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1、数字媒体技术论文提纲范文数字媒体技术论文提纲格式模板 摘要 1 绪论 2 数字媒体技术时代的交互性解析 2-1 关于交互性 2-2 数字媒体时代的交互性 2-3 交互性与互动游戏 2-4 交互性与“互动”文学 2-5 交互性与“交互式”电影 3 数字媒体技术交互性对于电影叙事的影响 3-1 交互性与电影叙事 3-2 交互性对电影叙事模式的影响 3-2-1 交错式网状叙事:感觉、选择认同、寻觅答案 3-2-2 延伸式分叉叙事：选择基点、发散、不同答案 3-2-3 数字媒体技术交互性影响下的电影复合型叙事 3-3 数字媒体技术交互影响下的电影叙事特征变化 3-3-1 叙事发展逐渐变为多向性：大于
2、n 的无限可能 3-3-2 叙事视角由单一化演变多样化：自由化的视角转换 3-3-3 结局的游离和不确定性：“答案”与“反答案” 4 交互性对电影中观众身份特征的影响与改变 4-1 从交互性看电影与观众的关系 4-2 观众介入电影叙事 4-2-1 观众打破电影既定的叙事方向 4-2-2 观众对角色的选择认同：自我与他我，镜中的自我呈像 4-3 观众身份特征的转变 4-3-1 交互性引发观众多重身份 4-3-2 观影者与“玩家”身份的融合 5 数字媒体技术交互性对当今电影发展的多重影响 5-1 数字媒体技术时代人类的多重际遇 5-2 电影身份的多变 5-2-1 观影方式的改变 5-2-2 电影创
3、作者的构成：解构传统，多元成分的加入和重构 5-2-3 电影制作技术的革命性转变：传统技术的逐渐消失 5-3 数字媒体技术交互性与“互动城市” 5-3-1 电影从银幕走向现实、走进生活 5-3-2 电影最终衍变的可能性：从主题公园开始的城市生活 6 结语 _ A- 参考影片 B- 作者在期间论文 摘要 第一章 绪论 1-1 引言 1-2 研究背景 1-2-1 剪纸与剪纸动画概述 1-2-2 国内外对选题研究的动态与现状 1-2-3 国内外对选题研究的发展趋势 1-3 选题研究目的及意义 1-3-1 研究目的 1-3-2 研究意义 1-4 选题主要研究内容 1-5 选题主要研究方法 1-6 选题
4、研究采用的具体技术路线 第二章 传统剪纸动画的制作技术及美学特征 2-1 传统剪纸动画制作技术及其不足 2-1-1 传统剪纸动画制作技术 2-1-2 传统剪纸动画技术的弊端 2-2 传统剪纸动画的美学特征 2-2-1 平面装饰化的造型 2-2-2 夸张丰富的想象力 2-2-3 高度简洁的线性化 2-2-4 富有民族特色的色彩因素 2-3 技术变化对剪纸动画美学风格的影响 第三章 数字媒体技对剪纸动画的影响 3-1 剪纸动画数字化的动因 3-1-1 大众文化对剪纸动画数字化的促进 3-1-2 剪纸动画的数字化对国家动画战略的影响 3-2 数字技术对剪纸动画的影响 3-2-1 丰富了创作思路 3-
5、2-2 改变了产生方式 3-2-3 改变了观影习惯 3-2-4 开阔了商业市场 3-2-5 开辟了大众化道路 3-2-6 推动了影视互动进程 3-3 当前数字剪纸动画审美存在的不足 第四章 剪纸动画利用数字媒体技术制作流程及实例以门神为例 4-1 剪纸动画门神前期准备 4-1-1 门神故事剧本的选取与改编 4-1-2 门神文学剧本的撰写 4-1-3 门神的数字化故事板制作 4-1-4 门神剪纸造型的数字化采集与角色场景数字化设计 4-2 剪纸动画门神的数字化制作过程 4-2-1 门神剪纸动画的数字化角色制作 4-2-2 门神剪纸动画的数字化场景制作 4-2-3 门神剪纸动画的数字化制作与后期合
6、成 第五章 剪纸动画的数字化应用 5-1 剪纸动画的数字化制作流程体系 5-2 数字媒体技术在剪纸动画前期创作中的应用 5-2-1 剪纸动画的前期创作 5-2-2 数字媒体技术在剪纸动画前期各环节中的应用 5-2-3 数字媒体技术对剪纸动画的前期创作产生的影响 5-3 数字媒体技术在剪纸动画中期生产中的应用 5-3-1 剪纸动画的中期生产 5-3-2 数字媒体技术在剪纸动画中期生产中各环节的应用 5-3-3 数字媒体技术对剪纸动画中期产生的影响 5-4 剪纸动画传播中的数字媒体技术的应用 5-4-1 剪纸动画的传播 5-4-2 数字媒体技术在剪纸动画传播中的应用 5-4-3 数字媒体技术对剪纸
7、动画的传播产生的影响 5-5 数字化应用给剪纸动画所带来的艺术美价值 第六章 结语 6-1 研究成果总结 6-2 选题研究创新点 6-3 发展与展望 _ A 攻读硕士期间科研与创作情况 B 剪纸动画简表 摘要 1- 绪论 1-1 研究背景及意义 1-1-1 快速发展的数字媒体教育 1-1-2 数字媒体人才培养中的问题 1-1-3 数字媒体专业实践教学体系的研究对人才培养的意义 1-2 研究思路 1-3 研究方法 1-4 国内外研究综述 1-4-1 国内高校数字媒体专业实践性教学的研究 1-4-2 国外数字媒体教学及实践教育现状 2- 数字媒体技术专业及实践教学体系概述 2-1 数字媒体技术专业
8、概述 2-1-1 数字媒体 2-1-2 数字媒体技术专业与数字媒体艺术专业 2-1-3 数字媒体技术专业的特点 2-2 实践教学体系概述 2-2-1 实践教学的概念 2-2-2 实践教学与实验教学的区别与联系 2-2-3 实践教学体系的内涵 3- 数字媒体技术专业实践教学现状调查分析 3-1 数字媒体技术专业实践教学现状 3-2 数字媒体技术专业实践教学效果分析 3-3 数字媒体技术专业实践教学存在的问题分析 4- 数字媒体技术专业实践教学体系的构建 4-1 构建原则 4-1-1 相符性原则 4-1-2 系统性原则 4-1-3 创新性原则 4-1-4 以生为本原则 4-2 数字媒体技术专业实践
9、教学体系 4-2-1 实践教学体系结构 4-2-2 实践教学之间紧密衔接的“纽带” 5- 数字媒体技术专业实践教学体系的具体内容以动画方向为例 5-1 课程实验体系 5-1-1 构建多层次的实验教学体系 5-1-2 开设独立的实验课程 5-1-3 动画方向实验课程实例 5-2 以专业方向为模块的项目实践教学 5-2-1 项目实践 5-2-2 项目实践细则以动画制作为例 5-3 以顶岗实习为导向的专业实训 5-3-1 专业实训 5-3-2 专业实训课程实例三维角色动画 5-3-3 专业实训的保障条件 5-4 毕业实习与毕业设计(论文)相结合的实践教学模式 5-4-1 毕业实习与毕业设计(论文)
10、5-4-2 毕业实习与毕业设计(论文)相结合的实现策略 6- 总结与展望 6-1 数字媒体技术专业实践教学体系的特点 6-2 后期展望 6-3 研究限制和改进意见 _ 在校期间的科研成果 ：关于数字媒体技术专业实践教学情况的调查 摘要 1 导论 1-1 概念界定 1-1-1 数字媒体技术应用 1-1-2 人才培养模式 1-1-3 影视动画行业 1-1-4 用人需求 1-2 问题提出 1-3 研究内容 1-4 研究路径及研究方法 1-4-1 研究思路 1-4-2 研究方法 1-5 创新点 2 数字媒体产业发展状况分析 2-1 数字媒体产业发展概述 2-2 数字媒体产业在重庆的发展概述 2-3 数字媒体产业市场发展趋势 2-3-1 传统媒体转向数字媒体 2-3-2 数字媒体应用领域扩大化 3 数字媒体技术应用专业发展概述 3-1 高校数字媒体技术应用专业教育发展概述 3-2 中职数字媒体技术应用专业教育发展概述以重庆为例 3-2-1 重庆市数字媒体专业分
