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1、教师心理健康咨询室工作职责幼儿教师工作职责教师心理健康咨询室工作职责篇11、协助学校心理健康教育中心主任制定好学校心理健康教育工作计划和学年、学期心理辅导活动课课程计划。2、设立“心理热线”和“心理信箱”等，负责其日常工作。3、负责师生日常心理健康教育。通过开设心理健康课程、专题讲座、校园网、心理健康教育简报等渠道向全校师生宣传普及心理健康常识。4、负责心理咨询服务。为学生提供包括心理适应问题、学习心理问题、交往心理问题、情感心理问题、智能开发心理问题等各种障碍性心理咨询和发展性心理辅导服务。根据学生自愿的原则，为学生开展个别咨询。5、负责建立学生心理档案。做好每次咨询记录、反馈和跟踪研究工作
2、。6、组织开展教职工和家长的健康教育培训与辅导。7、按规定时间值班，热爱心理咨询、辅导工作，有较强的责任感和事业心。9、严格遵守保密制度，不泄露有关当事人的隐私。10、对已经确诊或疑似的神经症和精神病病例，应及时向上级部门汇报，并申请转介。教师心理健康咨询室工作职责篇2一、心理咨询老师应该在遵守国家的各项法律法规的基础上，以爱心为重，在咨询时必须有科学、严肃、谨慎、认真的态度。心理咨询员在咨询时要本着平等交友原则、启发原则、期待建议原则，关心学生的心理健康，尊重学生的人格。在了解实际情况的基础上，以科学认真负责的态度，解除学生的心理困惑，帮助他们健康地成长。二、贯彻市教委关于中学生心理健康教育的文件精神，在校心理健康领导小组指导下开展工作。五、心理咨询员要明确公布心理咨询室的开放时间，并经常深入年级、班级向年级组长、班主任了解有关情况，搞好全校师生心理健康咨询的宣传，指导班主任做好学生的心理咨询工作。六、心理咨询员要有保密意识，应注意对来访者的个人情况保密。在进行科学研究、案例研讨时应该使用化名，不能使用真实姓名，并要隐去那些可能会据以辨认出与咨询对象有关的信息。七、危机干预：在心理咨询的过程中，如果发现来访者有危害其自身和危及社会安全的情况，心理咨询员有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生。
