第一技工学校农民工培训基地建设项目策划建议书.doc

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1、第一技工学校农民工培训基地建设项目可行性研究报告目 录 前 言 3第一章 总论5第一节 项目建设背景5第二节 项目概况9第三节 问题与建议 11第二章 项目建设必要性和可行性 12第一节 项目建设的必要性 12第二节 项目建设的可行性 15第三章 项目建设规模17第四章 项目建设场址条件18第一节 项目建设场址现状 18第二节 项目建设场址条件 18第三节 场址推荐方案 22第五章 工程总体方案24第六章 工程建设技术方案 29第七章 工程节能节水措施 32第一节 节能措施 32第二节 节水措施 33第八章 环境影响分析 34第九章 劳动安全卫生消防 36第十章 项目组织机构及实施计划 38第

2、一节 项目组织机构 38第二节 项目实施计划 38第十一章 工程招标方案 40第十二章 工程投资估算及资金筹措 45第一节 工程投资概算 45第二节 资金筹措 48第十三章 项目建设的社会评价 49 第十四章 研究结论和建议 51 第一节 结论51第二节 建议52 附表、附件及附图53前 言A市第一技工学校是A市唯一的一所国家级重点技工学校，国家劳动和社会保障部综合职业培训基地。是B省农村劳动力转移培训定点机构，具有三十多年的办学历史，被B省人民政府授予“B省职业教育先进单位”。为了大力发展职业教育，适应国家新形势发展，国务院下达了国务院关于大力发展职业教育的决定（国发【2005】35号），为

3、了进一步贯彻落实上述决定，B省人民政府以C政发【2006】23号作出了省人民政府关于大力发展职业教育的决定，文件指出，大力发展职业教育是落实科学发展观，推进新型工业化，建设社会主义新农村，促进再就业的重大举措；是加快人力资源开发，提高国民素质，构建和谐B的重要途径；是全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，实现我省教育事业全面协调可持续发展的必然要求。近年来，随着A市城镇化进程的加快，大量城乡新增劳动力需要技能培训、转移就业，加之金融危机的影响，大量返乡农民工、企业下岗失业人员、城镇就业困难群体亟需进行规范的技能培训以便实现就业；与此同时，随着经济社会发展，社会对高技能复合型人才，企业对具有较高专

4、业素质的产业工人的需求量愈来愈大。为此，高度重视劳动者技能培训工作、进一步加快农民工培训示范基地的建设、提高A市公共就业服务水平显得十分迫切。A市第一技工学校目前作为A市国家级培训示范基地，是A市城镇劳动者技能培训和农民工培训工作的重要支柱和平台。A市第一技工学校创办于1978年，是A市唯一的一所国家级重点技工学校，学校由本部和三汊实训基地组成，占地166.2亩，建筑面积64375.5平方米；在校生3600多人（其中90以上来自农村），现有教职工211人，其中高、中级职称的教师180余人。随着A市第一技工学校的快速发展和承担国家各项培训任务的增加，现有硬件和软件建设水平远远不能满足当前工作开展

5、和学校进一步发展的需要，学校现有教学用房、学生宿舍及教研用地不足的矛盾也显现出来，为进一步改善办学条件，促进职业教育持续、快速、健康发展，A市第一技工学校农民工培训基地项目的建设势在必行。为了进一步解决A市第一技工学校农民工培训基地建设项目的建设问题，我所在接受委托后，立即组织技术人员赴项目所在地进行了社会经济、工程建设条件、区域概况等多方面的调查工作，并对建设现场进行了实地踏勘，同时就本项目其他的一些相关问题充分征求了地方有关部门的意见并达成一致。在此基础上，我所于二九年五月份完成了A市第一技工学校农民工培训基地建设项目可行性研究报告。第一章 总 论第一节 项目建设背景一、基本概况项目名称：

6、A市第一技工学校农民工培训基地建设项目建设单位：A市第一技工学校法人代表：建设性质：新 建工程地点：A市第一技工学校校园二、项目业主概况A市第一技工学校创办于1978年，1995年被批准为省部级重点中等职业学校，2000年被批准为国家级重点中等职业学校，也是A市唯一的一所国家级重点技工学校，学校一校三牌（A市第一技工学校、A市西城综合高级中学、A市中等技术学校），是IS09001:2000质量体系认证单位，是B省农村劳动力转移培训定点机构。学校由本部和三汊实训基地组成，占地166.2亩，建筑面积64375.5平方米；在校生3600多人（其中90以上来自农村），现有教职工211人，其中高、中级职

7、称的教师180余人，专业教师中“双师型”教师已逾70%；有2人被省劳动和社会保障厅授予“金牌校长”称号，4人被授予“金牌老师”称号，1人被评为“省级优秀教师”；现开设有机电一体化、电气自动控制、计算机网络应用技术、数控技术及应用、模具设计与制造、机械加工与维修、汽车检测与维修、电工与自动控制、电子应用技术、计算机应用与维修、计算机绘图与网络技术、珠宝首饰加工与营销、电子商务与市场营销等十多个热门紧俏专业，学校实行普职融通，集中、高级技能人才的培训、技能鉴定和就业安置为一体，31年来，为社会输送实用型技术人才和管理人员近3万余名。近年来，在A市委市政府高度重视和有关部门大力支持下，学校得到较快发

8、展，办学规模不断扩大，教学设施日趋完善，教学质量稳步提高。学校先后获得“B省职业教育先进单位”、“B省招生就业先进学校”、“B省教学科研先进学校”、“B省职业培训工作先进单位”、“B省技工教育质量管理规范学校”、“A市文明单位”、“A市花园式单位”等光荣称号，获国家人力资源和社会保障部“抗震救灾突出贡献奖”，是西部教育顾问单位。学院位于D市卫星城市、A市城区，与D市相距45公里，距天河机场32公里。京广、汉渝两条铁路，107、316国道和京珠高速公路贯穿A市，交通十分便利。三、编制依据1、A市第一技工学校农民工培训基地建设项目可行性研究报告编制委托书 A市第一技工学校2、A市城市总体规划3、A

9、市第一技工学校校区规划图A市城市规划设计院4、A市统计年鉴（2007） A市统计局5、建设项目选址意见书 A市规划局6、投资项目可行性研究指南（试用版）国家发改委、中国国际工程咨询公司7、国家现行的有关规范和标准四、编制原则1、A市第一技工学校农民工培训基地建设项目在A市建设总体规划指导下，以服务经济建设，促进A精神文明发展为目标，坚持“统一规划、功能齐全、经济实用、设施完善”的原则，提升学校功能，提高学校办学水平，促使精神文明建设水平又上一个新的台阶；2、遵照市场经济规律，根据A市第一技工学校的实际需要，我所通过调查研究和技术分析，客观分析项目的现实情况，结合A市城市建设规划，工程力求布局合

10、理、技术可靠及经济可行；3、以A市社会经济、城区建设要求为出发点，全面规划，统筹兼顾，分期建设与整体投资效益相结合；4、依照A市城市发展计划，贯彻节水精神，符合建设地区的需要及工程实施的可行性；5、A市第一技工学校农民工培训基地建设项目建设中使用和推广新工艺、新技术、新材料、新设备，实现科学化管理，确保符合国家规范要求；6、贯彻节能方针，力求取得较好的社会综合效益；7、采用的主要标准和规范B省建设工程投资估算指标B省建筑安装工程费用定额 C建200344号文颁发岩土工程勘察规范 GB500212001建筑给水排水设计规范 GBJ1588砌体结构设计规范 GB500032001建筑地基基础设计规

11、范 GB500072002建筑结构荷载规范 GB500092006混凝土结构设计规范 GB500102002建筑抗震设计规范 GB500112008建筑工程抗震设防分类标准 GB 50223-2008五、编制范围及编制目的1、编制范围本可行性研究报告编制范围为A市第一技工学校农民工培训基地建设工程。2、编制目的本报告编制的目的是对A市第一技工学校农民工培训基地建设项目进行技术可靠性、经济合理性及实施可能性的方案分析和论证，在此基础上选用科学合理、技术先进、造价省、运行成本低的方案，最终使得该工程的经济效益和社会效益达到最佳统一。第二节 项目概况一、项目地理位置A市城区位于市域南部、孝南区西部，

12、地处东经11355，北纬3056。城区西依环河，东临滚子河，南靠老环河，北接京广铁路和军用机场，城市三面环水，一面临机场和铁路，城市空间被限定在相对狭小、封闭的地域环境内。316、107国道穿越城区。东南至D市中心60公里；东至D天河机场36公里；西至云梦21公里、应城49公里；北至孝昌45公里；南至汉川52公里。A市第一技工学校农民工培训基地建设项目拟选址在A市第一技工学校校园建设。符合A市城市发展总体规划。二、建设规模和建设目标该项目建设规模如下：1、拟建建筑面积为6630平方米的教学楼及建筑面积为1600平方米的学生宿舍楼各1栋，总建筑面积：8230平方米。2、征教育科研用地9.32亩。

13、整个项目设计按照A市第一技工学校农民工培训基地建设项目建设设计方案进行总体设计，力求总体布局合理，建成一个既经济实用、又具有现代气息的综合工程。三、主要建设条件本项目可利用现有公路，材料运输可以充分利用现有道路直达工地。材料运输均采用汽车运输。拟建地位于城区，道路畅通，运输方便，场内活动空间宽阔，项目施工不会产生较大环境影响。项目建设所需的各种建筑材料能在城区购买，且项目为框架、砖混结构，土建和安装工程可由地方施工单位承建。四、项目投入总资金及效益情况A市第一技工学校农民工培训基地项目总投资1536.33万元，其中工程建设投资为1443.7万元，建设期利息为92.63万元。资金来源为：以A市城市建设投资公司名义向国家开发银行贷款1000万元，其余部分建设单位自筹。本项目是用于文化教育事业的一项公共工程，是事业性和公共性设施的统一体，该项目的建成，有利于满足职业教育资源的不断扩大的要求；是落实科学发展观，推进新型工业化，建设社会主义新农村，促进再就业的重大举措；是加快人力资源开发，提高国民素质，构建和谐B的重要途径；是全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律