《夸夸我身边的乡村教师.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《夸夸我身边的乡村教师.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、夸夸我身边的乡村教师肖口镇陈庙中学 王静生活因平凡而美她叫王梅梅，从滁州师范学院毕业，通过教师入编考试被分配到家乡肖口镇一所村中陈庙中学任教。众所周知，肖口镇陈庙村地处太和的西南部边陲，位置偏僻，很多老师都不愿来此工作。她自踏上三尺讲台之日起，整整工作了十一个年头。十一年来，她深深地热爱着教育事业，她以严谨的教学影响学生，以平和的态度对待同事，以高尚的人格感染家长。从教这些年来，她师德高尚，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，模范履行教师职责，在全校师生中，有着较好的声望，同时也赢得了社会和家长的一致好评。教师这个职业平凡朴实，简单无华，工作艰辛，很多人都望而却步，而她却能在这样一个物欲膨胀的
2、社会里坚守清贫，踏实教书。她平时最喜欢的一句格言是：“把每一件平凡的事做好，就是不平凡。”在教学工作中，她时刻处处实践着这句格言。人们常说：“教师无小节，处处皆楷模。”她深深懂得“身教重于言教”的道理，惟有自己的为人师表，以身作则，才能使学生从自己的教师形象中感受到道德准则的可信，促使学生言行的统一。因此，在平时的教育中，她凡是要求学生做到的，自己首先做到。凡是不让学生做的事，她带头遵守。她长期任教高年级，由于学生即将毕业，面临升学压力。于是，在每晚的晚自习辅导课上，我们总能看见她忙碌的身影，一遍遍示例，一遍遍解释，一个个辅导，一个个叮嘱，整个教室沉浸在浓厚的学习氛围中。在班级管理方面，她一直
3、实施“耐心”教育，坚持对学生“动之以情，晓之以理”。在班主任工作中，她既是严厉的师长，又是慈爱的长者。当学生出了问题时，她不会因为成绩的好坏而判罚失明，更不会因为家庭的背景而包容学生。她不仅关心同学们的学习，还注意留心同学们的生活，她经常走到学生中间，问寒嘘暖。对于那些家庭贫困的学生，她总能伸出援助之手，献上一点微薄之力。十年如一日，而今她的生活还是备课、上课、批改作业、学生谈话工作的平凡没有使她的生活失去色彩，她在平常、平凡、平淡的淡淡人生中，让自己的生命鸣唱出最美妙动听的天籁之音，这样的生活应该美丽。青春因绚丽而美如果人生是一首诗，那么青春是它最华丽的篇章；如果人生是一部交响乐，那么青春是
4、它的主旋律；如果人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想。她的青春因为融进了甜蜜芳香的教育事业而变得绚丽多彩！作为一名青年语文教师，她理解“业精于勤，荒于嬉”的道理。工作中非常注意研究和把握语文教学改革动向，注重提高课堂教学效率，加强对学生实践能力培养的有效性和针对性指导，逐渐形成了自己的教学特色。于此同时，她积极参加县镇组织的各项教学竞赛，锻炼了自己，又提高了能力。记得她第一次参加全县中学语文会教的情景，当接到学校的通知后，她的心情一直忐忑不安，作为一个工作没多久的老师，她深知自己教学上的不足。但是，她并没有放弃这个机会，她勇于接受了这个任务，她愿意挑战一下自己。在接下来的日日夜夜，她
5、一边悉心钻研教材，一边搜集资料制作课件，熬夜起早成了家常便饭。一次次地试教，一次次地修改，一次次地进步。她在这样的教学赛课中，不断磨练，不断提高，不断成长。虽然最终只获得了三等奖，但为她的中学语文教学探索之路指明了努力的方向。以此为起点，她全身心投入到了教学研究之中。她清醒地认识到教师的本职在于上好每一节课，向40分钟要质量，这是根本，也是必胜的武器，所以她认真备课，把握教学的重点和难点，遵循教育规律，精心设计教学环节和课程结构。为了激发学生学习语文的兴趣，她巧妙地制定了课堂上的奖励加分制度，并得到了同学们的积极响应，课堂上学生的积极性有了明显提高，同时自信心也增强了，班上厌恶语文的学生渐渐地
6、爱上了语文课。为了让学生牢固掌握，灵活运用已学过的知识，在每单元的过关测试上她都认真批阅，一个班的学生很多，学生的基础参差不齐，仅反映在卷面上的错误也是千奇百怪，无所不有，批阅时她都做好详实的原始记录，这样就能在讲评课上有的放矢，同时又可作为课上和课下对学困生辅导的依据。尽管这样做会投入很多的精力，但为了让学生多提高一些，她义不容辞、从无怨言。“功夫不负有心人”，通过努力，她在教学中获得了骄人的成绩，一直以来她所任教的班级语文成绩总是年级第一名。在学校的青年教师会教中，她频频获奖，并多次参加全市中学语文课堂教学的观摩活动。工作之余，她积极撰写教学心得，多篇教研论文在省市县获奖。回顾她在陈中的这
7、十年，可谓硕果累累，这累累硕果凝聚了她青春的奋斗，展示着青春的绚丽。有一首歌最为动听； 有一种人最为美丽；有一种风景最为隽永。不要说我们一无所有， 当我们的青春走向尽头时，可以自豪地说：“这些希望我们曾用爱去撒播。我们的青春因为教育而美丽！”人生因奉献而美教师，这是个多么温馨的名字啊！古往今来，无数的哲人，诗人饱含深情的歌颂教师，教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是无私奉献的蜡烛。就是这样一个群体，为了学生的进步，默默捧出自己甘甜的知识，动人的品格，甚至是甜美的嗓音！她，就是这个群体中一个平凡的音符。工作第一年，由于村中学教师短缺，学校安排她担任几个班级的语文包干，不到一个月，她的嗓子就沙
8、哑了，有时疼的咽口吐沫都困难。去看医生后，被告之是由于长期用嗓过度导致的严重咽炎。医生建议她少说话。但她是一名教师，又是一名年级班主任，她的工作决定了她不可能接受医生的这个“处方”，于是，各种治疗咽炎的药物，成了她形影不离的“朋友”。除了工作上的付出，为了陈中电脑信息的运用和推广，她又服从学校安排，自愿接受学校布置的各项任务，有时为了全校电脑使用技巧的提升，她还必须经常挤出双休日的时间到县市参加进修培训。那些栩栩如生的课件演示成了校园一道道靓丽的风景线，殊不知精美课件的背后，她在默默无闻地付出。选择了教师，也就意味着奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一名合格称职的教师，就应该在放飞青春的梦想中多一点忘我。她为了花朵的绽放，为了童心的飞扬，为了教育的明天，默默地在奉献，在奉献中完善生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真知和坦荡，在奉献中实现人生的飞跃！
