 径赛组 上午 中年级组 跳高 男子组 女子组 高年级组 跳高 男子组 女子组 中年级组 跳高 男子组 女子组 高年级组 跳高 男子组 女子组 下午 低年级组 60米跑决赛 中年级组 100米跑决赛 高年级组 100米跑决赛 低年级组 60米跳绳决赛 中年级组 100米跳绳决赛 高年级组 100米跳绳决赛 一、指导思想 为迎接北京奥运会，贯彻中央

11、七号文件，响应亿万学生开展阳光体育活动。进一步贯彻学校体育工作条例，积极执行温州市教育局关于学生阳光体育运动通知的精神：“保证学生每天有一小时体育活动的时间”的思想；本着“弘扬奥运精神，面向全体学生，开展体育运动，增强身体素质”的宗旨，开展丰富多彩的体育活动，活泼校园文体生活，促进学生全面开展。根据学校的工作安排，经学校研究决定，将在四月下旬到五月中旬举行第七届体育节暨校田径运动会。 二、工作领导小组 组 长：陈钱林 副组长：徐 彬、郑崇涛、周 其、林聪玲 组 员：林宝国、潘权威、彭永帆、金余荣、王小梅、陈秀红、黄彩萍、陈 洁、程晓敏、史建龙、各年段段长 三、活动主题及形式 本届体育节以“快乐

12、红领巾同心迎奥运”为主题，大力实施推广校园集体舞等体育大课间活动，以班级为单位普及练习，切实增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。希望各班认真组织选拔学生，积极参加比赛。 四、参加对象 全校学生 五、活动时间：4月中旬5月中旬 六、活动形式及内容 （一）宣传发动阶段（12年4月5日4月15日） 利用各班童心园及班会时间等阵地积极宣传奥运知识以及北京奥运圣火的传递；向学生渗透全民健身、终身体育、天天坚持锻炼身体的好处；宣传本班刻苦训练，为学校争光的优秀运发动的先进事迹，激发学生锻炼身体的积极性，促使大家投身到体育运动中来。 （二）征集运动会会徽 为提升校第七届田径运动会的形象，特征集校 运

13、动会的会徽。要求如下： 1、内容健康、活泼、向上，会徽设计构图、创意独特，图案清晰流畅，色彩简明大方，寓意贴切，给人以深刻印象，有鲜明的象征意义和体育韵味，图案大小为16k，彩色； 2、参选作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作权、商标权、专有权利等权利。来稿可采用手绘稿和电脑绘图，并给运动会会徽释义说明，对最终采用的作品将颁发证书。 3、作品上报时间为第10周五前上报政教处，望四六年级的班主任积极发动宣传，每班推荐一至两副作品参评。 （三）班级开展丰富多彩的体育活动 从4月20日，以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”活动，例如：跳集体舞、打乒乓球、打篮球、下棋等活动形式，活泼校园文体生活。 （四）举行各类比赛及校第七届田径运动会 1、乒乓球比赛： （1）参赛对象：四六年级 （2）参赛人数：每班男女共5名学生参加，女生至少1名。 （3）比赛时间：第9周 （4）竞赛规那么：比赛采用3局2胜制，每场11分，具体细那么依据国际乒联裁判法。（学生可自带乒乓球拍） （5）奖励方法： 团体每段奖前四名，获奖班级发奖状一张。 个人名次男子取前