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1、2023勇气大班教案志气大班教案作为一名静默奉献的教化工作者，有必要进行细致的教案打算工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是办公室王秘书为大家整理的志气大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。志气大班教案1活动目标：1、 初步了解“志气的含义，能区分“志气和“莽撞2、 知道生活中做很多事情都须要志气，情愿用各种方式迎接挑战，明白勇于克服困难才能胜利。环境创设：跳伞、跳高、灭火、上课举手的图片。活动过程：一、谁是有志气的人1、 说说各自认为最英勇的人是谁？为什么？2、 看图思索：他们有没有志气1消防员救火2运发动跳高3吃从来没有吃过的蔬菜3
2、、 了解有的事情很困难，有的事情很平常，但都须要有志气。我们假设有志气面对生活中的各种困难，就能成为一个英勇地人。二、我有志气做这些事儿么？1、 他们在做什么？我是否也遇到过这些事儿？为什么说这是由志气的？2、 谈谈自己的经验三、我会更加有志气1、 上课举手发言2、 别的同学发言时，能静听同学发言3、 做错事情后能主动成认错误4、 一起看看大家都害怕什么，想一想应付它的好方法。只要有志气想方法，就能变得不害怕志气大班教案2活动目标：1、乐意沟通共享对“志气的相识，理解志气的含义。2、结合自己的生活阅历进行大胆的表达，反思自己须要哪些志气。3、勇于接受挑战，体验付出志气后的胜利和欢乐。活动打算：
3、?志气?ppt、绘画用具。活动过程：一、谁是最有志气的人1、初步理解志气的含义师：小挚友在幼儿园生活了三年很快就要毕业了，今日当着爸爸妈妈的面老师想问问小挚友：你是不是一个有志气的人，为什么2、看图思索：他们有没有志气“跳高“消防队员救火“吃不喜爱吃的蔬菜3、小结：有的事情很难(如跳高)，有的事情很平常(如吃不喜爱吃的蔬菜)，但都须要志气。我们假设有志气面对生活中的各种挑战，就能成为一个英勇的人。二、我有志气做这些事情吗：观看PPT“他们在做什么我们是否也遇到过这样的事情(第一次跌倒了没有哭、第一次骑车，第一次单独睡觉、第一次攀岩、第一次和小挚友们吵架后主动和好)“为什么说这是有志气三、我会更
4、有志气：1、我有志气吗表达共享自己、同伴获得志气的感受和阅历(1)师：每个人身上拥有的志气都一样吗在各种各样的志气中你已经做到了哪些呢你是怎样做到的说说你志气的故事吧。(2)师：可千万不要小看这些平平经常的志气哦。获得这么多志气，对我们有什么好处呢(比方可以让自己交到更多的挚友，使自己更欢乐;让自己更健康、更英勇、使环境更漂亮、生活的更舒适、可以让亲人放心等等)(3)老师总结：真不简单，有的志气须要我们付出胆识、有的志气须要我们坚持、有的志气须要我们不怕艰苦、有的须要我们不断地克服苦难。看似平平经常的志气，也须要我们付出很大的努力才能得到他。四、延长活动：绘画?志气?1、师：请你们把自己认为很
5、有志气的行为画下来，并且要让别人一看就明白你想表达的是什么志气。2、总结：我们每个人身上都有不同的志气，说明我们都很棒，其实生活中须要这些志气的地方还许多，所以我们要和志气成为恒久的好挚友，让自己的小志气渐渐变多变大，那时你们就会成为了不得的人。志气大班教案3活动目标：1、阅读绘本理解志气含义。2、能用“志气，是讲解并描述绘本内容并进行仿编。3、结合生活，感受拥有志气的力气。4、懂得在别人有难的时候要想方法去帮助他们。5、体会做事要细致，不要马虎大意。活动打算：1、PPT课件、字卡、10幅画面的图片、志气之书。2、有阅读绘本的阅历和实力。活动过程：一引出主题志气。1、看一看?志气?这本书，讲了
6、哪些关于志气的事情。二集体阅读理解志气的不同形式。1、老师朗诵。2、幼儿分析画面内容。你刚刚看到了哪些关于志气的事情？(1)“智力竞赛的画面。2“女孩骑车的画面。3“黑夜的画面。4“主动讲和的画面。5“主动打招呼的画面。6“不摘花的画面。7“糖果的画面。8“不讲话的画面。9“堆沙堡的画面。3、师幼讲解并描述绘本内容。4、原来志气有许多种，志气是英勇，志气是限制，志气是主动，志气是坚持。三用“志气，是句式进行仿编。1、我们看到了这么多关于志气的事情，那小挚友的志气是什么呢？幼儿讲解并描述生活中的志气，并用“志气，是进行讲解并描述。2、师生集体讲解并描述自制图书?志气?四了解志气的内涵。1.每个人
7、身上都有不同的志气，但是有的人他们的志气特殊大，能做许多了不得的事情呢！书本中也有一些志气很大的人，我们一起来看看他们是谁？2.师生接着欣赏绘本，了解志气的内涵。活动延长：续写志气收集记录自己的志气，制作成志气之书。活动反思：绘本最吸引人的地方就是它的图片。志气有许多种。有的令人敬畏。有的平平经常。志气是勇往直前的气魄，是敢想敢干毫不畏惧的气概。志气是英勇地面对自己，不恐，不惧，不惊，能够勇于献出自己的一切，这便是真正的志气，信任通过这节活动，大家会对志气有一个全新的相识。志气是我们大人孩子都须要的东西，只是要须要很大的勇于去做到志气，他不仅启迪孩子，也足以让我们成人受教。志气大班教案4活动目
8、标：1、 了解志气的多种形式，觉察自己拥有的志气。2、 能够结合生活阅历，主动表达对志气的理解。活动打算：ppt、视频、勇士勋章活动过程：一、谈话引出志气师：志气是什么？出示图片小男孩跳水1、猜猜看他要干嘛？小男孩那么害怕会跳下去吗？2、现在小男孩的表情怎么样？小结：战胜害怕是一件很快乐的事情，也是一件很有志气的事情。二、了解不同的志气1、志气，是第一次骑车不用平安轮。师：这件事情说明这个小女孩怎么样？小结：志气有的时候就是英勇。2、志气，是花儿很美，却不摘它。师：为什么不能摘？小结：志气有的时候就是要学会限制自己。3、志气，是和新挚友主动打招呼。师：什么叫主动？你会怎么主动和新挚友招呼？小结
9、：志气有的时候就是主动。4、志气，是海水一次次冲坏我的城堡，我能从头再来。师：我们可以用什么词语来送给他？小结：志气有的时候就是坚持。三、联系实际师：那我们小挚友有没有做过很有志气的事情？小结：每个人身上都有不同的志气，说明我们都很棒。琦琦老师有一段视频，让我们再一起来看看，还有那些志气是我们不知道的呢？l 了不得的人科学家、奥运冠军、航天英雄等师：要成为他们难不难？小结：只要我们和他们一样，付出不一般的志气，做到别人做不到的事情，我们就肯定能像他们一样获得胜利。四、嬉戏师：想不想给自己再增加一些志气？让我们一起来做个嬉戏吧。志气大班教案5一、活动目标：1、勇于接受挑战，体验付出志气后的胜利和
10、欢乐。2、能结合生活阅历，主动地表达对志气的理解。3、了解生活中志气的多种形式，正视自己，觉察自己英勇的一面。二、活动重点：理解绘本中表达的志气的多种表现形式。三、活动难点：能够结合自己的生活阅历，表达出对志气的理解。四、活动打算：绘本PPT五、活动过程：一老师提问，幼儿探讨，引入课题。你听说过“志气这个词吗？什么叫志气？你觉得你是个有志气的人吗？这里也有几个小挚友想讲一讲他们关于志气的事情，一起来看看吧。二欣赏绘本，引导幼儿初步了解志气表现的多种方式。1、逐页阅读绘本，讲解并描述不同的志气。2、阅读完一遍后，出示PPT场景，帮助幼儿回忆绘本中讲到的志气。这里有一座志气之城，每座房子里藏着书里
11、讲到的一种志气，你能记住哪些，能用洪亮、清晰的声音讲一讲吗三归纳提升，理解志气。1、志气，就是英勇；志气，第一次骑车不用平安轮。这件事情说明这个孩子怎么样？英勇那我们就把这个词语送给她。志气有的时候就是英勇,想一想还有哪件事情也是须要英勇才能做到？2、志气，就是限制！志气，是花儿很美，却不摘它。为什么不能摘？我们可以用哪个词语来表示这件事情？限制有的时候，志气就是要学会限制自己。找一找还有哪件事情也是须要我们限制的志气？3、志气，就是主动！志气，是和新挚友主动打招呼。什么叫主动？老师就是你们的新挚友，谁来和我主动地打招呼呢？所以志气有时就是主动。看看还有哪件事情也须要我们主动的去做呢？4、志气
12、就是坚持！志气，是海水一次次冲坏我的城堡，我能从头再来。失败了没关系，再从头起先，一次又一次地做！我们可以用什么词语来送给他。坚持信任有了坚持的志气，作什么事都会胜利。5、小结梳理，加深理解。现在有四个很好的词来表示志气，一起来讲一讲，志气是英勇，志气是限制，志气是主动，志气是坚持。四迁移阅历、共享志气。刚刚我们看到的是书里的小挚友的志气故事，那么，你们拥有什么样的志气呢？来说说你们的志气故事吧！小挚友们说的真好，可千万不要小看这些平平经常的志气哦。获得这么多志气，对我们有什么好处呢？比方可以让自己交到更多的挚友，使自己更欢乐；让自己更健康、更英勇、使环境更漂亮、生活的更舒适、可以让亲人放心等
13、等老师小结：真不简单，有的志气须要我们付出胆识、有的志气须要我们坚持、有的志气须要我们不怕艰苦、有的须要我们不断地克服困难。看似平平经常的志气，也须要我们付出很大的努力才能得到！五延长活动，续写?我的志气?，收集记录自己现在的、以后的志气。志气大班教案6教学目标：结合生活阅历，了解“志气的含义，能区分“志气和“莽撞。知道生活中做许多事都须要志气，明白勇于克服困难才能胜利。教学打算：认知打算小学主题开展中。材料打算图片一：跳伞、一个人在屋里睡觉、消防员、攀岩等照片。图片二：上课举手发言、做错事后主动成认、找挚友等小学生的生活照片等。活动过程：一、谁是有志气的人1、说说各自认为最英勇的人是谁，并说说理由。2、看图思索：他们有没有志气1消防员救火的照片、运发动跳高、攀岩2没有吃过的食物照片3、学讲：志气有时候就是英勇、志气有时候就是主动、志气有时候就是要学会限制自己、志气有时候就是坚持。4、探讨：英勇和莽撞难点解决“做这些事情须要什么？怎样的人能做？难点小结：有的事情很强很难如跳伞在不具备本领的前提下是不能冒然去做的。有的很平常如吃从来没有吃过的蔬菜，但都须要有志气。三、我有志气做这些事。
