《中班布艺图形拼贴画.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班布艺图形拼贴画.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班布艺剪贴活动楼房活动目标：1、能在布上设计各种几何图形，组合拼贴不同的楼房。2、添加相关景物，发挥想象丰富背景。3、敢于创造，感受布艺活动的乐趣。活动准备：1、画的各种大小、颜色、形状的几何图形布若干。2、辅助材料：糨糊、蜡笔、剪刀、抹布、记号笔、白纸每人一张。活动过程：一、音乐律动：数高楼提问：楼房是什么样子的？二、出示图纸，了解楼房的结构。提问:1、图纸上的楼房有些什么？（有门有窗有房顶）2、图纸上告诉我们楼房是怎么造的？（一层一层往上造）三、出示范例，寻找优缺点。1、老师也设计了两幢楼房，请你帮我看一看，我的楼房建得好不好？为什么好？为什么不好？小结：造楼先要打好基础，平平的（可以用
2、上正方形或长方形），把楼建得稳稳的；然后一层一层往上造，屋顶（三角形），最后加上门（长方形）和窗（正方形）。2、楼房造好后还要美化一下，可以帮他添点什么呢？3、请个别幼儿尝试造楼，强调地基要打得平，一层一层往上造。四、幼儿造楼房。1、制作步骤：设计拼摆粘贴添画2、制作要求：自己先在布上设计几何图形，用剪刀剪出图形。造地基时要求小朋友用长方形或正方形，一层一层往上造。屋顶用上三角形，然后加上门和窗，最后再根据画面自己添画。3、陈列、展示。介绍“我造的楼房”。活动反思：在整个活动中，孩子们对剪、拼、贴、画图形产生了浓厚的兴趣，在我提供的丰富材料环境中，能大胆的动手去操作。去尝试图形的拼搭，发展了他们的想象力、创造力。孩子们在各种游戏环节中更好的体现了他们参与学习的自主性。不足之处：幼儿的动手能力差，部分幼儿还是不太会用剪刀，还有幼儿粘贴不够好，需增强，整个布局不够合理。
