浙教科学八年级下册22物质微观粒子模型同步练习.docx

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1、浙教版科学八年级下册2.2物质微观粒子模型同步练习(含)第 2 节物质的微观粒子模型 / 1提起压在容器中水面上方的活塞,容器中的水发生汽化(如图2-2-1所示),以下选项中最能表示水汽化后的同样空间内粒子散布的是()ABCD2读图是一种很重要的能力。请你仔细察看、剖析对照图2-2-2所示的表示图,回答以下问题。(1) 从微观角度剖析, 上述两种变化的根本差别是_ 。(2) 由此剖析,分子与原子的差别是_ 。3保持水化学性质的最小粒子是()A氧原子B氢原子C氧分子D水分子4人们从长久的生产实践中逐渐认识到,物质是由微粒构成的。下边生活中的现象和事实,能说明构成物质的微粒在不断地运动的是_;能说

2、明微粒间存在间隔的是_;能说明微粒不一样,性质不一样的是_。(填序号)美酒飘香不一样的花儿有不一样的香味液化气用钢罐储藏轮胎爆胎物体的热胀冷缩氧气能助燃,二氧化碳能灭火非抽烟者遇到被动抽烟的危害5识图填空:(1) 一个氢分子由两个 _构成;一个氧分子由两个 _构成。(2) 一个一氧化碳分子由_ 和 _ 构成;一个二氧化碳分子由_和 _构成。(3) 由图可知,分子不一样是因为构成分子的原子_ 或_不一样。6“一滴水中约有1.67 l0 21 个水分子”说了然(A分子很小B 分子能够再分C 分子之间有缝隙)D 分子在不断地运动7以下事适用微观粒子的知识解说错误的选项是()选项事实解说ABC一畦春韭

3、 ,十里稻花香水 冰后体 大211 滴水中大 有1.67 10 个水分子分子不断运 水分子体 大分子很小D6000 L氧气加 后可装入容 40 L的 瓶中分子 有缝隙8. 氧气在降温、加 的条件下可 成淡 色液体,此 程中 生 化的是A氧分子的大小B 氧分子之 的缝隙C氧气的化学性 D构成氧分子的原子种 9如 2-2-4 所示是水分子分解表示 。以下表达中完整正确的选项是()()水分解生成 气和氧气分子能够再分,原子不可以够再分物 都是由分子构成的同种原子能够 合成分子,不一样种原子不可以 合成分子同种物 的分子性 同样,不一样种物 的分子性 不一样AB C D 10. “茉莉的香气清爽淡雅,

4、能 令人心情放松;檀木的香气长久醇厚,能 解 焦 的情 ”从微 角度剖析, 句中 含的分子性 有()分子的 量很小分子之 有缝隙分子是不断运 的不一样分子性 不一样A B C D 11用分子的知 解 以下 象,此中正确的选项是()A 毒犬能依据气味 毒品,是因为分子是不断运 的B石灰石能被研磨成粉末, 明分子很小C 的 球放入 水中能鼓起来,是因为分子受 大D降温能使水 成冰,是因 在低温下水分子静止不 12如 2-2-5 所示是水分子分解的微 表示 。从 中能够看出:(1) 在化学 化中, _可再分, _不行再分;(2)_ 是化学 化中的最小粒子;(3) 在化学 化中, _的种 、个数都不

5、,不过从头 合;(4) 水由 _构成,水分子由 _构成。13. 以下 象或事 的相关解 中不正确的选项是() 象或事 解 A罕有气体可做保 气B氧气和臭氧 (O?) 化学性 不同样化学性 不活 构成物 的分子不一样C物体热胀冷缩D水通电分解14. 以下对事实的微观解说不正确的选项是(分子大小随温度改变而改变在化学变化中分子能够再分)A升华分子间缝隙变大B水烧开后把壶盖顶开分子数量变多C水在通电的条件下发生疏解反响分子种类变化D蔗糖加入水中后不久“消逝”分子在不断运动15. 学习科学的目的其实不在于要成为科学家,重要的是擅长用科学知识去剖析、解决生产生活中的问题。从科学的角度看,以下说法中不正确

6、的选项是()A“酒香不怕小巷深”说明分子是在永不暂停地做无规则运动B压瘪的乒乓球放入热水中从头鼓起是因为分子体积增大C混淆物一般是由不一样种分子构成的D冰消融成水,是因为构成物质的分子间的缝隙发生变化16. 室温时将少许干冰放入塑料袋中并密封,塑料袋会迅速鼓起,其原由是A分子的体积变大B 分子分解变为了原子C分子间的缝隙变大D 分子由静止变为运动17. 电解水的过程可用以下图示表示,粒子运动变化的先后次序是()()A B C D 18.能够说明“分子间存在间隔”的事实是( )A l滴水中大概有1.67 1021 个水分子B空气被压缩后体积减小C2 L 氢气和氧气的混淆气体点燃后体积小于2L D

7、 满架蔷薇一院香19.以下图中“”和“”分别表示氢原子和氮原子,能保持氨气化学性质的微粒是( )ABCD20.对以下现象或事实的解说错误的选项是()选项现象或事实解说A气体易被压缩分子间的缝隙大B墙内开花墙外香分子不断运动C物体热胀冷缩分子可变大可变小D1 个水分子质量约为 310?26kg分子很小21.液氧转变为氧气的过程中,发生的变化是()A混淆物变为纯净物B 分子间的缝隙增大C化学性质发生变化D 分子总数增添22. 某同学为考证“分子是运动的”,设计了甲、乙、丙、丁四个实验。此中,能达到目的的是()A甲、乙、丙B 甲、乙、丁C 甲、丙、丁D 乙、丙、丁23 (1) 向容积为 250 mL

8、的细颈玻璃仪器 A(如图 2-2-8 所示)中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后, A 中的现象是 _ ,说明 _。(2) 持续向 A 中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。塞紧玻璃塞,将A 中液体倒转摇匀,重复 2 次。静置一段时间后,A 中的现象为 _ ,说明_ 。仪器 A 细颈部的作用是_ 。24图 2-2-9 是水发生变化的微观构造模型。(1) 甲、乙两变化中属于物理变化的是_ (填“甲”或“乙”)。(2) 从微观构造剖析,乙变化的特色是_ 。(3) 从微观构造的变化中,我们可知_是化学变化中的最小粒子。第 2 节物质的微观粒子模型1.C 水的汽化属于物理变化,变化过程中水分子

9、间的缝隙发生变化,水分子自己并无发生变化。此题应选 C。2答案(1)分子自己能否发生改变(2) 在化学反响中分子能够再分,原子不行再分分析从微观角度剖析,物理变化中分子自己不变,化学变化中分子分裂成原子,组合成新分子。3D由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子。水是由水分子构成的,原子从头所以水分子是保持其化学性质的最小粒子。4答案分析美酒飘香是酒精分子等不断运动的结果; 不一样的花儿有不一样的香味说明不一样的分子性质不一样;液化气能用钢罐储藏是因为在高压下,构成液化气的分子间的缝隙变小轮胎爆胎是因为轮胎中的气体分子间的缝隙变大了; 物体的热胀冷缩是在温度改变时,分子间的缝隙发生改变的结果;氧气能助燃, 二氧化碳能灭火说明构成物质的分子不一样,质的性质也不一样;非抽烟者遇到被动抽烟的危害是因为构成物质的分子在永不暂停地运动。5答案(1)氢原子氧原子(2) 一个碳原子一个氧原子一个碳原子两个氧原子; 物(3) 种类 数量分析 微粒模型形象、直观地表示了物质(粒子)的构成。以氢分子为例,由氢分子的构造模型图可知,一个氢分子是由两个氢原子构成的。6.A 一滴水中约有 1.67 1021 个水分子,说明分子很小。此题应选A。7 B“十里稻花香”说明构成物质的分子在永不暂停地做无规则运动,A 项正确;水结冰后体积变大,是水分子间的缝隙变大的缘由,水分子自己并无发生变化,B 项

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