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1、22年特色学校创建工作计划 202年特色学校创建工作计划 (一）一,指导思想 全面贯彻党的和教科局教育工作会议精神，扎实推进素质教育，继续巩固我校艺术和科技教育的成果，不断提高教育教学质量。 二,工作目标。使学生德,智,体，美,劳全面发展和发展学生个性特长相结合,让学生的眼睛亮起来,培养出新世纪的合格人才。 三，具体措施 （一）,加强领导班子建设,坚持正确的办学方向 学校领导要坚持以&u;以人为本、和谐育人"的办学理念，按素质教育的要求，用全面发展的思想指导学校工作。结合学校实际,制定创建特色学校计划并认真落实。 学校领导要不断提高政治业务素质，依法办学，以德治校，独立履行岗位职责，
2、廉洁奉公,作风民主，要经常深入教学第一线指导教学。学校各管理机构职责分明，分工协作，实行校务公开制度,每周召开一次教师会议。 （二)，重视教师队伍建设，提高教师整体素质 1，加强师德建设,坚持政治学习制度， 以铸和谐"主题教育活动为主,加强教师的职业道德教育,定期开展师德教育活动，如师德演讲，师德承诺,政治学习心得交流等,引导教师树立正确教育观，质量观和人才观,努力塑造我校教师新形象。 2，重视教师的&qo；继续教育q；工作，制定校长,骨干教师培训，教师轮训，教师学历与能力达标进修相合的继续教育计划。学校创造更多机会，让课改实验教师参加培训,外出听课,学习，认真做好教师信息技术的全员
3、培训工作， 3,继续开展uot;新课程读书活动"，按照制定的读书计划,认真组织教师读教育名著，写读书笔记,交流读书心得,努力提高教育教学理论素养和理性思维能力，从而在实践中不断提高专业水平，逐步实现由"教书匠qut；向quot;研究者t;的角色转变。 （三),加强德育工作,培养学生良好的道德品质 (1)认真开展&ut;廉洁教育进校园&qut;系列活动,以社会主义核心价值体系为根本,以社会主义荣辱观为主线,遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律,突出重点,整体推进,把廉洁教育作为对教师和学生思想政治教育的重要内容,以及对小学生进行素质教育的内容，培育良好的校风，教风和学
4、风,构建和谐校园，促进学生健康成长。 （2)扎实开展每周一的升旗仪式和早会，班队会活动，利用qot;红领巾广播站&qot;,结合新学年开学，庆祝&quo;五一&q;劳动节和quot;六一"国际儿童节教师节等节日以及每年一次的科技文体周开展相关的主题系列活动，加强校风校纪，行为规范，尊师重教等教育，营造积极向上的校园文化氛围。通过开设校本课程阅读分享,在培养学生良好的阅读习贯,提高阅读质量上下功夫,提倡每生每学期阅读图书不少于册，认真记载读书笔记,开展评比，以提高学生的阅读兴趣及效果,创建&qut;书香校园&qut；。 （3）开展"；我们拥有共同的家uot；为主题的班会活动,加
5、强对留守子女的管理工作，通过班级活动，使留守儿童感受到家的温暖。 （4）抓好学生行为规范养成教育。建设好自己的教育园地，突出风貌特色,确定奋斗目标。抓好学生早上到校,课间操，课间活动,用餐地点的规范及纪律，促进学生规范的养成和年级凝聚力，整合力的加强。加大评比的力度,除了继续执行先进班集体,纪律,卫生流动红旗评比，优秀生,优秀少先队员，优秀文明岗队员等各种形式的表彰奖励制度,还可开展特色班级的创建,如quo;无零食班级ut;&qut；书香班级"qut;美丽班级"的评比等活动。 (5)加强法制教育，并把法制教育与行为养成教育结合起来。在日常工作中着重抓好后进学生的管理,在排队
6、摸底的基础上,列出后进生的名单，并成立了&qut;三级&quo;帮教网络，即由任课教师，班主任和行政领导负责帮助和关心后进学生，成立帮教小组，完善帮教档案。其次是以法制宣传教育为重点,认真抓好法制教育工作。学校要制定计划,通过国旗下讲话,举行图片展览,开展班队活动,黑板报宣传等形式，加强对学生进行预防未成年人犯罪法和未成年人保护法的宣传教育。 (6)加强学生的心理健康教育。开设心理健康辅导校本课程,开辟心理咨询室,有针对性地加强心理健康的指导，提高学生的心理品质。开展uo;说说我的烦恼uo;班队主题活动，倾听孩子们的心声;注意做好心理健康教育的个案分析工作。 （7）构建家校联系平台。建立班级家
7、庭教育指导委员会。家庭是青少年学生成长的第一课堂,家庭教育在学生思想道德教育中具有特殊的地位和作用。通过召开家长会,建立家校联系卡以及家访等方式，开展家庭教育宣传,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念。尤其要重视关心单亲家庭，经济困难家庭以及流动人口家庭子女的教育，积极提供有效的指导和帮助。 (四)抓教学常规管理提质量。 今年是教育均衡发展年，提高教学质量的关键在教师、教育环境和资源支配，所以提高教师的职业道德素质和专业技术水平尤为重要。倡导敬业、爱生、启迪、创新的教风，形成博学、知礼、奋进、善思的学风是工作的目标。 1、坚持依法执教，规范办学行为。()认真贯彻执行义务教育阶段课程设置与学科课
8、时计划，开齐、上足、上好各类规定的课程，尤其是体育、音乐、美术、信息技术、地方课程、校本课程等科目，各任课教师要合格完成教案。 （2）严格控制学生在校时间,严格遵守关于作息时间的规定,控制学生作业总量，不准超量布置课外作业,要求课外作业总量每天按规定执行，确保学生有自主学习时间、空间。 （3)严格执行学籍管理的规定，规范有序地做好学籍管理工作。将流失情况纳入班级考核，参照计算平均分，考核班主任及任课教师。 (4)科任教师、班主任要关心学生的成长，尤其是学习困难的学生,不过分责备他们，鼓励他们克服学习困难。 2、狠抓教学常规。按照教研室教学常规细则修订包家店学校教学常规管理细则。通过检查、评比、
9、公布等手段促使教师认真做好教学常规工作。对部分教师的教学常规实行免查。加强课堂教学监控工作，向0分钟要质量,杜绝无教案上课现象,对个别上课不认真、学生反映大，经教育帮助无改进的教师实行停课、待岗、转岗。具体在以下几个方面强化落实 (1）、抓有效备课：严格落实抓好三级备课制即:个人备课-集体备课（形成学案)-个人的二次备课(个人手写备课笔记）,制定集体备课办法，定集体备课时间。倡导实施学案导学。 (2）、抓高效课堂。从关注教转向关注学，以学论教，提高每个学生的成绩。每位教师要下气力研究课堂教学结构，精心组织教学,重点抓好新授课、复习课、练习课的有效性。 七、八年级要进一步推进先学后教思想指导下的
10、课堂教学模式课题实验,强化366课堂教学模式的落实,在三清即堂堂清、周周清、月月清上下工夫。 (3）、抓作业。每位教师要精心设计作业,作业设计要体现层次，必须突出拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性，每次作业量要适当,要及时批改和反馈个别问题或单独反馈，普遍问题统一讲评，并要求及时订正(作业本上体现出来），每月必须达到或超过学校规定的次数,教务处每月月底不定期进行认真仔细的检查，并按月考核评定。 (4）、抓培优辅差工作,做到人力、物力、财力、时间安排四到位。制定培优辅差工作计划,并形成相应制度。实行党员带头,任课教师积极参与的辅差格局。组织学生开展课外活动，丰富校园生活,彰显学生个性。辅导组
11、织学生参加各类竞赛并取得好成绩。 ()、抓366课堂教学模式的小组合作学习建设和有效评价探索和改进课堂教学、学生学习活动、作业等评价的有效性，将教学评价作为提升教育教学有效性的策略来研究、实施。出台高效课堂教学评价办法,实施包家店镇学校小组合作学习评价办法，促进学生主动学习习惯的养成。 （6)、抓教学反馈工作。主要是开好两个会,学生座谈会和家长会，学生座谈会每月一次，在每月的最后一周进行,了解各班各科教学情况，记录及时反馈回各组，并按月考核评定；家长会每学期召开两次在期中、期末进行，要求每位家长必须参加，老师和家长及时沟通学生情况,及时解决学生存在的问题，及时进行整改。 (7)、抓质量分析工作
12、。初中期中、期末要进行全体任课教师的成绩分析会，小学主要通过平时了解和期末,主要找出教学中的成功之处和不足之处,不断进行教学反思,制定出下一步改进措施,努力提高教学成绩。 （）、抓薄弱学科及待改进课的教师提高。根据教育局教研室视导评估意见教科研处要组织学校领导，教研组长,教师代表,进行跟踪听课指导，实行一听(课）二看（教学设计）三查（学生作业)四反馈（听课建议）五测试（进行教师专业知识测试),引导教师在学习中工作，在工作中提高，对不求上进、教学成绩差、学生意见集中的的教师及时予以调整。 (9）、抓好毕业班教学工作。成立毕业班工作领导小组。要明确22X年中考的工作目标，强化过程管理，自觉抓好每一
13、项工作的落实，正确认识本届学生优势和不足,按计划召开教师会和学生座谈会,家长会。加强对中考题的研究和探索,在各学科形成行之有效的教学和复习指导策略,通过多种渠道收集各类中考信息,并做好筛选，整理工作，继续实施初三升学奖励办法，确保202X年高中录取率达全县中上水平。 （10)继续抓好校本课程开发和管理工作。在小学中高段尝试开展走班式管理，并和少年宫活动结合，开设书法、剪纸与手工、舞蹈、英语口语训练、益智活动、科技体验与制作、阅读指导、小学礼仪课和初一学法指导课继续开设并不断完善,初步尝试开发_小曲子校本课程，积极探索适合本地、本校的校本课程。 3、加大教师培养力度，形成我校骨干教师梯队 (1）
14、、利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出,学习先进的课堂教学经验。创造条件请进来,走出去,多渠道提高教师的专业水平。 (）、积极推进名师工程。进一步加强对学科带头人、骨干教师的培养、考核、推荐工作。实施青蓝计划,培养、鼓励、引导教师成为名师和县级骨干教师、学科带头人,争取有5人获得县级考核优秀称号。其余1人合格。要充分发挥名师、学科带头人、中青年骨干教师的作用，一年内安排他们上观摩课、开展专题讲座、到冬麦地教学点指导教学分别达到两次以上。继续开展校级骨干教师的评选，使校级骨干教师达到0%。积极安排教师外出培训和校本培训。 (3）、积极组织教师参加州、县各学科的课堂教学、论文、案例、课
15、件等各种比赛，提高获奖率。出版教师教学反思录。抓好教师的继续教育,完成率达100%，。 4、加强教育科研和教研组建设,扎实开展有效的校本研修活动。 (1）教科研处、各教研组要紧紧围绕363课堂教学模式、校级联合教研活动、课堂教学效益年活动方案、小课题研究、学生学习方式的指导、学习活动的有效评价、集体备课等作为学科教研活动主题。扎扎实实地开展每两周一次的教研活动,教研活动形式多样，全员参与，定时间、定地点、定内容、定负责人,每次活动组长都要做好考勤登记和活动的详细记录,教科研处要跟踪检查指导。 (2）进一步完善对教研组长的考核，继续实行三定一督查，使教研活动成为校本教研、提高教师教学能力的平台。争取有两个教研组成为县级优秀教研组。 (）教科研处、教研组要抓好教研课。青年教师展示汇报课,骨干教师示范课。教科研处要全力抓好校级课堂教学评优课活动、促进教师专业化水平提高。 (4）充分利用教师业务学习时间，加强对课程标准的研读,加强对性课程理论的学习。把提高说课、评课水平落到实处,教师要从把握教材、教学理念、专业素养等方面
