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1、初一数学讲学稿课题：2.9有理数的乘法(2)-有理数乘法的运算律主备：何韶涛 审批：初一数学组学习目标：1、掌握多个有理数乘法的法则 2、探索有理数乘法的运算律，并能云用乘法运算律简化乘法运算学习过程：导入活动：1、认真阅读课本第52页到54。 2、你能说出有理数的乘法交换律和乘法结合律吗？ 。3、几个不等于零的数相乘，积的符号由 。4、几个数相乘，有一个因数为零，积就为 。尝试探讨：1、（-10）1/30.16= 2、（-10）（-1/3）0.16= 。3、（-10）（-1/3）（-0.1）6= 4、（-10）（-1/3）（-0.1）（-6）= 。5、绝对值小于3的所有整数的积是 。6、若n
2、为正整数，则（-1）（-1）（-1）（-1）（2n+1个-1相乘）= 。7、若有2001个有理数相乘所得的积为零，那么这2001个数中-（ ）。 （A）最多有一个数为零 （B）至少有一个数为零 （C）恰有一个数为零 （D）均为零8、已知（-ab）（-ab）（-ab）0 -（ ）。A ab0 C a0, b0 D a0,b0 9、若有三个有理数的积为0，则-（ ）。 A 三个数都为0 B两个数为0 C 一个为0，另两个不为0 D至少有一个为010、计算：（1）、（-8）（-12）（-1.25）（-1/3）（-0.2）（2）、（-3）5/6（-1.8）（-0.25） （3）、（-7）（-5.76）
3、（- 3/4） 0 （4）、8+（-0.5）（-8）3/4 (5)-1/38.25（-0.3）（-4/3）课堂训练1、几个不等于零的有理数相乘，积的符号由 -（ ）A. 正因数的个数决定 B.负因数的个数决定C. 因数的个数决定 D.负数的大小决定2、五个数相乘，积为负，则其中正因数的个数为-（ ） A. 0 B. 2 C. 4 D. 0或2或43、计算：（-10）（-8.24）（-0.1）= ； （-3.25）（+2.18）0801= 4、用字母表示，乘法交换律 ，乘法结合律 5、计算（1）（ -5/6）（-2.4）（+4/5） （2） -2（-3）（-4）（3）（-8）3/16（-1）0.5 （4）-7（-11）-12（-8）（5）-11+（-4）（-3） （6）（-9）（-4）-11（-7）（7）（-12）（-3/4）-（-1/3）（-6） （8）（-5）-（-4.5）（+4/9）（9）（-8）（-12）（-0.125）（-1/3）（-0.001）（10）（-7.4）2.570（-7.28）-（-201）（-1）
