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1、活动策划模板锦集七篇活动策划 篇1活动背景：新时代女大学生是校园一道靓丽的风景线，她们青春、活泼、美丽，*大学阳光学院第一届女生节活动策划书。女生更是我们院当之无愧的“半边天”，她们为我们的校园增添了绚丽的色彩，活跃了校园气氛。“女生节”是以关怀我院广大女生、增进男女交流为宗旨，从各个方面增强女生的自信心、提高女生的综合素质、培养女大学生“自尊、自信、自立、自强”的精神等。为此，我们院电子信息工程系和经济系从我院女大学生的独特魅力着手，开展第一届女生节联欢舞会。活动主题：女生我最大活动时间：活动地点：食堂六楼师生活动中心活动目的：全面提高福州大学阳光学院女生的综合素质，做新时代女性，丰富校园精
2、神文化生活，给女生更多的展现平台。活动主办单位：经济系、电子信息工程系活动承办单位：经济系、电子信息工程系宣传工作：（1）租借卡通人偶并送派玫瑰（2）海报和展板宣传:根据活动情况制作海报(陈列在食堂宣传栏进行宣传)（3）横幅宣传:制作1条横幅（4）广播宣传:活动前一周起在校广播站播音时间段里播放有关女生节的宣传语,活动项目（本次晚会以舞会与游戏为主体）一：开场舞二：女生代表上台发言三：游戏环节（本环节中，同学自愿现场报名参与）选出5名女伴参加舞会，再选出6位男性，预备1张凳子。主持人喊开始，男嘉宾迅速抢到女伴开始舞蹈，轮空的与凳子舞蹈。放些轻缓慢的串烧音乐。音乐时间由主持人负责卡段，反复开始停
3、止开始停止(此游戏进行两轮，)。四：歌曲 （两系老师带领学生PK）五：浪漫激情交谊舞 主持人上台，说明游戏规则，全场黑灯5秒倒计时，在这5秒内，请迅速找到自己意中舞伴，牵起他（她）的手，在5秒过后，亮灯那一刻，将舞伴牵到舞台，第一个到达的，将评选为最佳勇气奖，奖励真情告白时间3分钟。结束后由主持人上台抽卡片，最有默契的组合。并发表当选感言。六：抽奖（如果男的抽到奖，男的必须把奖品当场送给女生）七：游戏环节 喂你吃游戏规则：两人一组，一人站前（A），一人站后（B），蒙上站后（B）的眼睛，在A的指导下B夹东西给A吃，在两份钟内吃得最多的获胜。八：女生我最大每个女生在字条卡片上写上自己的一个小心愿并
4、留下自己的联系方式，把它投进心愿箱中。然后主持人从选票箱中抽出选票，如果抽的是男生，男生抽取心愿卡片，并当场帮助女生实现愿望。如果是女生则可以当场要求男生为他实现愿望，凡帮助女生达成心愿的男生可获纪念品一份。九：有嘉宾演唱歌曲十：降龙十八掌游戏规则：男生女生对决，五男对五女。十一：抽奖（如果男的抽到奖，男的必须把奖品当场送给女生）十二：舞动奇迹：（伴随音乐大家自由舞动）Ending.预算：舞台布置：女生我最大 30元经济系、电子信息工程系分团委学生会 55元气球3包（粉红色） 60元礼炮2个 8元彩带2个 4元灯光（大灯2个、旋转的1个、小灯2个） 420元钉子1盒 2元茶点 50元邀请函 1
5、0元宣传： 卡通人偶的租借 150元幕布1条 50元入场券的制作 10元奖品及游戏的奖品 150元荧光棒150根 30元玫瑰花 100元嘉宾礼品 100 元其他活动策划 篇2一、活动主题1、给新生提供一个交流互动的平台；有你有我，同心同德大一新生营二、活动目的2、珍惜时间，充实生活；3、为新的一批干事提供一个锻炼的舞台；4、增进彼此了解，结识志同好友；5、让大一新生感受到信息系这个大集体的温暖，让我们做的为他们的军训增添美好的回忆三、活动时间9月16日 9月22日 早上6：307:30 晚上6:008：30（暂定）四、活动地点教南420（暂定）五、宣传方式a在军训期间，由本社团人员利用新生休息
6、时间进行口头宣传b 张贴海报于教南楼下进行宣传c 通过新生班级干部进行宣传六、活动安排策划早晨：晨跑，根据个人情况绕操场慢跑，一般为两圈；手语，大家一起学做手语；唱歌，大家一起欢唱相亲相爱一家人；分享，活动结束前留下一定时间让大家分享今天的心得。晚上：第一天：“喜迎新生”分组，每组两名大二组长，选出组名，口号，进行台上展示；趣味拉歌，各组分批进行拉歌第二天：“心灵之旅”将新生带到教北楼下进行一场心灵历程，让他们懂得感恩，然后带队拉到操场，围成一个圈，进行分享感悟环节第三天：“欢歌雀舞”同时分组带来操场，进行做游戏，表演节目，才艺展示第四天：“趣味乐翻天”在教室内分别按照小组进行PK，例如：小组
7、猜谜环节，小组你做我答环节，小组成语接龙环节第五天：“手语学习”分组分批进行手语学习第六天：“影视天地”组织大家一起看一部有教育意义的电影，并分享感悟第七天：“感恩拥抱”一起感恩，感恩这几天的一点一滴经费：气球若干， 小礼品 20份 40元活动策划 篇31.主题要单一，继承总的营销思想在策划活动的时候，首先要根据企业本身的实际问题(包括企业活动的时间、地点、预期投入的费用等)和市场分析的情况(包括竞争对手当前的广告行为分析、目标消费群体分析、消费者心理分析、产品特点分析等)做出准确的判断，并且在进行SWOT分析之后，扬长避短地提取当前最重要的，也是当前最值得推广的一个主题，而且也只能是一个主题
8、。在一次活动中，不能做所有的事情，只有把一个最重要的信息传达给目标消费群体，正所谓“有所为，有所不为”，这样才能把最想传达的信息最充分地传达给目标消费群体，才能引起受众群关注，并且比较容易地记住你所要表达的.信息。2.直接地说明利益点在确定了唯一的主题之后，受众消费群体也能够接受我们所要传达的信息，但是仍然有很多人虽然记住了广告，但是却没有形成购买冲动，为什么呢那是因为他们没有看到对他们有直接关系的利益点，因此，在活动策划中很重要的一点是直接地说明利益点，如果是优惠促销，就应该直接告诉消费者你的优惠额数量，而如果是产品说明，就应该贩卖最引人注目的卖点，只有这样，才能使目标消费者在接触了直接的利
9、益信息之后引起购买冲动，从而形成购买。3.活动要围绕主题进行并尽量精简很多策划文案在策划活动的时候往往希望执行很多的活动，认为只有丰富多彩的活动才能够引起消费者的注意，其实不然，其一，容易造成主次不分。很多市场活动搞得很活跃，也有很多人参加，似乎反响非常热烈，但是在围观或者参加的人当中，有多少人是企业的目标消费群体，而且即使是目标消费群体，他们在参加完活动之后是否纷纷购买产品目前一些策划者经常抱怨的一个问题就是围观者的参与道德问题，很多人经常是看完了热闹就走，或者是拿了公司发放的礼品就走了。其实这里的问题就在于活动的内容和主题不符合，所以很难达到预期效果，在目前的市场策划活动中，有一些活动既热
10、闹，同时又能达到良好的效果，就是因为活动都是仅仅围绕主题进行的。其二，提高活动成本，执行不力。在一次策划中，如果加入了太多活动，不仅要投入更多的人力物力和财力，直接导致活动成本的增加，而且还有一个问题就是容易导致操作人员执行不力，最终导致案子的失败。4.具有良好的可执行性一个合适的产品，一则良好的创意策划，再加上一支良好的执行队伍，才是成功的市场活动。而执行是否能成功，最直接和最根本地放映了策划案的可操作性。策划要做到具有良好的执行性，除了需要进行周密的思考外，详细的活动安排也是必不可少的。活动的时间和方式必须考虑执行地点和执行人员的情况进行仔细分析，在具体安排上应该尽量周全，另外，还应该考虑
11、外部环境如天气、民俗的影响。5.变换写作风格一般来说，策划人员在策划案的写作过程中往往会积累自己的一套经验，当然这种经验也表现在策划书的写作形式上，所以每个人的策划书可能都会有自己的模式。但是往往是这样的模式会限制了策划者的思维，没有一种变化的观点是不可能把握市场的。而在策划书的内容上也同样应该变换写作风格，因为如果同一个客户三番五次地看到你的策划都是同样的壳子，就很容易在心理上产生一种不信任的态度，而这种首因效应有可能影响了创意的表现。6.切忌主观言论在进行活动策划的前期，市场分析和调查是十分必要的，只有通过对整个市场局势的分析，才能够更清晰地认识到企业或者产品面对的问题，找到了问题才能够有
12、针对性地寻找解决之道，主观臆断的策划者是不可能做出成功的策划的。同样，在策划书的写作过程中，也应该避免主观想法，也切忌出现主观类字眼，因为策划案没有付诸实施，任何结果都可能出现，策划者的主观臆断将直接导致执行者对事件和形式的产生模糊的分析，而且，客户如果看到策划书上的主观字眼，会觉得整个策划案都没有经过实在的市场分析，只是主观臆断的结果。活动策划 篇4【三维目标】知识与能 力通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感 受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当 的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。过程与方法让学生在实践活动
13、中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。情感、态 度与价值观引领 学生了解爱国主义教育有 关内容 ，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。【教学重难点】学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。【教学法】让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。【课时】1课时【合作探究展示】一、课前先学：1、阅读讨论： 课本内容，明确爱国主义的有关内容。2、小组合作：制定“爱国主义教育活动 计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。3、调查采访：当地爱国主义教育，并主动联系、实地考察，收集有
14、关文字、图片、实物资 料等。4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。二、口语训练：演讲爱国主义诗歌.三、导学读标：了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性 的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和 大家分享成果。四、释疑解难：针对疑惑，提出解决方法。五、精读探究：1、创设情境，点燃热情电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的 爱国主义热情。2、演讲竞赛学生点评演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱 国人士的事迹；点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价六、拓展延伸：1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。2、反思感悟：联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会。3、通讯报道：就这次活动情况，写一篇小通讯，在媒体上报道。七、达标检测：写一份小报告。板书设计：开展一次爱国主义教育活动活动准备：制定计划采访某人了解背景活动过程：听取报告收集资料访问人员同学交流活动小结：整理记录专题汇报写小通讯活动策划 篇5一活动前言：随着
