《美容新术》资料.doc

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1、美容新术资料 “腹有诗书气自华”! 利用读书之法来美化容颜,获得的才是真正的美,那是发于中而形于外的一种真的美,那是内心充实然后流露于外的一种美!文中引用了黄山谷的话,原文是“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,便觉言语无味,面目可憎”。请比较两句话,让后说说你的理解或感受。 比较 - 理解或感受 -一个人的面貌取决于他的心灵和品行。少年心中纯洁,(面貌)就犹如天使,心中黑暗,(面貌)就犹如恶魔,告诉我们相由心生,而因为心又需要文字来滋润,所以一个人充满书卷气,才会使人看上去美丽(因为充满书卷气就不会有放荡行径) 就是说:长时间不读书就会缺乏文学气质,言谈举止都很缺乏修养,给人的感觉很差劲。这

2、句话着重说明读书学习的重要性。 相似的有王安石的“问渠那得清如许,为有源头活水来”多日不读书就像一潭死水,能好看吗? 毛主席说过“三天不学习,撵不上刘少奇”意思都差不多,都是说明读书学习的重要性。 要整个句子联系起来,不要断章取义。熟读精思4 、6、7、答案:4.读书,读好书. 发于中而形于外的真正的美 读书修炼的是人的内在美,而寻常割眼,隆鼻只能改变人的外在的形体.6 内在美才是最重要的,美少年的下场就是因为他缺乏内在的美,从而导致思想上的堕落和行为的放荡,导致外在美的彻底丧失. 放荡无耻的行径能使美好的天使变成面目可憎的魔鬼,从而从反面论证了作者的观点7 读书,读好书能使人变得更美.。美容

3、新术教案教学目标知识与能力目标: 1、懂得读书可以养神、养气、养颜的道理。 2、了解用事实和道理说理的方法。方法与过程目标: 反复阅读文本,从中摘取关键信息,把握文章中心。情感、态度、价值观目标: 培养对读书的兴趣。教学过程一、导入爱美之心人皆有之,你知道有哪些美容方法吗?板书:美容_术有没有一种新方法呢?板书:美容新术今天我们学习一篇课文美容新术,这是怎样的美容新术呢。让我们带着这个问题读课文。二、齐读课文,熟悉内容三、刚才同学们念得很好。问:题目美容新术在文中到底指什么?勤于阅读。引1:这个台湾女作家张秀亚真是聪明,她发明了一个美容的新方法,引2:以读书为美容术是作者的专利发明吗?不是,是

4、黄山谷。问2:那为什么不叫美容古法或古方呢?因为这种美容术好久以来没人提到了。作者加以重述。问3:这说明了什么问题?很久以来没有人提倡要勤于阅读了。四、体会感悟(一)、理解课文问1:作者对读书这个美容术是什么观点?找一句文中的话来回答读书、读好书,乃是最简易可行的美容术。问2:黄山谷提出的读书美容法到底说的是什么内容呢?谁先来解释一下黄山谷的“士大夫三日不读书则面目可憎”的意思?这与他的老师苏轼“腹有诗书气自华”的意思很像。谁来解释一下。腹有:胸有,比喻学於成。气:表於外的精神气色。华:丰盈而华美。问3:黄山谷的话、苏轼的话与作者在文中的哪句话,意思是相近的呢?问:什么叫“发于中而行于外”?板

5、书:发于中而行于外发自于内心而在外表上显露出来。问4:文中引用黄山谷的话,对自已提出的观点有什么作用?证明,师点:引用名人名言,来证明自己的观点,增加说服力。问5:哪为证明自己的观点,作者还用了哪些材料?先引用了名言,还讲了一则西方的小故事,问6:谁能用一两句话概括这个西方的小故事?有一个画家找一个美少年做模特儿,若干年后,又找来一人做魔鬼,没想到,这个魔鬼正是当年的美少年。问7:是啊,同一个人,竟然从天使的模特儿变成了有着魔鬼面孔的人。那不仅是“面目可憎”,简直是可怕。作者讲这个故事是想说明什么道理呢?不读书,就会变得丑陋。问8:我们看看故事后面的第7节是怎么说的?林肯说,40岁以后,每个人

6、应为自己的面目负责。其实,不必等到40岁,人随时为他的面目负责。师:可见,容貌并不是一成不变的,每个人都应该为自己的面目负责,而读书是最好的方法。五、促进理解,语言实践(一)促进理解:一起读一读第8段,说说你对读书好处的理解语言实践:既然读书可以提高修养,使人有气质。那你愿不愿意让天下的人都得到这样的好处呢。那现在就请你做一名宣传读书的志愿者,对那些不爱读书,借口没空读书,却沉迷于网络、麻将、电视的成年人和未成年人,宣传读书的好处。你会怎么说服他呢?你能不能用书中现成的理由来说一说?(可以在书中找现成的语句如名人名言或故事或议论性的说理的句子)(二)促进理解:如果让你读一本书,是不是所有的书籍

7、都适合阅读?如果让你送一本书给人们,是不是所有书籍都适合送?引导注意第九段。读好书,送好书。为什么要读好书,送好书,而不是什么书都可读可送呢。(理由见第九段)全班读。语言实践:你家的书架上住着哪些作者呢,你最喜欢哪一位作者写的哪一本书呢?为什么?如果你想把你这本最爱的书送给同样爱读书的同学,你愿意吗?为了让他更好地理解这本书,提高他的阅读兴趣。请你在书的扉页上,将你刚才所说的读这本书的感受和启发写下来。 (ppt如果你要送一本书给同学,你送怎样的一本书,并请你在书上写上题词。)(提出撰写要求并作示范)我送一本海伦.凯勒的书,书名是假如给我三天光明(ppt)海伦凯勒1880年美国出生于亚拉巴马州

8、北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她竟然学会了读书和说话,并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。我的题词是:这本书如果你用心去看用心去感受,你将被作者的超乎常人的毅力和博大的善良所感动。从此你便会更加珍惜生命中的一切。(ppt)同学交流。六、课堂小结:今天同学们其实做了一次读书的总动员,学完这篇课文我们知道,所谓的美容新术并不新,古人早就发现了,与其说是新术,不如说是一种美容真术。读书永远是你的最佳选择。书永远是你最好的伙伴。七、布置作业1、写一句勉励自已发愤读书的话,作为你的座右铭2、找一些名人名言、典型事例来证明读书可以提升人的修养和素质,能使人变得更美。

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