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1、2013学年第一学期太平二中七年级期末复习提纲第一单元：1、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你如何建设好新的班集体？答： 我想拥有一个优秀的班集体。建设我理想中的班集体应该做到： （1）要有共同的目标；（2）每个同学各尽其能，发挥特长，奉献集体；（3）团结协作，共同进步。 （4）我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。（P7P8的大黑体字）2、良好的班集体为什么必须要有一个共同的奋斗目标？（P7-2）3、作为一名中学生，你将如何做自己学习的管理者？（P12-P13）4、对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应该特别把握哪几点？（P12-P13） 5、提高学习效率
2、的方法有哪些？（P13-1）6、制定科学的学习计划需要注意哪些问题啊？（P13中的材料）7、如何找到适合自己的学习方式?（P168、怎样理解学习中有乐也有苦？或者为什么说学习是苦乐交织？（P18）9、怎样才能获得学习的快乐？（P21）10、如何体验探索世界奥妙的快乐? （P21）第二单元11、为什么说生命需要相互关爱？（P25-3和P26-1）12、人类应该怎样和其他生命相处?为什么?（P25-3和P26-1）13、人的生命的独特性突出表现在哪里? P26-114、人的生命的独特性更多地表现在哪里?P26-215、你如何根据自己的特点，选择适合自己的成才之路？（P29 ）16、我们应该怎样珍爱
3、的生命？p30-1-2;P31-1-2;P31-2-2;P32-1和217、我们应如何对待自己和他人的生命? P32-1和2段18、怎样延伸生命的价值？P332段19、青春期的身体变化主要表现在哪些方面？P36-1-第2句20、 如何正确看待青春期生理的变化？P36-2和P37-121、我们应如何看待青春期的内心矛盾? P38-122、青少年心理发展有哪些特点？P38中的相关连接23、我们应如何调控青春期的内心矛盾? 怎样解决青春期的内心矛盾？P3824、青春期如何正确对待与同学的关系？P39， 25、如何理解个性和人格? P40-126、男女同学之间正常交往有何意义（ 原因）？P40-227
4、、我们应如何理解青春的意义?P41-和 P42-第2段28、决定青春的最重要的因素是什么呢？P42-1为什么说青春更多的是幸福、激情和幸福的？P4329、如何正确认识自己?P46-2，P47-1，P48-1段-第3句，P48-2段-230、内在美和外在美是什么关系? P47-231、我们应通过什么途径认识自己？为什么？P49-50中每段第一句是途径，每段的第二句之后是原因。32、我们应如何看待自己的潜能?P51-1，P52-1至3段33、人有哪些方面的潜能？（P52-1 ）34、人的潜能与特长的关系？P52-2，35、我们应如何发掘自己的潜能?P52-53中3段36、为什么说喜欢明星是一种正常
5、的心理现象?P54-237、怎样正确认识追星现象？（P54-2和55-1 ）38、面对新期待，我们应如何确立个人的成长目标?P55-2-1，P56-139、青少年学生如何做才能实现美好的目标?P57-2第三单元40、情绪可以分成哪几种类型？P61-141、人们在哪些情况下会产生丰富多样的情绪？（情绪产生的原因）P61-142、情绪的神奇作用有什么？（P62 ）43、不同的情绪对个人会产生什么样的影响?P63-1或者情绪的双刃剑影响是什么？P63-144、怎样调控我们的情绪？（P6466 ） (1)理智是调控情绪的闸门 (2)通过改变自己的态度来调控自己的情绪 (3)根据不同的情况和个人的特点灵
6、活地运用调节情绪的具体方法，如注意转移法，合理发泄法，理智控制法等。45、为什么说情绪需要调控?P66-146、不良情绪对人遵守道德规范与法律规则有什么消极影响? P66-147、调节情绪都有哪些具体的方法?P66-248、我们在表达自己的情绪时要注意些什么？（喜怒哀乐不忘关心他人的原因）P68 -149、情绪是个人的事，与他人无关吗？怎样在情绪上关心别人？p68-2段50、情趣的作用（重要意义）是什么？P72-151、情趣与兴趣的关系是什么？（P71 ）52、高雅的生活情趣的体现和含义（P71-1-2和P73-1-2）53、高雅的生活情趣作用（重要意义）是什么？P74-1庸俗的生活情趣的含义
7、和危害？P74-254、不同的生活情趣对人的生活会产生什么样的不同影响？P73-P7455、怎样在日常生活中追求高雅的生活情趣呢?参考P75-P78中的大黑体字P76-1-1；p76-2-1和最后一句，P76-1-1;P78-1-1,p76大黑体字。56、高雅的生活情趣的来源是什么？P75-157、盲目从众的危害？P77-1-2第四单元58、我们应怎样正确对待金钱？P82-259、吸毒有什么危害？P84-1、2段。赌博有什么危害？P85-1和相关链接60、青少年浏览不健康信息后有哪些不良表现？60、中学生应如何正确对侍电子游戏？（p83-1 ）61、电子游戏的利弊是什么？（利是P83前2句，弊
8、是P83最后一句和相关连接）62、我们应如何拒绝不良诱惑？（p89-1和 p90相关连接）63青少年最容易受到来自哪些方面的侵害？（P92 ）意外事故的侵害，家庭方面的侵害，学校方面的侵害，社会方面的侵害。64、当我们遭遇到险情和侵害时，我们应该怎样应对？P93-2段65、青少年为什么要加强自我保护？P92-1、266、青少年面对不法侵害进行自我保护时要注意些什么？（P97和P98）67、我们为什么要用法律武器来保护自己？（P98-2 ）68、面对不法侵害，我们应该如何有效的防范侵害，保护自己？（P9397三个标题 ）69、为了有效的防范侵害，保护自己，我们应该(1)提高警惕，增强自我保护意识。 (2)积极争取社会，学校和家庭等各方面的保护 (3)要以勇气战胜邪恶，用智慧来保护自己，还要拿起法律武器勇敢机智地保护自身的合法权益。（ 注：上述加粗的题目为相对重要，P表示页数第一个横线后的数字表示第几段，第二个横线的数字表示第几句）1
