《2023年江西省赣州市宁都县三中高二生物第二学期期末经典试题（含解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年江西省赣州市宁都县三中高二生物第二学期期末经典试题（含解析）.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和
2、答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1下列有关洋葱鳞片叶表皮细胞的叙述，正确的是（ ）A拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型B洋葱表皮细胞在质壁分离过程中，细胞液的浓度不断变大C洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离复原后，细胞不再吸水，说明细胞液浓度与外界溶液浓度一致D洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离的基础是其原生质层比细胞壁的伸缩性小2下面为某段DNA （基因）与性状的关系示意图，据图分析正确的是()A过程所需原料为四种脱氧核苷酸B一个基因经多次转录分别形成三种RNAC只要有能量、酶、氨基酸和mRNA就能完成过程D玉米的白化苗
3、是因其无法合成叶绿素造成的，这属于基因对性状的间接控制3下图为某家系中甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图，其中II-2不携带甲病致病基因。没有发生基因突变，下列叙述错误的是A甲病具有隔代遗传、交叉遗传的特点BIII-3可能为杂合子，III-4一定为杂合子CII-1与II-2再生一个健康孩子的概率为9/16D若III-5的性染色体组成为XXY则产生异常生殖细胞的是其母亲4如图为物质进出小肠上皮细胞的过程示意图，其中、的个数代表分子(或离子)的浓度,下列叙述不正确的是A葡萄糖通过主动运输的方式进入此细胞B葡萄糖被运出此细胞的速率受氧气浓度的影响C葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与钠离子从肠腔进入小肠上
4、皮细胞相伴随D钠离子从肠腔到小肠上皮细胞为被动运输5下列有关实验的描述，正确的有几项（ ）斐林试剂检测还原糖时，颜色变化为无色到砖红色观察花生子叶细胞的脂肪颗粒时，用50的酒精溶液洗去浮色盐酸水解口腔上皮细胞的目的是改变膜的通透性、加速健那绿进入细胞斐林试剂的甲液和乙液也可以用来检测蛋白质蛙的红细胞不适宜制备细胞膜，可以用来观察DNA、RNA的分布A一项B二项C三项D四项6下列关于 ATP 的叙述正确的是AATP 分子中共有 2 个磷酸基团BATP 是细胞中普遍使用的能量载体和能量通货CATP 水解所释放的能量一般全部变成热能散失DATP-ADP 循环使细胞内物质和能量得以循环利用二、综合题：
5、本大题共4小题7（9分）下列是与芳香油提取有关的问题，请回答：（1）玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取，其理由是玫瑰精油具有_的性质。蒸馏时收集的蒸馏液_（是、不是）纯的玫瑰精油，原因是_。（2）当蒸馏瓶中的水和原料量一定时，蒸馏过程中，影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和_。当原料量等其他条件一定时，提取量随蒸馏时间的变化趋势是_。（3）如果蒸馏过程中不进行冷却，则精油的提取量会_，原因是_。（4）密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好放在温度_的地方，目的是_。（5）某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如图所示。提取精油时采摘花的最合适时间为_天左右。（6）从薄荷叶中提取薄荷油时
6、_（能、不能）采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是_。8（10分）甲图表示某高等雌性动物在细胞分裂时的图像，乙图表示某种生物细胞内染色体数目及DNA相对含量变化的曲线图。根据此图和曲线回答下列问题：(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A_，B_。(2)乙图中10处发生的生理过程叫_。(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是_和1113，不含同源染色体的区间是_。(4)若该生物体细胞中染色体为20条，则一个细胞在56时期染色体数目为_条。(5)同源染色体的分离发生在_(填“3”或“13”)。(6)时期7与13的共同点是_。(7)甲图中B细胞对应乙图中的区间是_，形成的子细胞是_。9（1
7、0分）如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C 代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题。(1)在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是_。若物质A在动物、植物细胞中均可含有，并且作为细胞内最理想的储能物质，则A是_。(2)图中的物质b是_，其分子结构的特点是_，物质c是_。若B、C构成了细胞膜的基本结构，则B、C分别是_。(3)物质d是_。10（10分）通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲表乙回答问题： A组B组C组D组E组吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0细胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0
8、ppm0.2ppm花芽生长状况仍是组织切块形成愈伤组织愈伤组织分化出根愈伤组织分化出嫩芽稍生长表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况（1）植物细胞表现全能性的条件_、一定的营养物质、激素、无菌、适宜的温度等。（2）用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人工种子，可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体的形成过程中要经过的生理变化是图甲中 _和 _过程。（3）应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是_。11（15分）如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，请根据图
9、示回答下列问题。（1）导致苯丙酮尿症的直接原因是患者的体细胞中缺少酶_（填编号），致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸，只能转变为苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多就会对婴儿的_造成不同程度的损害，使其智力低下，且患者尿味异样。（2）如果一对患白化病的夫妻（酶基因均正常）生了8个小孩都是正常的，最可能的原因是_，由此可见基因与性状间并非简单的线性关系。（3）若在其他条件均正常的情况下，直接缺少酶_（填编号）会使人患尿黑酸症。（4）从以上实例可以看出，基因通过控制_来控制_，进而控制生物体的性状。参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合
10、题目要求）1、B【答案解析】物理模型（通常简称为模型，但在这种情况下与概念模型不同）是可以模拟物理对象的较小或更大的复制品。质壁分离为植物细胞常有的现象，质壁分离是指植物的细胞壁和原生质层（细胞膜、液泡膜及两层膜之间的成分）分开。质壁分离的原理为：浓度差的存在，引起细胞失水，细胞壁的伸缩性小于原生质层，因此细胞发生质壁分离。【题目详解】A、照片不属于物理模型，A错误；B、洋葱表皮细胞在质壁分离过程中，细胞失水，细胞液的浓度不断变大，B正确；C、洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离复原后，细胞不再吸水，是由于洋葱表皮细胞外侧有细胞壁的的支撑，限制了细胞吸水，此时细胞液浓度不一定与外界溶液浓度一致，C错误；
11、D、洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离的基础是其原生质层比细胞壁的伸缩性大，D错误。故选B。【答案点睛】理解质壁分离及复原的原理是解答本题的关键。2、D【答案解析】基因控制性状的途径有2条，一是基因控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，二是基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状。据图分析，过程是以DNA为模板合成RNA的过程，即转录过程；过程是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，即翻译过程。【题目详解】根据以上分析已知，过程为转录，原料是四种核糖核苷酸，A错误；特定的基因转录只能形成特定的一种RNA，B错误；过程为翻译，翻译过程的需要mRNA、氨基酸、酶、能量之外，还需要tRNA为运输
12、氨基酸的工具、核糖体为翻译的场所，C错误；玉米的白化苗是因其无法合成叶绿素造成的，这属于基因对性状的间接控制，D正确。【答案点睛】解答本题的关键是了解基因控制生物性状的两个途径，掌握基因的转录和翻译过程，进而判断图中各个数字代表的过程的名称。3、C【答案解析】根据题意和图示分析：分析甲病，II-1和II-2正常而儿子III-1患甲病，说明甲病为隐性遗传病，又由于II-2不携带甲病致病基因，故甲病为伴X隐性遗传病（用A/a表示）；分析乙病，II-1和II-2患病而儿子III-1正常，说明乙病为显性遗传病，再看III-2女性正常，说明乙病为常染色体显性遗传病（用B/b表示），据此答题。【题目详解】
13、A.甲病为伴X隐性遗传病，具有隔代遗传、交叉遗传的特点，A正确；B.II-1和II-2的基因型分别为BbXAXa和BbXAY，则III-3的基因型可为BbXAY，为杂合子，III-4对于乙病的基因型一定为Bb，为杂合子，B正确；C.II-1和II-2所生后代中，甲病正常的概率是1/4，乙病正常的概率是1/4，故所生孩子正常的概率为1/16，C错误；D.III-5患甲病，致病基因来自于II-3，故患甲病的III-5XXY中产生异常生殖细胞的是其母亲，D正确。故选C。【答案点睛】本题考查了自由组合定律和伴性遗传的相关知识，解答本题的关键是利用遗传口诀先分析甲病和乙病的遗传方式，进而根据相应的基因型计算相应概率。4、B【答案解析】据图分析，葡萄糖进入小肠上皮细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输；而运出细胞时，是从高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散；钠离子进入小肠上皮细胞时，是由高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散。【题目详解】A、根据以上分析已知，葡萄糖进入此细
