《（通用版）2021高考语文大一轮复习第4部分作文第4节作文的开头结尾》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（通用版）2021高考语文大一轮复习第4部分作文第4节作文的开头结尾（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（通用版）2018高考语文大一轮复习第4部分作文第4节作文的开头结尾第四节作文的开头结尾元代文人乔吉说：“作乐府亦有法，曰凤头猪肚豹尾六字是也。”“凤头”是指文章的开头像凤的头部那样美丽、精彩，“豹尾”是指结尾像豹的尾巴那样刚健、有力。精彩的“凤头”(要明、要美、要简)有先声夺人的效果，能把阅卷老师的注意力吸引过去。文章的结尾也是一道重要的“工序”，结尾写得不好，会使文章结构松弛，黯然失色；写得好，会使文章浑然天成，大放异彩。每年高考的高分佳作，也大都在开头和结尾上独具匠心，胜人一筹。从阅卷实际情况来看，考生在写作文的开头和结尾时常常会陷入以下误区：开头冗长，入题太慢。开头动辄用很多的笔墨绕弯
2、子，烦琐而冗长，但与题目不沾边，主题千呼万唤出不来。语言平庸，平铺直叙。开头语言平庸乏味，既缺少情感，又缺少美感，让人提不起阅读兴趣。草草收束，虎头蛇尾。有的文章开头写得尚可，洋洋洒洒，但到结尾处却无话可说，草草应付几句就煞尾，或添上一些无关紧要的东西凑字数。画蛇添足，拖泥带水。有的作文本可自然结尾，却偏偏把无须交代的人物一一交代清楚，把本可悟出的含意一语捅破，或者信马由缰，无法刹住话题，拖泥带水，游离于文章主旨和话题之外。备好行囊，随时出发2016山东一考生世界那么大，我们都想去看看。旅途之中，打点好自己的行囊，行囊里的东西会帮助我们顺利地走在人生路上。比尔盖茨的行囊里装着自信。萧伯纳曾说过
3、：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”大学二年级那年，比尔盖茨从哈佛逃学，去开发32Bit财务软件。10年后，盖茨当年的同学成为哈佛大学计算机系Bit方面的博士研究生，而盖茨则进入美国福布斯杂志亿万富豪排行榜。1992年，他的个人资产仅次于华尔街大亨巴菲特，达到65亿美元，成为美国第二富豪。1995年，他开发出Eip财务软件，并且在两周内占领了全球市场，这一年他成了世界首富，他的名字也随之传遍全球的每一个角落。比尔盖茨用自信抓住机遇，他的行囊里装着自信，他相信自己的力量。霍金的行囊里装着顽强。21岁时，霍金被确诊患上了肌萎缩侧索硬化症，这种病会使他的身体越来越不听使唤，只剩下心脏、
4、肺和大脑还能运转，最后连心肺功能也会丧失，当时大夫预言他只能再活两年。可是霍金近乎奇迹般的活下来了，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。从宇宙大爆炸的起点到黑洞辐射机制，霍金对量子宇宙论的发展做出了杰出的贡献。霍金扼住了命运的咽喉，直到今天还在科学的世界里继续前行，因为他的行囊里装着顽强，不向命运低头。俞敏洪的行囊里装着无畏。从小学习差劲的俞敏洪，连续考了三次大学，英语从33分、55分，提高到98分，最终考上了北京大学。大三时，俞敏洪被诊断出肺结核，休学一年，和原来的同班同学又差了一大截。毕业后，同学们纷纷出国留学，俞敏洪阴差阳错地留了校。为了凑够出
5、国的学费，他外出兼职上课，被北大开除教师资格。俞敏洪并没有就此放弃，他租借别人的房子当作会场，办免费的英语培训讲座，邀请老同学加入新东方。现在，新东方已成为中国最大的民办出国留学办理机构，他创办的学校在全国遍地开花。俞敏洪本人也入选亚洲周刊“21世纪影响中国社会的10位人物”，当选中国千百万青年人心目中的“平民英雄”。俞敏洪将无畏装入行囊，他走在人生路上，走得潇洒，走得坦坦荡荡。人生的旅途中，有时或许遍地花草，风平浪静，有时也会荆棘丛生，海浪滔天。只要你的心中有自信，你就能顽强地面对挫折，克服挫折。如果你的行囊已经备好，那么可以随时出发。世界那么大，值得去看看。名师品评全篇作品首尾圆合，照应严
6、谨，语言精粹，文采斐然。作者在揭示事物的因果联系、材料丰富、论据充足和文句有表现力等方面表现突出。本文整体表达上文气充沛、富有文采，不乏经典语句，运用典故高度凝练，语言流畅，论证有力。亮点点评 首尾照应引人深思雕饰凤头开篇巧精彩开头的方法技法一开门见山，直奔观点即在开头直接点明文章立意，亮出自己的观点，表明自己的态度，彰显文章的题旨，使读者对自己的行文意图有所洞彻，以便确定文章是否跑题。对于一般性的议论文或者散文，在开头就应该摆明观点。即使在第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入，第二段一定要把你想要表达的中心摆出来。如果阅卷老师读完前两段(字数大约一百多字)，仍不能捕捉到你的观点，他就会有
7、一定的阅读急躁情绪，所以此处点题非常必要！训练1下面是2016年全国乙卷以“带上敦促出发”为题的作文的开头，想想这样开门见山的写法有什么表达效果？感谢图右孩子家长的这一巴掌，这一巴掌让孩子迈入了合格的大门；感谢图左孩子的家长有这一巴掌，这一巴掌将孩子送上了满分的康庄大道。小小的漫画，已然超越其本身，直指个体成长生命的体验适时敦促和适度惩罚是一张送我们至浪尖的冲浪板，透着深深的爱与期盼，带领我们无畏一跃，搏击长空。我的分析_【提示】(示例)这篇作文的开头，作者能根据漫画的要求，准确、深刻的把握题意，点明主旨。并且选择“适时敦促和适度惩罚”为组织材料的中心，引出下文的论述，勾起读者的阅读兴趣。技法
8、二比兴开头，营造氛围借助的比兴手法开头，这既能迅速地切入主题，又能营造氛围，紧紧地吸引阅卷老师的目光。但运用“比兴开头”法，要注意起兴之物必须与“所咏之辞(观点)”有内在的关联，不能“风马牛不相及”。训练2下面这段文字是以“残缺也是美”为题的开头，请说说它的表达效果。天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也很美。我的分析_【提示】(示例)本文涉及的话题是“残缺美”。它采用的是“比兴开头”法，下文涉及的内容应是谈“残缺美”。运用这种手法开头，能营造气氛，产生引人入胜的艺术效果。技法三疑问开头，启人深思即开头采用疑问的方式(一是设问，一问一答；二是反问，寓答于问；三是
9、设疑，留下悬念)引出话题，引起读者的注意，激发读者的阅读兴趣。写作时可在文章开头设置疑问句，引人遐想，启人深思。训练3下面这种新颖的开头方式有何作用？是否所有人都在谴责乘客们的焦躁与不满？是否所有人都在高呼对弱势群体的理解与包容？如果是，那我们就遗忘了另一种体谅对乘客的体谅，对要求享有平等的公共权利的人的体谅一种彼此对等的换位思考。我的分析_【提示】(示例)此文段开头用疑问的方式引出话题，提出另一种被遗忘的体谅，呼唤一种彼此对等的换位思考，这个观点非常新颖，启发读者思考，耐人寻味。技法四名言开头，展示素养开头引用名句或警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引
10、用俗语谚语，说明事理等。作文开头以此来引出话题，常使文章有一种理直气壮之势，能增强文章的说服力，从而使文章中闪烁着一种理性的光芒。训练4阅读下面这则作文的开头，体会一下其表达效果。塞缪尔厄尔曼说：“每个人笔尖流淌出的墨汁香味色泽定是迥异的。”为何？在我看来，这是因为“言为心声”“文如其人”。一个人的作品定会受其人品影响，即作品显人品。我的分析_【提示】(示例)此文段以塞缪尔厄尔曼的名句开篇，恰当地引出作文材料中“言为心声”“文如其人”的观点，提出“作品显人品”的论点，为下文论述的展开张本。这样的开头，在明确点题的同时，给人一种文采飞扬的感觉。技法五妙用修辞，彰显文采如果你想用文采飞扬的语言营造
11、出一道亮丽的风景，你可在文章的开头运用修辞，使语言如珍珠美玉，焕发出夺目的光彩。如若在开头利用多种修辞手法，就可以营造一种强大的气势或氛围，给人一种新奇感和震撼感，让人从中受到感染。训练5你喜欢下面这种开头的方式吗？为什么？春花的智慧在于燃尽生命的怒放，于是有了草长莺飞，最美人间四月天；夏蝉的智慧在于蛰伏地底十七年，于是有了一朝破土，一鸣惊人；凤凰的智慧在于经历烈火的洗礼，于是有了脱胎换骨，涅槃重生而树的智慧，远不止如此。智者，若树。我的分析_【提示】(示例)喜欢。此文段以排比对称的形式罗列了春花、夏蝉、凤凰三个意象，一连三句，破空而来，营造咄咄逼人的气势，最后点明主旨，水到渠成。这种开头，既
12、能显示出作者知识的丰富，又能诱发读者深入思考。技法六情景交融，意境深远指在所描写的景物之中融入作者主观感情的写作方法。运用这种方法开头，能使文章的情与景高度融合，达到景中有情、情以景显、情景交融的艺术效果。训练6下面是以“晚夏，青灯手持等爱的玫瑰”为题的文章开头，请指出其妙处。落叶起于脚下带来的风，大树毁于悬挂重力的网，就在这样一个清晨，当阳光斜斜地穿过睡眼惺忪的树叶间时，森林又送走了一个孩子。我的分析_【提示】(示例)作者以景物描写开篇，通过落叶飘零、大树被毁的镜头，表达了对大自然的深沉忧虑。作者把热爱自然的真挚情感融入了所写景物之中，真切而生动。运用情景交融法，最主要的是抒发作者的感情。景是外在的，情是内在的，可以触景生情，也可以因情设景，但都必须融情于景，景中含情。技法七故事导入，引人入胜如果你想使文章具有趣味性，引人入胜，你不妨在文章的开头写一两个小故事，借助故事导入话题，引出论点。训练7下面是以“智慧”为话题的作文的开头，请说说这种方式有何特点。
