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1、教学安排范文合集八篇时间消逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。什么样的安排才是好的安排呢？以下是我帮大家整理的教学安排9篇，希望对大家有所帮助。教学安排 篇1本学期我们高二政治备课组将以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课堂教学方法、课题探讨为主线.引导全组成员仔细学习教化教学理论,深化开展课堂教学方法探讨活动,主动实施素养教化,营造良好的教研氛围。本学期我们将保持主动的工作看法,虚心的师德品行,高效务实地开展工作,力争使我们高二政治教学质量有一个质的提高。一、加强理论学习,用科学的理念指导工作1、本学
2、期我们将充分利用图书馆的资源，组织老师仔细学习教化教学理论，仔细领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教化教学行为中去.2、本学期将将仔细分析近几年的高考试题,以及考试说明,了解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种实力要求，提高针对性教学的有效性，能够把握高二政治教学的内容，做到高屋建瓴,更好的驾奴教材。3、仔细参与市县教研室组织的各种接着教化和各种形式公开课,示范课.并仔细做好笔录,以便在校教研活动时间能相互沟通,借鉴其他兄弟学校老师的珍贵阅历.二、本期目标1、完成教书育人的目标，培育学生优良的思想品行，将来成为合格的建设者和接班人；2、提高学生分析问题和解决问题的实力，提高学生的答题
3、实力，提高学生的学习效益；3、主动备考，迎接陕西省学业水平测试，力争保C冲A。4、响应学校建模的号召，同心同德，接着实践好、完善好“四步导学”教学模式，以期在发挥各自特色的基础上，使整体水平有所提高。三、详细措施1集体协作，发挥集体的聪慧，吸取众人之长，形成自己的特色。集体备课守时、守纪，主动主动，求真务实，同心同德，形成最优方案，努力提高学生学习爱好和课堂效益。争取每一堂课的教案都思索方案，每人都在自己把握的资料里找寻最好的习题，最终汇总形成统一教案；2加强组内听课，相互学习，共同提高，集中众人的优点形成合力，力求最好。3通过练习提高学生解题实力。在吸取以前典型题的基础上，进一步完善习题，通
4、过加强有针对性的练习，不断提高学生的解题实力；并实行练习套餐，实行分层次练习，以满意不同层次学生的需求，更快地提高不同层次学生的水平，习题的选择实行分工，分工完成基础题、提高题和拓展题；将本期的重点放在练习上，以练带学，以考代练，增加学生的有意注意，提高学生自主学习的实力，真正做到学生自己思索、自己发觉问题、自己解决问题、自己帮助自己提高，提高学生的学习实力。四、备课组详细安排支配周次 日 期 主 要 教 学 内 容 主备人 1 2.82.12 必修四第三单元单元第七课 屈现荣 2 2.13-2. 19 必修四第三单元第八课 屈现荣 3 2.20-2.26 必修四第三单元第九课 屈现荣 4 2
5、.27-3.3 必修四第三单元第十课 屈现荣 5 3.5-3.11 学业水平测试复习 屈现荣 6 3.12-3.18 学业水平测试复习 屈现荣 7 3.19-3.25 学业水平测试复习 屈现荣 8 3.26-3.30 学业水平测试复习 屈现荣 9 4. 2-4.8 必修四第四单元第十一课 屈现荣 10 4.9-4.15 必修四第四单元第十二课 屈现荣 11 4.16-4.22 期中复习 屈现荣 12 4.23-4.29 期中考试 屈现荣 13 4.30-5.6 复习必修三第一单元 屈现荣 14 5.7-5.13 复习必修三其次单元 屈现荣 15 5.14-5.20 复习必修三第三单元 屈现荣
6、16 5.21-5.27 复习必修三第四单元 屈现荣 17 5.28-6.3 复习必修四第一单元 屈现荣 18 6.4-6.9 复习必修四其次单元 屈现荣 19 6.10-6.16 复习必修四第三单元 屈现荣 20 6.17-6.23 复习必修四第四单元 屈现荣 21 6.24-6.30 期末总复习 屈现荣 22 7.1-7.7 期末考试 屈现荣 ：以上就是关于高二下学期政治备课组教学安排的详细内容。 教学安排 篇2一、全面落实教化界方针，各项工作协调发展。1、加强好信息科的配备工作和教学工作，信息教学已经成为教化发展的方向和教学的重要内容。每位老师都必需非常重视这个问题，否则是会落伍和被淘汰
7、，一要每位老师要重视这门科的学习和运用；二是要加强信息有关工程的建设。2、抓好校内美化工作，做到净化、美化、绿化。3、重视提高学校的卫生保健水平。重视卫生保健学问的宣扬和教化。高年级以上要抓好青春期卫生教化工作，以及学生健康心理和人格的教化。4、加强饮食卫生管理。落实好厨房卫生工作和厨工的体检工作。5、加强老师车辆管理，想方设法建立车棚。6、加强平安设置，与交管站联系在校门口设置交通平安路标。二、学校近期目标。1、 力争多媒体设备，以便教学工作开展。2、 仔细抓好教学质量，成为我镇的示范学校。3、 主动参与镇实行的各项竞赛活动，力争取得最隹成果。4、 狠抓校风、班风，创建文明学校，办出具有自己
8、特色的新形学校。5、 动加强与当地政府、教化部门和海内外侨胞的联系，争取得到他们的鼎力支持，不断变更校容校貌。三、 加强老师队伍建设，推动依法治教。全体老师都要树立一个干好教化的使命感、紧迫感和压力感。要有较强的组织性、纪律性和规范性，要做到爱岗、乐教、善教，不断提高自己的思想水平和业务实力。要树立教化新观念，打破旧思想、旧观念，要以新的风貌塑造我校老师的新形象，要建设一支高素养的老师队伍。一方面切实加强我校的政治学习的制度落实，并开好每周的总结会和周前会。另一方面加强各项管理措施到位，并依法做好建章立制工作，使学校各项工作都有法可依、有章可循。1、要把学习、宣扬、贯彻中小学老师职业道德规范的
9、工作列入重要的议事日程，并结合我校的实际状况，制订详细实施方案，更广泛地开展“立高尚师德，树教化新风”活动。2、要把贯彻中小学老师职业道德规范和老师法等教化法规统一起来，通过仔细贯彻，让老师树立科学的世界观和高尚的职业道德，以规范为指南，进一步增加自律意识，使全体老师真正做到爱岗敬业，为人师表。3、结合贯彻中小学老师职业道德规范，接着抓好老师的职业培训和自学进修学习，主动激励老师参与各类进修学习不断提高业务水平。4、充分调动老师的主动性，加强对青年老师的业务进修和岗位考核，培育中青年骨干老师。学校领导成员要分包干各级组，带领各级组并绽开学习。5、仔细组织学习中心小学依法治校管理规范，落实责任制
10、和加强责任感。四、 主动推动素养教化，全面提高教学质量。教学是中心，质量是生命，提高教学质量是教化的永恒主题，首先我们要统一相识，坚决地抓好以下几个方面。1、主动推动素养教化，素养教化是当今教化的主任务，首先要对素养教化有一个全面正确、透彻的理解，要把握其实质。一要重视主体性以人为本、以学生为主体，重视学生驾驭学习的方法，形成了以思维实力为核心的开发。以实力为重点，特殊是创新实力和实践实力为重点的培育。二要重视整体性，重视学生的思想素养、学问素养、实力素养、身心素养和谐发展。三要全面性。面对全体学生，大面积提高教学质量。四要基础性。接着抓好文明礼貌的养成教化，通过创建文明学校、文明班级、文明小
11、组等活动，培育学生文明行为习惯，进一步促进良好校风、班风的形成和发展。其次是主动挖掘教材内在因素，发挥主渠道、主阵地的作用，以主动开僻好其次课堂活动。充分促进好学生的思想素养、学问素养、实力素养和身体心理素养的全面发展。2、以素养教化为核心，深化教学改革，全面提高教学质量。仔细加强对教化教学理论的探讨学习，提高相识，转变观念。进一步加强教学常规“五个环节”的管理，使教法和学法合符规范，合符科学，有利于全面提高教学质量。深化课堂教学改革，优化课堂结构。课堂教学要面对全体学生，实行“抓两头，促中间”的方法，使每个学生的学习成果都能在原有的基础上得到应有的提高。建立健全奖教奖学机制，对取得成果的老师
12、赐予表彰嘉奖，对停步不前的老师要仔细找查缘由，促其成果不断上进。学校领导要端正思想，摆正位置，把主要精力放在教学工作上，要以身作则，深化课堂听课，索取教学工作上的第一手材料，并主动激励老师相互学习，共同提高。学校要依据不同学科的特点主动开展教学探讨，如语文加强听、读、说、写的实力训练；英语科重视理解爱好和语言环境的训练。总之各个科的老师要依据教学内容和对象特点选择教法，做到讲求实效，主动探究探讨。3、做到教学、教研和培训一体化，通过教本教研，组织老师反思自己的教学行为，加强教学的沟通和互助，从而转变教学观念，树立教学新理念，钻研新教材，尽快适应新课程的教学工作。教学安排 篇3老师对孩子的要求较底管理不够严格。以致于许多孩子学习和生活习惯较差。针对这种状况，我们制订了以下安排：一、 找寻差生的缘由，大致有以下状况1、 学习习惯差，听课作业不仔细。2、 家庭环境对学生的影响。3、 个别是智力因素。二、 对差生做全面的了解，以便对症下药。1、 从任课老师同学那里了解该生的在校表现及优，缺点。2、 联系家长，了解其在家的表现及优缺点找寻差缘由。三、 针对不同类型的差生制定不同的措施，使其树立自信，渐渐向优生转化。1、 对学习习惯不好的学生结合家长，让
