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1、（40分钟 50分）一、选择题（本题包括6小题，每小题5分，共30分.每小题至少一个选项正确）1.指南针能指南北是因为( )A.指南针有吸引铁的性质B.指南针被地磁场磁化了C.指南针受到地磁场的作用D.地球是一个球体2奥斯特实验说明了( )A磁场的存在B磁场具有方向性C通电导线周围存在磁场D磁体间有相互作用来源:学|科|网Z|X|X|K3.磁体与磁体间、磁体和通电导线间、通电导线和通电导线间相互作用的示意图，以下正确的是( )A.磁体磁场磁体B.磁体磁场通电导线C.通电导线电场通电导线D.通电导线磁场通电导线4.某同学在北京将一根质量分布均匀的条形磁铁用一条细线悬挂起来，使它平衡并呈水平状态，
2、悬线系住条形磁铁的位置是( )来源:Z。xx。k.ComA.磁铁的重心处 B.磁铁的某一磁极处C.磁铁重心的北侧 D.磁铁重心的南侧5(2019长春高二检测)下列说法正确的是( )A地球磁场的北极与地理南极不完全重合B将条形磁铁从中间断开,一段只有N极,另一段只有S极C将条形磁铁从中间断开,每一段仍同时存在N极和S极D磁场是客观存在的一种物质6.(2019临汾高二检测)下列所述情况，哪一种可以肯定钢棒没有磁性( )来源:1A.将钢棒的一端接近磁针的北极，两者相互吸引，再将钢棒的该端接近磁针的南极，两者相互排斥B.将钢棒的一端接近磁针的北极，两者相互吸引，再将钢棒的另一端接近磁针的南极，两者仍相
3、互吸引C.将钢棒的一端接近磁针的北极，两者相互吸引，再将钢棒的另一端接近磁针的北极，两者仍相互吸引D.将钢棒的一端接近磁针的北极，两者相互排斥二、非选择题（本题包括2小题，共20分，要有必要的文字叙述）7.（10分）一枚没有明确南、北极的小磁针，你能想办法判断它的磁性吗？（1）如果借助一个已知磁性的小磁针，你会如何判断？（2）如果有一个塑料盘和一盆水，你会如何判断？8.（10分）如图所示是医生用来取出病人吞下的金属物品的仪器.当仪器顶部接触金属物品时，医生将手控环内推，再拉出整条塑料管，你能说出这种仪器的原理吗？如果小孩不慎吞下的是易拉罐环或一个回形针，哪种物体可以用这种仪器取出来？答案解析1
4、.【解析】选C.地磁场的方向在地球表面大体上是由南向北,故指南针的小磁针受的地磁场力是南北方向,故指南针能指示南北，C对.2【解析】选C.奥斯特实验现象是通电导线使小磁针发生了偏转，说明通电导线周围产生了磁场，C对.3.【解析】选A、B、D.磁体与磁体之间、磁体与通电导线之间、通电导线与通电导线之间的作用都是靠磁场来发生的，A、B、D对，C错.4.【解析】选C.条形磁铁只受到重力和细线的拉力而平衡时，细线应该系在磁铁的重心处，但由于北京的地磁场方向指向水平向北偏下，所以要使条形磁铁呈水平平衡状态，细线应系在重心偏北的位置.【方法技巧】地磁场一、二、三一种模型、一个夹角：地球的磁场与条形磁铁的磁
5、场类似，可以将地球看成一个N极在地球南极，S极在地球北极的条形磁铁，地理南北极与地磁南北极并不完全重合，二者之间有一定的夹角，即磁偏角.两个特殊位置：（1）南北极.在地球两极处的磁场方向竖直向上或竖直向下，该处的指南针将竖直向上指或竖直向下指.（2）赤道.在赤道处的磁场方向水平向北.三种作用：（1）保护地球免受宇宙射线的危害；（2）指明方向，用于导航；（3）据磁异常探矿等.来源:15【解析】选A、C、D.地磁两极在地理两极的附近，并不与地理两极重合，A正确；将磁体分开后，无论分的多小仍然同时存在N极和S极，B错误、C正确.磁场和我们周围的实物一样是客观存在的，D正确.6.【解析】选C.若钢棒有磁性，钢棒与磁针既可以相互吸引，也可以相互排斥；若钢棒没有磁性，钢棒与磁针总相互吸引.选项C正确.7.【解析】（1）利用磁极与磁极间的相互作用，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引.（2）利用地磁场对小磁针的作用，小磁针放在漂浮的塑料盘上，静止时，指南的一端为小磁针的S极，指北的一端为小磁针的N极.来源:学&科&网8.【解析】当仪器顶部接触金属物品时，医生将手控环内推，仪器内的活动永久磁铁向前接触金属物品，能将铁制物品吸引，然后拉出塑料管并将物体取出.回形针是铁制的能被磁铁吸引，而易拉罐环一般是铝制品不能被吸引，所以回形针可以用这种仪器取出来.第 页
