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1、语文专题复习教案(同义词辨析) 巴三中 周立明 2007年11月中旬 同义词辨析意义相近或相同的词叫同义词。如：“反映”与“反应”；“起用”与“启用”；“截止”与“截至”等。同义词辨析的主要方法：1.从相异的语素分析。如“废除、解除、破除”三个动词,重点是区分 “废”“解”“破”三个相异的语素：废是废止不用的意思；解是去掉消除的意思；破是打破揭穿的意思。再如“协同、偕同”两个词,重点是区分“协”“偕”两个语素：协是协力的意思；偕是一起的意思。练习1区别下面几组同义词：严实与结实 精力与精神 武力与暴力 充分与充足2.从词义的轻重程度上辨析。如“蔑视”比“轻视”意义要重一些。“批判”比“批评”要
2、重一些。“监禁”比“拘留”更重一些。练习2区别下列几组同义词：抗争与争夺 珍视与重视 全力与尽力 瓜分与分割3.从感情色彩上辨析词义的不同。如“团结、结合、勾结”,“鼓舞、鼓动、煽动”,这两组词语中,第一个是褒义词,第二个是中性词,第三个词是贬义词。练习3区别下列几组同义词：爱护、保护与庇护 强制、逼迫与威逼 号令、指使与唆使 牺牲、死亡与丧命4.从词义指称的事物范围大小来辨析。如“边疆和边境”都指远离内地靠近国境的区域。但“疆”比“境”的范围要大。“人民和公民”都是指取得一个国家国籍的人。但人民指对敌人而言,而公民的范围要大的多,练习4比较下面同义词的词义范围：书刊和报刊 牲畜和家畜 功课和
3、作业 食品和食物 工具和器具5.从语法特点上辨析。(1)从词性上辨析。如“英勇和英雄”,一个是形容词,一个是名词。(2)从构词方法上辨析。如“比赛和决赛”,一个是并列式,一个是偏正式。(3)从担任句子成分上辨析。 “必须和必需”。一个是能愿动词,作状语,一个是动词,作谓语。练习比较下列几组同义词的语法特点：困难和难度 体验和经验 经过和经历 主演和演出 真理和理论 完全和全部 轻易和容易综合练习：1.在下列括号中填入恰当的一组字：中国政府指定了保( )残疾人权( )的相应政策,条例和规定,通过( )助、救济、补助、保险和特( )照顾等多种福利措施,保( )和改( )残疾人的生活。A.护 益 扶
4、 殊 障 变B.障 利 帮 别 证 变C.护 利 帮 殊 证 善D.障 益 扶 别 障 善2.根据下段文字的内容,选出一组恰当的词填空：任何物质产品,都会因( )而消失,而知识却在“( )”中永生。任何物质产品在( )中“给了别人,自己就没有了”,而知识却在( )中“给了别人,自己仍然有”。A 消费 使用 消费 运用B 消费 消费 交换 交流C 使用 使用 消费 消费D 交换 交流 使用 运用3.下列各项词语中意思相近的一项是：A 大吹大擂 大言不惭 大摇大摆 夸大其事B 言外之意 弦外之音 话中有话 意在言外C 颠倒黑白 混淆是非 指鹿为马 指桑骂槐D 人山人海 水泄不通 挨肩擦背 人多势众4.下面有四处空缺,依次填补,选出完全正确的一组：中国围棋人才辈出,但与聂卫平相比,仍然嫩了一些。论棋风,他们各有长短；有的洒脱,却失之( )；有的果断,却失之( )；有的勇猛,却失之( )；有的谦逊,却失之( )。A 不韧 草率 卤莽 柔弱B 草率 不韧 柔弱 卤莽C 不韧 柔弱 草率 卤莽D 卤莽 柔弱 不韧 草率5.依次填入下列空缺处恰当的一组是：(1)这首诗 了诗人的内心世界。(2)要 清楚这到底是尘埃还是雾气。(3)他与敌人暗中 ,破坏了我们的计划。A 反映 分辨 勾通B 反映 分辩 勾通C 反应 分辨 沟通D 反应 分辩 沟通
