《山东省高密市银鹰文昌中学七年级政治下册《11.1悦纳自己的生理变化》学案（无答案） 鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省高密市银鹰文昌中学七年级政治下册《11.1悦纳自己的生理变化》学案（无答案） 鲁教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省高密市银鹰文昌中学七年级政治11.1悦纳自己的生理变化学案【学习目标】情感、态度、价值观：以积极的心态去接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调发展。能 力：体察自己的青春期生理变化和心理变化，发展自我观察、体验的能力。知 识：了解青少年的青春期的生理变化和心理变化。【重点、难点】 战胜挫折的途径和方法【课前预习案】阅读课本第38页，5分钟自主学习，并用铅笔在课本上标注下列问题。我相信你能行！1、青春期的身体变化主要表现在哪些方面？ 2、如何接纳自己的生理变化？ 【课内探究案】阅读教材P3页“我长大了”，并结合教材P4页第一段内容、相关链接和自身的体会，完成下面三个问题：（6分钟）（1）
2、、议一议：从哪些方面看出“我”长大了？（4）、总结以上问题回答：青春期的身体变化主要表现在哪些方面？（三）观察教材第5页两幅漫画，思考“面对同样的生理现象，两个女孩为什么会有不同的反应？”第一个女孩不了解青春期的生理变化，因而不能正确对待自己出现的生理变化。第二个女孩了解青春期的生理变化，因而能正确对待自己出现的生理变化。（四）小组讨论回答“我们应以怎样的心态对待青春期的生理变化？” （难点）（五）做课本第6页的题。(牛刀小试,相信你一定能行.)假如你遇到下列情况自己将如何面对？（！）班内许多同学都长高了，而自己却是“原地不动”。（2）别的男生还没长胡子，自己却长出了毛茸茸的胡子。（3）声音变
3、得沙哑难听。（六）阅读教材第7页的张捷的事例，小组讨论并回答下列问题：1、张捷以这种心理与他人交往，容易产生哪些不必要的烦恼？2、请你给她出主意，帮助她消除烦恼3、结合以上问题和教材正文小记者的问题，你认为怎样让这些同学消除烦恼，树立自信？2、我来帮帮她 小青是初一的学生，她相貌一般，脸上有青春痘，身材 还矮胖，学习成绩很好。因为身材不够苗条，小青很自卑，总是低头不语，从不和班上的同学一起玩，尤其不敢面对他人，当老师叫她到讲台前回答问题时，她认为老师是成心让她出丑。平时她不注意自己的着装，有点不修边幅，因为她认为打扮是漂亮姑娘的事。同学们也瞧不起她，也没人理她，因为她没有朋友，整日把自己封闭起来，在孤独中痛苦。（7分钟）（1）小青的自我形象如何？（2）如果你是心理医生，你会如何帮小青重新设计并形成良好的自我形象？（3）她脸上长青春痘，正常吗？怎样接纳这种变化？
