《部编版二年级语文下学期第一单元检测试卷(I)卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级语文下学期第一单元检测试卷(I)卷.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版二年级语文下学期第一单元检测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 填空题 (共9题；共61分)1. （6分） 形近字组词瑞_ 牧_端_ 收_2. （6分） 我会拼，我会写。mz jm_鸡_饭mng ninmenh_你_平3. （6分） 按要求填空。 （1） “翠”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 （2） “冒”的解释：向外透，向上升 不顾 以假充真 不加小心，鲁莽。 冒冒失失_冒着热气_冒牌货_冒着大雨_。（3） 我_（缓缓 慢慢 默默）
2、 地想，_（缓缓 慢慢 默默） 地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见_（缓缓 慢慢 默默） 悦耳的驼铃声。 （4） 我和祖父的园子节选自著名女作家_的回忆性小说_，课文主要叙写了童年的萧红在园子里_、_的生活，表达了作者对童年生活的_和对祖父的_。 （5） “我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”（破折号的作用）_。4. （8分） 加偏旁组字再组词奉 _ _ _ _求 _ _ _ _交 _ _ _ _牙 _ _ _ _5. （12分） 比一比，再组词。梭_ 波_ 篮_ 镜_俊_ 披_ 蓝_ 境_6. （6分） 写出反义词希望_ 隐隐_ 祝贺_7. （6分） 选
3、词填空。 发明 发现科学家_了许多奇怪的现象。诺贝尔_了炸药。改进 改正 改善 改变 改造近几年，人们的生活发生了很大的_。蔡伦_了造纸术。这些危房经过_后，已是面目一新了。在老师的教导下，小明_了错误，学习成绩有了很大的提高。自从“精准扶贫”政策落实以后，他家的生活_了。8. （9分） 给下面的字加部首组字组词。 罢_危_.录_青_.9. （2分） 日积月累学语文认识朋友：经过一学期的学习，我们在检阅中认识了_的博莱克，在七颗钻石中认识了_的小姑娘。学语文积累故事：这一学期，我们读过两则寓言故事，南辕北辙和_，也读过两个神话故事，女娲补天和_，还在语文园地里读过两个成语故事，买椟还珠和_。学
4、语文欣赏美景：春天，我们看到柳树，不禁吟诵起诗句：“_，万条垂下绿丝绦。”我们来到泗水边，不禁感叹：“等闲识得东面风，_。”学语文探索奥秘：地球上的_和_，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是_，到处是_。二、 单选题 (共1题；共3分)10. （3分） (2019三上官渡期末) 下面的描述，不正确的是（ ） A . “西沙群岛的海里一半是水、一半是鱼。”这句话想要告诉我们那里的鱼太多了。B . 默读时，带着问题边读边思考，能帮助我理解文章内容。C . 读故事时我们可以用“预测”的方法，但预测时不需要依据。D . 向别人请教时，不清楚的地方可以及时追问。三、 综合题 (共1题；共7分)
5、11. （7分） 2016年5月15日是我国第26个“全国助残日”，我们的国家有许多残疾人，他们在日常生活中会遇到这样或那样的不便，伸出你我的双手，用真情温暖他们的心，让我们这个社会更加和谐、可爱。【注：每年5月第三个星期日为全国助残日。】 （1） 请你以“帮助贫困残疾人”为主题写一句公益广告语。 （2） 我们在日常中怎样对待残疾人，请写出来。 四、 现代文阅读 (共2题；共29分)12. （7分） 阅读下文，回答问题只有一个地球（节选）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人
6、类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。 （1） 地球在宇航员的眼中是怎样的？请用一句话概括。 （2） 文中画直线的句子将地球比作_、_，形象生动地说明了_。 （3） 文中画线的句子用了对比、_、_的说明方法，说明了_。 （4） “但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”这句话中“同茫茫宇宙相比”能去掉吗？为什么？从中你体会到作者在表达上有什么值得我们学习的地方？ （5） 读过这两段话后，你有什么话想说？请你写下来。 13. （22分） (2019新民
7、) 阅读秋天的雨，按要求回答问题。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇（shn shn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频（pn png）频点头。（1） 给划线的字选择正确读音。 扇_（shn shn）子 扇_（shn shn）哪扇哪频_（pn png）频点头（2） 这段话是围绕哪一句话写的？ （3）
8、 请你找出这段话中表示颜色的词语，写在横线上。 紫红、_、_、_、_（4） 文中运用了多种修辞方法才将秋天的雨描绘得如此美丽，请从短文当中找出比喻句和拟人句各一句。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 填空题 (共9题；共61分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、答案：3-5、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：二、 单选题 (共1题；共3分)答案：10-1、考点：解析：三、 综合题 (共1题；共7分)答案：11-1、答案：11-2、考点：解析：四、 现代文阅读 (共2题；共29分)答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、答案：12-5、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、考点：解析：
