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1、六年级上册科学复习资料(简答题)第一单元：工具和机械第1课：使用工具1.比一比;试一试;粗柄的螺丝刀和细柄的螺丝刀起螺丝钉;哪个要容易？答：粗柄的螺丝刀能更容易地起出螺丝钉。2.人们为什么要使用工具？答：有一些很费力、很难做的事情;如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。第2课：杠杆的科学3.一个大人与一个小孩玩压跷跷板游戏;怎样玩小孩才能把大人压起来？答：大人离跷跷板的支点距离小一些;小孩离跷跷板的支点远一些;小孩就能把大人压起来。4.怎样用杠杆尺来研究杠杆是否省力？应该收集什么数据？怎样收集数据？答：应自主决定两端挂钩码的位置和数量（要求只在左右各选一个位置挂钩码）;当杠杆尺静止不动时
2、;把杠杆尺挂钩码的位置和数量记录在书或活动手册上（可用斜线或横线记录杠杆尺的状态）。第3课：杠杆类工具的研究5.当杠杆的力点距支点与重点距支点的距离相等时;用的力量与物体重量有什么关系？答：当力点距支点与重点距支点的距离相等时;用的力量与物体的重量相等。6.讨论拧螺丝时为什么用螺丝刀比较省力？答：因为这是杠杆原理;力点离支点愈远则愈省力;愈近就愈费力；如果重点、力点距离支点一样远;就不省力也不费力;螺丝刀力点离支点远;所以省力。7.剪刀是利用杠杆原理制成的;你能找出它的三个点吗？答：支点在交叉处;重点在剪刀的刀刃口;力点在手柄部。8.你能解释“秤砣虽小;能压千斤”的道理吗？提绳的位置对秤的使用
3、有什么影响？答：“秤砣虽小;能压千斤”;这是杠杆类工具运用的一个典型现象。提绳的位置可以影响秤的最小秤量和最大称量值。第4课：轮轴的秘密9.你能解答轮轴有什么作用？答：轮轴可以传递力;可以改变用力方向;并能改变力的大小。在轮上用力带动轮轴转动;省力；在轴上用力带动轮转动;费力。10.我们周围哪些东西运用了轮轴原理制成的？答：方向盘、门把手、水龙头、自行车车把等是运用轮轴原理制成的。 第5课：定滑轮和动滑轮11.拉窗帘使用的是什么滑轮;为什么？答：拉窗帘用的是定滑轮。为了改变方向。12.举例说明定滑轮作用？答：如旗杆顶上的轮子就是定滑轮。当我们向下拉绳子时;旗帜就往上升;所以定滑轮能改变力的方向
4、。13.比较定滑轮和动滑轮的作用有什么不同？答：定滑轮可以改变用力方向;但是并不省力;动滑轮可以省力;但是不能改变用力方向。第6课：滑轮组14.在利用滑轮提起重物时;怎样才能既省力又方便？答：使用滑轮组（把定滑轮和动滑轮组合在一起）提起重物时;既省力又方便。15.滑轮组中的滑轮数量越多越好吗？用我们的研究结果解释;为什么塔式起重机能够吊起那么重的物体？答：滑轮组的组数（1个定滑轮和1个动滑轮组合在一起为一组）越多;就越省力。这也是起重机能够吊起很重的物体的原因。第7课：斜面的作用16.你能解释为什么盘山公路修成“S”形吗？答：汽车沿盘山公路开上山顶。根据斜面的原理;高度一样;斜面越长;坡度越平
5、缓;越省力。所以为了汽车容易上山;把盘山公路修成斜面;成“S”形在山腰绕来绕去。17.找一找;在我们身边还有哪些地方应用了斜面？答：螺丝刀、剪刀、斧头、盘山公路、凿子等应用了斜面。18.斜面省力多少与什么有关系？答：与斜面的坡度有关;当高度相同时;斜面越长越度越平缓;越省力。第8课：自行车上的简单机械19.你知道变速自行车是怎样实现变速的吗？答：通过几组大小不同的齿轮;根据个人及路面的需要进行调档;若要省力;将大齿轮上的链条调到最小的齿轮上；若要加速;则将小齿轮上的链条调到大齿轮上即可。20.自行车上都应用了哪些简单机械？答：如车把是轮轴、刹车是杠杆、脚蹬子是轮轴、大齿轮与小齿轮是轮轴、螺丝与
6、螺帽是斜面等。第二单元：形状与结构第1课：抵抗弯曲21.观察梁的横截面一般是什么形状的？说说这样安放的理由。答：梁的横截面一般是四边形;可以增加梁的厚度;增强抗弯曲能力。22.纸的厚度与抗弯曲能力与大小有什么关系？答：纸越薄;抗弯曲能力越差。增加厚度能提高纸的抗弯曲能力。23.推测横梁抗弯曲能力与哪些因素有关？我们为什么这么推测？答：几乎所有的横梁截面都是长方形的;而且都是立着安放的;也就是梁的厚度比宽度小。用手弯折尺子（或冰糕棍子）;平着很容易折弯;立着折不弯;说明厚度比宽度更能提高梁的抗弯曲能力。第2课：形状与抗弯曲能力24.铁道为什么设计成“I”字形？答：设计成“I”字形是为了增强铁道的
7、抗弯曲能力;使它承受火车的巨大压力。25.一张没有折的铁片和拆成“”形的铁片相比;哪个易弯曲？没有折的铁片易弯曲。26.观察周围哪些材料是改变了形状从而增强了它的抗弯曲能力。答：铁轨、建房的瓦片做成波浪形;天棚顶的铝片做成弯弯曲曲的形状；我们学校的围墙建成“V”字形。27.瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变硬了？试着作出自己的解释。答：瓦楞纸板的强度在横向和纵向两个方向上是不一样的。在横向上的强度更大些。瓦楞纸板有三层或五层;中间一层或两层是波浪形的;这几张薄纸板粘合在一起形成一个整体;正是这种构造使其抗弯曲能力变得很大。第3课：拱形的力量28.赵州桥为什么会至今结实完好？答：因为当时赵州桥面
8、受压时;拱石互相挤压、互相支撑;桥的拱足又有巨大坚实的基础;能很好地抵抗桥拱向外的推力;所以赵州桥至今结实完好。29.同样柔软的纸;为什么做成拱的形状就变“坚硬”了？答；因为做成拱形;纸能承受的压力就更大了;所以就变“坚硬”了。30.说说拱形承重的秘密。答：拱形承载重量时;能把压力向下向外传递给相邻的部分;拱形各部分相互挤压;结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力;抵住这个力;拱就能承载很大的重量。第4课：找拱形31.一个完好的鸡蛋用手掌挤压能压碎吗？这说明什么？答：不能;说明鸡蛋承受的压力大。32.你能举例说说我们人体自然形成的“拱形”及作用吗？答：人的头骨近似于球形;可以很好地保护人
9、脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；足拱可以更好地承载人体的重量;管状的手臂骨;腿骨又结实又轻巧.33.塑料饲料瓶的形状设计包含了哪些科学道理？答：饮料塑料瓶的形状的设计科学理念是利用拱形来增强瓶子的抗压性。34.为什么巨大的贮油罐要做成球形？答：因为球形的任何一个地方都受力;力可以向四周均匀地分散开来;所以球形贮油罐比任何形状都更坚固。第5课：做框架35.什么叫框架结构？建筑中的框架结构的“小格子”是什么形状的？答：骨架式的构造常被叫做框架结构。建筑中的框架结构的“小格子”一般都成三角形。36.怎样加固一个正方体框架？答：加固一个正方体框架;只要在正方体的三个对面各加一根斜杆就可以了。37.你
10、周围的什么物体是框架结构的？使用这些框架结构有什么好处？答：如铁塔、屋顶、电信塔、塔式起重机、输电线铁塔、空调机室外机架、房架、游乐场翻滚列车支架等都是框架式结构。框架结构的优点是能用较少的材料建构巨大的物体;支撑出很大的空间。用木材、钢铁建造的物体几乎都是框架结构。38.做一个坚固的正方体框架至少要用多少根横杆？多少根竖杆？多少根斜杆？它们的长短一样吗？每一根斜杆起什么作用？框架中有多少个三角形？答：要用8根枘杆;4根竖杆;4根斜杆。横杆和竖杆长短一样;和斜杆不一样长;斜杆长。斜杆起推力和拉力作用。框架中有8个三解形。第6课：建高塔39.高塔为什么不容易倒？答：因为高塔由三角形框架建造而成的
11、;底大顶小;三角形具有受压不变形特点;所以高塔不容易倒。40.高塔不容易倒;这与塔架结构有很大的关系。框架铁塔在结构上有哪些特点？答：底面大、下面重、风阻小。41.你知道江阴大桥为什么要建成拉索桥吗？答；在横跨一千多米的长江上建桥;要想一跨过江;就要建成拉索桥;因为拉索桥会在大增加桥的跨度。42.运用你所学的知识分析：高耸入云的铁塔牢固的原因是什么？答：塔的整体结构上小下大；框架结构;三角形增加了稳定性；塔的材料是钢铁；塔为中空设计；抗风能力强.第7课：桥的形状和结构43.桥面在拱下方的拱桥有什么特点？答：桥面在拱下方的拱桥;桥面可以拉住拱足;抵消拱产生的向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧;还
12、增加了桥面的抗弯曲能力。44.钢索桥有什么特点？答：钢缆能承受巨大的拉力;拉紧的钢缆像梁一样结实;人们用家建造的拉索桥;大大增加最桥的跨度。第8课：用纸造一座“桥”45.用纸造“桥”要考虑哪些问题？答：第一;要考虑纸的特性。纸承受力的特点是抗拉而不抗压;即抗弯曲能力很差。纸是“薄板型”材料;要考虑怎样增强它的抗弯曲能力。第二;我们的桥选择什么样的形状和结构。这两方面是相互联系和影响的;要结合在一起进行思考、选择。另外;纸是限量的;我们的桥由哪几部分组成;各用什么材料;怎么牢固地连接在一起等。46.怎样评价我们的桥;并说说它们的优点与不足。答：如这座“桥”结构简单所用材料最少;承重也不小。这座“
13、桥”不但符合承重要求;而且做得美观大方;我觉得是最美的一座“桥”等。第三单元：能量第1课：电和磁47.你知道电铃的原理吗？答：铃是根据电磁铁通电有磁性;断电后磁性消失特性制成的。在电铃中;有一个弹簧片;能使导线中的电流时通时断;这样;电磁铁就时而有磁性时而没磁性;于是就一下一下地吸附连接铁槌的铁片;使它带动铁槌不断敲打铃。由于敲打时速度很快;就发出连续的铃声。48.电磁铁磁力能不能改变？答：能。第2课：电磁铁49.你是怎样制作电磁铁的？答：把大约1米长;有绝缘层的导线沿着一个方向缠绕在大铁钉上;导线两端要留出约10厘米长;用砂纸把导线头擦亮;把缠绕了导线的大铁钉连接到电路中;就制作好了电磁铁。
14、第3课：电磁铁的磁力（一）50.在电磁起重机中;电磁铁有什么作用？答：在电磁起重机中;有一大块铁心;还在铁心周围缠绕了大量的线圈;这就组成了一个强力电磁铁;通电时有了磁性吸起钢铁;断电后没有了磁力;钢铁就会自动落下。51.找找周围用电磁铁特性制作的物体。答：如电话、电铃、电磁起重机等。第4课：电磁铁的磁力（二）52.电磁铁的磁力与哪些因素有关;有怎样的关系？答：电磁铁的磁力与线圈圈数、铁钉粗细有关。电流越强;线圈圈数越多;铁钉越粗;电磁铁的磁力越大。53.增强电磁铁磁力的方法有哪些？答：加强电流（或增强电压、增加电池节数）；增加线圈的圈数等。第5课：神奇的小电动机54.说说电动机的工作原理答：
15、电动机是用电产生动力的机器;虽然大小悬殊、用途各异;但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁;利用磁的相互作用转动。第6课：电能和能量55.声能、水能、电能、风能、化学能、光能、热能、太阳能以性质命名的是：声能、化学能、光能、热能、电能以具有能量的物体命名的是：风能、水能、太阳能第7课：电能从哪里来56.通过学习你能知道怎样得到电吗？答：我们可以从干电池和发电机得到电。干电池中装有化学药品和作为电极的金属棒、碳棒等;通过化学变化产生电。发电站利用蒸汽、流水、风、原子能的力量推动发电机转动;产生电流;再通过电线送到工厂、农村和家庭。57.如果有台很大的发电机;可以有哪些方法使发电机转动呢？答：可以将风能、太阳能、水能、地热能等转化为机械能;从而使电机转动。第8课：能量与太阳58.推想煤是怎样形成的。答：亿万年前;地球上生长着大片茂密的森林。在湖泊、沼泽等低洼地区;植物生生死死;大量堆积;渐渐被泥沙覆盖掩埋。随着时间的推移;更多的泥土、沙石堆积;植物被埋得越来越深;与空气隔绝。在长时期的压力、高温的共同作用下;植物慢慢变成了煤。59.你知道哪些新能源信息？答：用温泉发电;海水的涨落
