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1、外出观摩学习心得体会 2013年3月22日赴XX县区实验小学观摩学习 高寨小学：赵忠 2013年3月22日，我们在学区领导的带领下赴XX县区实验小学学习了一天，具体来说,就是看上午听两节课，观摩课间操。下午参观学校文化建设并走进班级观摩实验小学主题班会.虽然时间比较短，却令人耳目一新,体会颇深. 一、环境优雅，文化氛围浓厚 进入实验小学，学校干净整洁，校园和草坪看不到时纸屑等垃圾，让人感到特别清爽,来到教学楼上，精彩纷呈的走廊文化，让我们倍受启发，每个班级门前都贴有本班的课表和任课教师名单。班级的所有课程和班风、学风都展示在全校师生的眼皮底下，有利于他们的重视和执行，也有利于学生自觉遵守纪律，
2、促进他们积极进取。每个教室都有书架，书架上摆满了适合本班学生阅读的书籍。而且我们也随意反动过,发现书上面很干净，没有丁点尘土。从这些细节上可以看得出，平时学校的每项制度都是严格执行的并非只是挂在墙上。 二、学生有礼貌。课间操有特色 在实验小学，学生主动向老师问好，打招呼，没有追逐打闹，让参观的老师怀疑这里的学生是否受过特殊训练，和老师交流时,就这个问题，他们说新生入学，先进行德育规范训练,队列队形,仪容仪表,卫生生活习惯，文明礼仪教育，学习行为规范强化一个有，在学样的长期督促下，学生的自觉性顺理成章就养成了。最让我影响深 的是课间操前,学生发现地上有零星的垃圾不管是谁都会自觉的捡起来扔在垃圾箱
3、里.中午进校园前在门口的商店外都有学生监督，不让乱扔垃圾。实验小学的亮点是他们的课间操。下课音乐响后，学生都有序的走出教师来到操场，没有追逐现象。课间操一改以往的做操形式,全校分班按音乐跳民族舞蹈，最让人感动的是学校老师不分班主任或校领导都要到操场上和学生一起完成.从他们与学生的默契度上可以很明显的看出，那绝不是作秀，是长期做的一件实事。 三、全员参与，课堂气氛活跃 我们听了两节课，六年级数学和五年级语文.整节课教师只说了几句话,解决学生自己解决不了的知识.在这里,对我感触最深的是老师并不是没有管理，而是课后做了很大的工作,比如上课内容的难易程度的确定，重点难点等。课堂上把学生推到前台,师生互
4、动.自然，合理，实在。学生踊跃，观点明确，这样把学生主体地位发动起来，为学生上台提供了方便,改变以前的教学模式,不再限制学生，学生上课参与性高,发言的同学个个口齿伶俐，表达准确.身体脑子都动起来，把自己的想法说出来,共同研究讨论，以学生为本，自主课堂教学，自主管理。 另外一点就是校园文化建设的很好，橱窗里的标本都是本校学生自己动手完成的，这让学生有了亲自体验成果的喜悦,有了动手的欲望，更能激励他们前进.学校将教学楼装饰的很有特色，每个楼层都有自己的特点，有各国的国旗和各地的风景名胜、有森林板块,有开创学生兴趣的太空探险、有天体星座的楼顶装饰.有富含地方特色 和校园特色的学生作品校园里最引人瞩目的是学校设计的富有中国特色的浮雕,不仅栩栩如生而且富含深蕴.学校校园里的文化墙全是分年级分班级由学生自己完成的，每个视野都体现了学校对下一代学生的关爱和关注，初进校园给人的感觉有点高校名校的校园氛围。 高寨小学:赵忠 20133-28
