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1、识字教学设计 窗前的气球教学设计一 第二课时 课时目标: 1、初步体会设问句的用法。 2、掌握7个生字,在田字格中正确书写8个生字。 3、会用可爱的,高兴的说话。 完成随堂练习。 教学目标 1、认识科、亚、呆、始、猜、栓、逗七个生字,能在田字格中正确书写户、角、床、始、亚、周、病、张八个生字。2、会用可爱的,高兴的说话,读好两个设问句。 3、能正确流利有感情地朗读课文。 教学重点:、掌握生字词,读好课文，体会同学间的友情。 教学难点:体会同学间的友情。 窗前的气球教学设计二 教具准备: 投影器、投影片、生字词卡。 教学时间: 两课时 第一课时 窗前的气球教学设计三 窗前的气球教学设计四 课前准
2、备：多媒体课件。放飞的气球、生字卡。课时安排:两课时 第一课时 第二课时 窗前的气球教学设计二 窗前的气球教学设计三 教学目标 1正确、流利、有感情地朗读课文,从具体的语句中感受同学之间纯真的友爱。 .用图文等方式表达自己的阅读感受，在语言实践中，积累语言。 3.在认识7个生字,会写8个生字的过程中，激发学生识字兴趣,巩固识字方法,进行汉字文化的渗透。教学过程 第一课时第二课时 窗前的气球教学设计四 窗前的气球教学设计五 第二课时 第一课时 第二课时 教学要求： 1学会8个生字和10个生词。会认9个生字。 .学会8组反义词。3.让学生在反义词的训练中受到启发。 教学重难点: 1.生字词的掌握。
3、2.反义词的训练。 教学方法:集中识字、表演朗读 课前准备:生字词卡片。 课时安排：两课时 第一课时 一、导入新课。 只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间这首歌唱得真好,那我们是不是应该像歌里所唱的那样呢 二、学习前3句。 三、初读课文,识记生宇。1.轻声读课文,找出生字并作记号。 2.读准字音，看清字形。 3指名读，正音。 重点指导： 恨前鼻韵母漠第四声 5同桌相互讨论,看看你是怎样记住字形的6.师范读词语,领读词语。 7学生朗读,直到正确为止。 四、学习句子。 1指名读课文。 2你能从中找到几组反义词。 美一丑爱;；恨真诚;虚假冷漠一热忱 、读准字音,看清形,想想每对反义词的意思。 4、联系实际帮助学生理解真诚虚假冷漠热忱。5.读句子,理解句子的含义。 五、识记字形,指导写字。 .引导观察每个字在田字格中的位置。 师范写,生练习,完成我会写部分生字。1
