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1、 主题班会主持词开场白五篇 【篇一】主题班会主持词开场白 合：尊敬的教师，亲爱的同学们，大家好! 男：世界上，有一个慈爱的名字叫母爱 女：世界上，有一个肤浅的称号是父爱 男：当你叫妈妈时，只有一个人会同意你，由于她是母亲。 女：当你叫爸爸时，只有一个人会同意你，由于他是父亲。 男：母爱是蓝天，让我们自由地飞翔。 女：父爱是港湾，让我们随时地小憩。 合：下面我宣布x年x班“感恩父母”主题班会现在开头 女：父母，他们总是忙劳碌碌，从不停顿。他们又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆，下面我们就来说说你眼中的父母。 男：在课上，我们曾经写过一篇作文就叫说说我那老爸老妈信任大
2、家也肯定带给你很多触动，下面就请女曼亚来为大家朗读她眼中的父母。 女：很多同学描述自己的父母的言语都是那样和气、亲切、动人心弦，请观赏几位同学的片段，信任你也肯定会有所感悟。 男：父母无论多忙，对儿女永久都是满满的期望，对儿女永久是满满的爱。父母肯定也有很多话对我们说。 女：回忆自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发觉细心的父母究竟有多么爱你。 女：在家中，儿女永久是家中的焦点。在家中，儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父母的的思绪。我们就看看究竟哪一个是我? 男：通过这次班会，你肯定有很多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟? 女：在这次班会中，我们肯定有很多的话要说，就让我们把言语化作音符，下
3、面就由各位班委唱歌感恩的心。 【篇二】主题班会主持词开场白 A：种下一种行为，收获一个习惯 B:种下一种习惯，收获一共性格 A:种下一种性格，收获一种命运 B:我们的行为习惯对我们的人生影响巨大 A:那我们就应当时刻留意自己的行为，养成良好的行为习惯B:守则标准就像我们前进的指路灯，为我们指引正确的方向 A：让我们在学校做一名合格的小学生，在校外做一个好少年。 B：让我们能够欢乐、幸福地成长 A:我宣布五年级学新守则，养好习惯班会现在开头! B：请观赏诗朗读点燃好习惯的心灵之灯 B：同学们，中国有句古话叫做“没有法规不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规章，这些规章对我们小学生的日常行为提出了
4、要求，它训练我们养成良好的行为习惯。 【篇三】主题班会主持词开场白 主持1：希望着长大的童年在不知不觉中远去，步入中学的少年间续受到青春之神的点化，慢慢地拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”。 主持2：稚气日颓的身影闪耀着青春的光荣，布满着青春的活力。 主持1：颗颗年轻的心，翻腾着青春着浪潮; 主持2：颗颗年轻的心，品尝着青春的味道。 主持1：在这花季雨季的岁月里，给我们这些少男少女带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和苦恼。 主持2：在这五光十色的妙龄里，多了些梦幻，多了些模糊的“爱”。 合：同学之际，男女之间我们都是好朋友主题班会现在开头。 主持人1：今日，主题班会的主要议题是：“走出同学交往的心
5、理误区”。在本班会召开之前已按要求，由 同学们预备话题，按预先设计的程序进展。 主持人2：下面先请班主任教师讲话。 【篇四】主题班会主持词开场白 主持人(男)：敬重的教师们! 主持人(女)：亲爱的同学们! 主持人(合)：大家好! 主持人(男)：伴随着这首感动人心的水手拉开了我们“抱负“主题班会的序幕。 主持人(女)：抱负是个迷人的字眼。 主持人(男)：抱负是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人(女)：一个没有抱负的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有预备。 主持人(男)：没有抱负，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活; 主持人(女)：罗勃朗宁曾把他的索尔中说过：人类的
6、宏大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 主持人(女)：上面所讲的“想做什么“、“朝什么方向走“指的就是我们头上的一颗指路明星-抱负。那么，什么是抱负?(同学们答：抱负就是对将来的憧憬和向往。)引出抱负的含义： 主持人(男)：现在请听诗歌朗读抱负，表演者：夏妍妍、杨晗、姜楠。 【篇五】主题班会主持词开场白 甲：亲爱的同学们 合：大家好 甲：许多同学知道，在我们这个班级大家庭里，父母常年在外打工的同学为数不少，他们始终与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。 乙：我们班一共59位同学，那么我想现场做个调查：
7、毕竟有多少同学没和父母生活在一起。父母亲都在外面打工的同学，请你们站起来。（在主持人语言指挥下，坐着的同学坐到一起，留守同学坐到一起）哇，29位同学中有位同学的爸爸和妈妈都在外面打工。 甲：同学们，教师常常训练我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。 乙：是啊，我们是 合：欢乐的一家。 甲：二年级班 合：“关爱留守儿童”主题班会集体生日会，现在开头！（全班鼓掌） 甲：今日应邀到会指导工作的领导和教师。 乙：请同学鼓掌欢送。 甲：请播放生日欢乐歌。（整个环节连续不停播声音小。做背景音乐。） 乙：下面，请非留守儿童代表致贺词 甲：同学们，我们的张教师，黄教师今日也来了，看他们给我们带什么礼物来了？（教师上场简洁几句祝愿语后，上蛋糕，摆纪念品） 乙：感谢，教师。请留守儿童上前点蜡烛，许愿吧。大家唱生日歌。
