幼儿园小班语言教案看图识字

上传人:s9****2 文档编号:546115631 上传时间:2023-09-15 格式:DOCX 页数:2 大小:16.60KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园小班语言教案看图识字_第1页
第1页 / 共2页
幼儿园小班语言教案看图识字_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼儿园小班语言教案看图识字》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班语言教案看图识字(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

看图识字活动目标:1、能够认识“哥”、“弟”、“姐”、“妹”、“爸”、“妈”这几个字。2、能够根据图片内容大胆的猜测生字,大胆的表述自己的观点。3、学会倾听,能够遵守课堂纪律以及教师和小朋友们的约定。活动重点:能够快速认读需要掌握的几个生字。活动难点:能够准确、自信的认读生字,大胆表述。活动准备:生字卡片,配套图片,故事做客活动过程:一、故事导入师:今天呀,丽丽去姨娘家做客,妈妈告诉丽丽姨娘家有六口人,爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、妹妹还有弟弟,于是丽丽到了家里就开始数起来啦!并一个个找出来,现在小朋友和丽丽一起来找找姨娘家的六口人吧!(通过故事导入到人物形象,图片展示,识别人物,幼儿可以很快的进入本堂课的学习当中)二、对号入座师:我们每个人都有自己的名字,这些图片呢,也都有属于自己的名字,让我们来看看哪张字卡是“爸爸”的“爸”字,哪张是“妈”字,我们可不能给他们找错了名字哦,不然爸爸妈妈都分不清可是会被比人笑话的呢!(接下来的生字认读则是教师讲解为主,反复练习,帮助幼儿记忆)三、认字比赛师:下面我们来进行一个“认字比赛”的小游戏,看看哪组的小朋友最厉害,第一个认出来的老师给他们组奖励一朵小红花,奖励最多的获胜!(比赛能够调动孩子的积极性,本环节通过比赛的方式检测学习成效,也进一步加强记忆)

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 营销创新

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号