《2023年人教版七年级上册22整式的加减复习学案无答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年人教版七年级上册22整式的加减复习学案无答案.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、后山民族中学第 一 学期 七 年级 数学 学科导学案 主备： 刘浩 复备： 检查人： 备课日期： 预计上课日期：11月12日 总第 5 课时课 题2.2整式的加减复习课 型复习课学习目标1.进一步理解单项式、多项式、整式及其有关概念，准确确定单项式的系数、次数、多项式 的项、次数；2.理解同类项概念，掌握合并同类项法则和去括号规律，熟练地进行整式加减。教学重难点1.本章基础知识的归纳、总结；基础知识的运用；整式的加减运算整式的加减运算学习流程学法 时间 要求备注一、知识回顾1、_和_统称整式。 （1）单项式：由 与 的乘积式子称为单项式。单独一个数或一个字母也是单项式，如a ，5。单项式的系数
2、：单式项里的 叫做单项式的系数单项式的次数：单项式中 叫做单项式的次数 （2）多项式:几个 的和叫做多项式。其中，每个单项式叫做多项式的 ，不含字母的项叫做 。多项式的次数：多项式里 的次数，叫做多项式的次数2、同类项：必须同时具备的两个条件（缺一不可）：所含的 相同；相同 也相同合并同类项，就是把多项式中的同类项合并成一项。方法：把各项的 相加，而 不变。3、去括号法则法则1:法则2:4、整式的加减 整式的加减的运算法则：如遇到括号，则先 ，再 ；5、本章需要注意的几个问题整式（既单项式和多项式）中，分母一律不能含有字母。不是字母，而是一个数字，多项式相加（减）时，必须用括号把多项式括起来，
3、才能进行计算。去括号时，要特别注意括号前面的因数。二、 填空1、 在,中，单项式有： 多项式有： 整式有： .2、已知-7x2ym是7次单项式则m= 3、一种商品每件a元，按成本增加20%定出的价格是 ；后来因库存积压，又以原价的八五折出售，则现价是 元；每件还能盈利 元。4单项式的系数是 ，次数是 ；5.已知-5xmy3与4x3yn能合并，则mn = 。6、7-2xy-3x2y3+5x3y2z-9x4y3z2是 次 项式，其中最高次项是 ，最高次项的系数是 ，常数项是 ，是按字母 作 幂排列。8、已知xy=5,xy=3，则3xy-7x+7y= 。9、已知A=3x+1,B=6x-3，则3A-B
4、= 。10已知单项式3与的和是单项式，那么，n 11化简32（3）的结果是 12计算：（1）3（xy2-x2y）-2（xy+xy2）+3x2y；（2）5a2-a2+（5a2-2a）-2（a2-3a）；思路点拨：整式加减运算，有括号时，应先去括号，再合并同类项，多种括号时，一般地先去小括号，再去中括号，最后再去大括号解：（1）原式 （2）原式13、求5ab-23ab- (4ab2+ab) -5ab2的值，其中a=，b=-；14电影院第1排有a个座位，后面每排都比前一排多1个座位，第2排有多少个座位？第3排呢？用m表示第n排座位数，m是多少？当a=20，n=19时，计算m的值 15、某中学3名老师带18名学生，门票每张元，有两种购买方式：第一种是老师每人元，学生半价；第二种是不论老师学生一律七五折，请你帮他们算一下，按哪种方式购买门票比较省钱。 五、学习小结第 页
