《一年级下册第一单元-我们周围的物体-测试卷及完整答案(精选题).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册第一单元-我们周围的物体-测试卷及完整答案(精选题).docx（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版一年级下册第一单元 我们周围的物体 测试卷一.选择题(共8题，共16分)1. 适合用手掂量比拟出轻重。A.两个气球 B.一个橘子和一个大苹果 C.两个大木箱2.当天平的状态 时，测量结果是准确的。A.向重物的一端倾斜 B.两端到达平衡 C.向砝码的一端倾斜3.只有 是看不见、摸不到的。A.水 B.小木块 C.空气4.如下图，盐放入水中后 。A.融化了 B.消失了 C.溶解了5.牛奶和纯洁水的共同特征有 。A.颜色 B.是固体 C.会流动6.小女孩所用的方法是在比拟物体的什么特征 。A.轻重 B.透明度 C.粗糙程度7.如图，小动物比体重，它们由轻到重的顺序是 。A.小猴大熊猫小兔 B.小
2、猴小兔大熊猫 C.大熊猫小兔小猴8.不是水的作用的是 。A.浇灌农田 B.发电 C.自然流淌二.填空题(共8题，共44分)1.同样大小的棉花和铁块， 比 重。2.选择词填空。选择一个最恰当的词语填入横线内预测 掂一掂 称一称1两个球材料相同，大小不同用 的方法可以最快判断谁轻谁重。2两个球大小相同，材料相似，用 的方法可以最准确判断谁轻谁重。3.水的特点是： 水没有 ，没有 ，没有固定的 ， 流动。4.测量物体轻重的实验步骤是 。5.空气是 、 、 的气体。6.影响物体轻重的因素有 、 、 。7.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的 ，可以掂物体的轻重。8.生活中需要水的
3、地方： 、 、 、 。三.判断题(共8题，共16分)1.观察不明物体时可以用口尝。 2.和回形针相比，我比拟重。 3.水没有形状。 4.使用简易天平时，悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。 5.雾霾不会影响我们的身体。 6.只有我们人类需要空气和水。 7.每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描写。 8.我是方形的！ 四.连线题(共2题，共11分)1.连线。 摸 这个物体的外表是否光滑 看 这个物体的气味 闻 这个物体的形状2.将物体的特征与观察的方法连起来。我们的课桌面很光滑 用眼睛看洗发液香香的 用耳朵听 里响起了国歌声 用鼻子闻科学书是长方形的 用舌头尝我们种的五彩椒是辣的 用
4、手摸五.简答题(共2题，共15分)1.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。简易天平重光滑粗糙流动透明溶解1玻璃珠摸起来比拟 。2金属螺母用手掂着比拟 。3比拟玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助 。4我们穿的鞋子的鞋底摸起来比拟 。5石头放到水里不会 。2.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？最少写三个用途六.综合题(共3题，共16分)1.用盒子装物品。1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是 。A. B. C.2.以下平铺方法中，方法 装的橡皮最多。A. B. C.3.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的 有关。A.轻重 B.形状 C.颜色2.探究题。天平是用来称物体的轻重的，想一想，重的一边放的是什么呢?请你圈一圈。3.我们可以从哪些方面描述水的特征？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.C6.A7.B8.A二.填空题1.铁块；棉花2.预测；称一称3.颜色；气味；形状；会4.预测；掂一掂；称一称5.无色；无味；透明6.大小；材料；形状7.光滑或粗糙8.洗衣；洗菜；拖地；浇花三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.1；2；3；4；52.剪纸、剪布料、剪绳子。六.综合题1.A；C；B2.如下：3.如下：
