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1、 二九学年第一学期教务处工作总结根据学校工作思路及教务处期初工作计划，在上级主管部门的正确领导下，在全体教职工的积极配合下，特别是在县教育局关于开展素质提升年活动的具体要求基础上，开展了课堂教学有效性活动及教学改革活动，认真落实上级主管部门和校行政的有关具体工作要求，圆满地完成了本学期的各项教育教学任务。现将教务处所做的工作总结如下：一、扎扎实实做好日常教务工作，保障教学秩序正常进行 1、精心、细致做好开学工作：（1）认真做好本学期各专业的课程设置；做好教师任课分配方案；制订教师任课总表的制定及分课时表；做好教材及练习薄发放；制定和完善各种教务表册、各实习工场、实验室教学日志、机房操作使用登记
2、表、学校作息时间表等。 （2）布置好教师的授课计划制定工作，定时上交装订归档。 （3）开学初做好计算机房及钳工、车工、数控、汽修、电工、电子等实习工场的实习材料的预算和材料申购准备工作。（4）组织好高职班，做好09数控高职班的复习组班迎考工作和09级数控专业班的分班工作。组织好10级计算机班和10级动漫设计班的合班上课工作，组织好大专班组班工作，顺利地开展了大专班的开班仪式。（5）与教研处一起各对教研组重新进行调整，组织好各教研组本学期教研活动安排。（6）做好新教师教学常规与学校相关工作要求的培训工作。2、认真组织好期中、期末两次大考，及高职班每个月的“月考” 、三县组织的“一模”考试，同时做
3、好相应考试的试卷、成绩汇总，各科目试卷分析工作。3、圆满完成了高职考学生的职业资格（08级计财、09计财共5个班级）的会计从业资格证考试报名、收费等工作。4、认真组织09级数控、09级机制、09级计财的普车、做帐技能抽测考试。 5、严格教学常规管理，把握课堂教学，重视常态教学检查，开展长兴技师学院提高课堂教学有效性实施方案（试行稿）执行情况巡查工作，加强对教师教学常规的检查和考核，不定时、不定科目（包括实习）地检查授课计划及落实情况、抽查教案、作业批改情况。同时将检查情况及时反馈给任课教师，对一些新教师进行指导，帮助其进行改正不足之处。6、准确及时统计好每月教师的课时杂务津贴及各种辅导、竞赛获
4、奖津贴。7、注重各类教学教务资料的收集积累、整理和归档工作，对教学仪器、挂图、教学模型等进行分类，落实专人规范管理。8、抓好期末结束教务处工作，认真做好在校各班下学期开课情况、任课方案、教材征订等工作；及时认真准确统计好下学年教师需缺情况，为明年教师聘任工作打好基础。9、积极主动做好了06春数控高级工班、07春数两个数控班、07春模具五个班的毕业生验印工作。10、认真组织材料，迎接期末各项检查。二、以“两个年建设”为契机，促进教学质量稳步提高。1、为进一步提高全校教师教学研究氛围，加强教师的业务素质的提高。加强对教研组的领导、充分发挥教研组的作用，认真组织和开展各种形式的教研活动，有计划地组织
5、听课和教学经验交流，实行领导推门听课制度，促进教师反思教学行为和教学效果，提高教学质量。2、本学期承担了全省技工教育语文年会、三县高职考（数学）教研活动、县财会大组等教研活动，扩大了学院在市内外的影响，促进了教学教研质量的提高。3、在校内积极开展教研活动的同时，积极参与省、市、县教研活动，本学期共外出教研活动近三十人次，基本上每个教研组都参加了3次以上。4、认真抓好高职班工作，组织高三教师开会等，制定相应方案，研究教学策略、目标和方法；积极向业务主管部门和兄弟学校索取教学资料，组织各科高三教师参加市、县教研室组织的各个大组的教研活动，及时了解相关信息，尽可能为高职考创造条件。三、加强实训教学和
6、开展兴趣活动课程，师生技能水平得以全面提高1、开设了机械、数控、电子电工、外贸、财会、文学、英语、体育等活动小组，精心安排选择指导老师，做到工作有计划，课时有保证，技能有提高，结束有总结。绝大多数参加的学生技能水平有了明显的提高，为以后的技能竞赛培养了较多的后备力量。2、认真组织落实好各学科教学技能竞赛，积极参加省、市师生各类技能竟赛活动并取得了较好的成绩。（省中等职业学校专业课教师职业技能大赛：熊勇老师获二等奖；熊勇在2010年湖州市中等职业学校专业课教师职业技能大赛中获一等奖，阮强志等7位老师在市专业教师技能大赛中获奖，有8位学生在2010年湖州市中等职业学校第三届实用技能大赛中获奖。学生
7、许明鹏在2010年全市技工院校技能运动会工具钳工（高级工组）获三等奖，王建桃老师在湖州市中等职业学校高职高考数学模拟卷命题比赛中获奖，赵聪丽在湖州市中等职业学校2010学年优质课评比中获二等奖，赵聪丽等四位老师在在长兴县中等职业学校2010学年优质课评比中获奖，马文瑞、韩雪晶两位老师的自制多媒体软件在2010年长兴县第五届教师自制多媒体软件评比获奖。朱雪娟、刘建星老师指导周立宇等三位学生在县“学弟子规，做文明人”高中组竞赛中获二、三先等奖。张晶、李晶指导学生周晨、周培炼在浙江省第二届中职学生“我心飞扬”征文比赛中获奖。有6位学生在2010年“书香相伴、梦想同行”读书征文获奖。刘建星老师和17位
8、学生在2010年长兴县第十一届“生能杯”中小学生新概念现场作文大赛暨教师现场文学大赛中获一二三等奖。有6位老师和学生在2010年第七届全国中等职业学校“文明风采”竞赛中获奖，有两位学生在2010年县“与经典为伴，与智慧同行”读书征文评比获奖。各级各类教科研成果获奖23人次。阮强志、梅文一两位老师被评为长兴县第四届中小学教学能手。赵聪丽、王智慧、李燕三位老师被评为长兴县第四届中小学教学新苗。语、数、英、财会组积极承担公开课，取得了较好的成绩）。3、积极开展校内各种音、体育活动，参加市县体育竞赛，取得较好的成绩：叶争洪、徐立、王磊峰三位老师指导的陈英杰、杨舒薇等11位学生在2010年县第二届体育节
9、中小学生运动会中获得好名次，吴梦婷老师指导的学生在县首届“迎国庆”中小学生无伴奏合唱比赛（高中组）中获二等奖。叶争洪、徐立两位老师指导的学生周超、何佳斌等10名学生在2010年“巨人杯”湖州市中小学生田径运动会获第一、二、三名。4、本学期继续加强实习工场的管理，实行7S 标准化管理。期初对实习实训设施设备进行了清理，做到账目清晰，设备工量具完好，保证了正常实训教学工作的正常进行。四、以“师徒结对”为平台，青年教师脱颖而出1、开学初与校工会、教研处一起继续做好今年新进的 32位教师的结对工作，开展新老教师师徒结对活动，充分发挥老教师、名师的“传、帮、带”作用；在此基础上积极推荐他们到县、市里参加
10、多种评比活动，让更多的青年教师更快更好地成长起来，扩大优秀青年骨干教师群体，提升学校知名度和学校办学品位。（名校长1位：名师：3位，教学能手3位：教学新苗？3位）2、同时要求青年教师每学期撰写制作优秀教案，说课稿、课件，组织青年教师教学大比武、技能大练兵，从粉笔字、钢笔字练起，让年轻教师有着积极的进取心。积极推荐青年教师到县、市里参加多种评比活动。让更多的青年教师更快更好地成长。扩大优秀青年骨干教师群体，提升学校知名度和学校办学品位。（参加市优质课1名获二等奖、县优秀教学软件评比中获二等奖2人次，市技能大赛8人次获奖，省获奖1人次）3、做好师训工作，鼓励教师承担第二专业教学任务，逐步达到能同时
11、承担理论与实习操作教学任务，要求教师参加高级工以上等级考证，争取专业教师人人成为“双师型”教师。在有组织有计划地积极开展校本培训的同时，把专业教师送出去进行培训，如暑期学校将专业教师尽量安排下厂实习锻炼，了解生产流程、管理运作和企业需求，或送到高一级院校进修培训，通过培训提高教师的知识技能、操作能力，丰富专业内涵。 五、存在的不足1、备课教案：部分教师书写方面的基本功较差，写字不规范且潦草。部分青年教师的重难点的确定把握不准，有混淆或错定的情况。详略安排不得当，创新欠缺，知识的拓展性不足。教师在课前下功夫备课上还重视不够，心思比较容易受外界活动等的干扰，缺少了潜心钻研的时间和精神。特别是极少数
12、青年教师备课量不足，作业批改偏少。2、课堂教学： （1）3年教龄内的大多数青年教师钻研教材能力较薄弱，重难点的把握上比较欠缺。对重要概念定律叙述、板书都不够严谨、规范，对知识拓展延伸、举一反三、旁敲侧击不足，驾驭课堂组织教学能力还比较欠缺。青年教师尤其在钻研教材上需要多下功夫，吃透了教材才动手备课。（2）部分老师的课堂教学秩序欠佳。技工班学生听课习惯相对较差，上课睡觉现象严重，课堂纪律秩序比较混乱，学生上课迟到或课中离开课堂现象严重；高职班学科之间、班级之间有较大的差距，高职班科任教师更应该注重学生自学能力的培养，可尝试“先学后教，当堂训练”的教学模式，同时应加强查漏补缺。今后将在这些方面进一
13、步加强督促力度。（3）多媒体应用不到位，多媒体课件是给学生以直观的形象思维，应该用在破难点、抓重点及拓展知识扩大视野上，以提高教学效率。但教师更习惯于一支粉笔和一块小黑板，缺少现代化教学手段的应用。 （4）实训工场标准化管理要继续加强，规范化要求还需进一步明确，如工量具、工作服、工作帽的标准化摆放要更加具体；规章制度、操作规程和指导教师职责要进一步完善和明确；安全意识，规范操作流程更需要进一步强化等。在本学期中，能积极协助学校领导搞好教育与教学工作、完成校领导交给的其它任务，使本处室工作在原基础上有了新的亮点，上了一个台阶，取得了一些成绩，但随着技师学院办学规模的不断扩大，新的形势给我们的教学又提出了更高的要求，更大的挑战，我们处室将力争在今后的工作中进一步拓宽思路、务实创新，取得更大成绩！ 教 务 处 2011年1月17日
