我们毕业了主题班会设计.docx

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1、我们毕业了主题班会设计我们毕业了小孙庄中心小学 六年三班 郝云集一、学情分析弹指一挥间,我们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子,我们也已经一起相处了六年。这六年的时光记录了我们相处的点点滴滴,我们成功的欢笑、我们失败的悲伤、我们调皮捣蛋的样子、我们乖巧懂事的模样,课堂上精彩的表现、课堂外活跃的身影有喜有忧,有笑有泪,不管是悲是喜,这一切都将珍藏在我们每个人的心里,成为一张最美的照片。 二、活动目标1、通过对童年的回忆,激发毕业班同学对小学生活、学习的怀念。 2、增强学生对母校的留恋、同学间的友谊,对教师的感恩之情,培养学生的光荣感、自豪感和使命感。 三、活动准备1、每个学生准备两种照片

2、:一是刚读小学时的照片,一是现在的照片。 2、准备相关的活动,做好成长纪念卡、科任老师、校长参加。3、通过网络查找相关的视频制作课件,音乐为班会课补充资料,增添气氛主持人做好准备。 四、 活动形式观看图片、观看照片、观看视频、讲故事,即兴发言,开场白 五、 活动过程活动过程 一:往昔回眸,感受成长 我还清楚地记得,6年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀 活动意图 着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场,窗一张张小时明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨和长大后对香气的课本,一切都是那么诱人。 比鲜明的熟1、小组内分享课前准备的两种照片:刚读小学时的照片和现在的悉照片和灿

3、1让照片。大家在笑声中感受生命神奇的成长,感激父母的养育之恩。 烂的笑脸,2、6年过去了,我们在这里茁壮成长。我们不仅学到了不少知识和技能,更懂得了怎样做人。孩子一下子就沉浸在生命成长的神一个生鸡蛋带在身上一天那么不容易,我是蛋妈妈奇中,沉浸在让我们明白了妈妈怀胎十月孕育我们是多么不容易,爸爸妈妈养六年来的往育我们十余载是多么的艰辛!3、读家长写给孩子的信,感受这几年孩子的成长。相声今天,我下厨 二、浓浓校园情事中。主持人:六年来,我们在这里留下了无数欢歌笑语,撒下了那些平凡得学习和劳动时的辛勤汗水。在这离别的时候,让我们再来看一看可能被眼睛自己可爱的校园吧!1、观看关于校园环境、教学设施的录

4、像2、谈观后感忽视的风景,从大屏幕里一一呈现时,活动气氛将会推向高潮。主持人:六年了,六年来我们的学校发生了巨大的变化,眼这就是我们前的一切,让我们感慨万千3、学生齐诵诗歌校园,亲爱的校园 三、恋恋同学心主持人:母校是我们生活的乐园、成长的摇篮,让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。一起生活六年的母校啊!而这一切美丽的景色将成为记忆被珍藏1、课件演示班级六年来的校园生活照主持人:虽然时间可以冲淡一切,但是这一张张老照片,定2然勾起了我们许多的回忆。六年来我们朝夕相处、晨昏相伴,在 共同的学习生活中结下了深厚的友谊,我们亲如兄弟,爱如姐妹, 在这即将离别之际,大家一定有万语千言要表达,

5、下面请同学之 间相互交流。 2、同学真情倾诉 主持人:言为心声,但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意!下面让我们互赠友谊卡。 3、同学互赠名言卡主持人:为什么同学情直教人难以割舍,一生牵挂?那是因 为这份情像玉壶冰心,似银色月光,让人心透明,让人生温馨。 虽然课桌中间曾画起“三八线”,偶尔吵吵闹闹;虽然曾为竞争 对手,暗自较劲,但面对毕业分别,女同学眼泪汪汪,男同学一通过这一环夜长大。惜别,纯净了同学情!让我们齐声歌唱一曲同学情。 节,加强同学齐唱歌曲同学情 四、眷眷老师意 之间的交流,让同学们彼此沟通,真诚主持人:在母校的六年里,除了这份浓浓同学情,我们还收获了相见,相互

6、帮累累硕果,它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请同学把助,加强同学自己最得意的硕果展示给大家。 1、学习成果展示 主持人:同学们,我们今天能有这样丰硕的成果,除了我们间师生间的感情。 自己的刻苦与努力,更应该感谢的是谁啊?是啊, 老师是勤勤恳恳的园丁,是默默无闻的春蚕,如果没有老师的辛 勤耕耘、没有老师对我们的热情关心,又哪有我们今天“累累的 硕果”?谁说说,老师平时怎么关心我们的啊? 2、学生交流教师帮助、关心自己的事例 主持人:老师对我们的爱实在是太深太深了,望着生活了六3年的母校,望着日渐憔悴的恩师,此时此刻,就让我们用一首诗 来表达对他们的感激之情吧! 3、诗朗诵:谢谢您,老师!

7、主持人:“十年树木,百年树人”,老师的谆谆教诲,我们没齿难忘。离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢?请看录像。4、同学谈观后感主持人:是啊!参天大树忘不了根须,浩荡江河忘不了源头, 我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢?让我们向敬爱的老师 表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!师恩难忘,母校的恩情更难忘。让我们对老师说一声:谢谢您,敬爱的老师!让我们对养育我们六年的母校说一声:谢谢你,亲爱的母校!让我们把对母校和老师的感谢,化成我们的实际行动吧! 总结延伸 师:同学们,六年的小学生活一晃而过。现在,听着你们的肺腑之言,老师知道你们长大了。今天,你们以实小为荣;明天,实小必定以你们为荣。齐唱校歌。板书设计往昔回眸,感受成长浓浓校园情 恋恋同学心 眷眷老师意 4

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